5年级上册科学知识点总结.docx

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5年级上册科学知识点总结.
:水,空合适的温度。
实验计划提出问题:绿豆种子发芽必需要有我们的推测:相同的条件:不同的条件:实验方法:实验结论::水,空气,合适的温度,阳光,土壤等。实验计划提出的问题:绿豆芽的生长必需要有我们的推测:相同的条件:不同的条件:实验方法:实验结论:3植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的变化。如到了沙漠后仙人掌的叶子变成针形从而减少水分蒸发来适应沙漠干旱的环境。芭蕉叶子像扇子一样大来加快水分蒸发带走热量来适应热带雨林的环境。
4动物生活需要一定的环境条件,不同的动物对环境有不同的需求。蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。企鹅喜欢冰天雪地的环境。
5但在很长时间里动物也能通过改变习性来适应环境。如北极熊,企鹅体形长得丰满。实验计划提出的问题:蚯蚓喜欢推测:相同的条件:不同的条件:实验方法:实验结论:6生物之间像链环一样的食物关系叫事物链。食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。
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7食物链中自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。
8许多条食物链组合在一起形成的网状结构叫食物网。同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系叫食物网。
9生物与非生物在一定区域内相互影响、相互依存,会形成一个生态系统。生物与生物之间的关系是相互依存、相互作用、相互影响的。
10减少水和添加动物、植物会引起生态瓶这个生态系统的变化。要使生态瓶平衡必须使生态瓶里生物的数量和种类平衡。
11自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体,即生物群落。在一定范围内的生物必须和谐共处,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。
12沙尘暴一般发生在我国的北方。世界上第一个自然保护区——美国黄石国家公园。中国第一个自然保护区——广州鼎湖山自然保护区。的环境吗?推测:相同的条件:不同的条件:实验方法:实验结论:实验计划提出的问题:蚯蚓喜欢的环境吗?吗?吗?
2.《光》单元·影子产生的条件是光源、挡光物体和屏。·像电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源。·在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。·影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。·一天中,阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向的改变而改变。·光是直线传播的。挡光物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。·光在传播过程中碰到物体,会发生反射,反射光也是直线传播的。·光的反射原理在生产生活中广泛应用。汽车反光镜、潜望镜等都是人们对光反射原理的运用。·许多光源在发光的时候也在发热。太阳在地球最大的光源和热源。·利用凹面镜和凸透镜会聚光线的特性,可以得到强光和高温。着在实际生活中已得到广泛运用。·物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。·太阳能是一种清洁、节能、安全的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。
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2-1《光和影》·光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。·可以自己发光的物体叫做光源。·物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。·从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投影在我们生活中很有用处。
2-2《阳光下的影子》·阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相反。·阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的,太阳位置最高时影子最短,太阳位置最低时,影子最长。·人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
2-3《光是怎样传播的》·光是直线传播的。
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2-4《光的反射》·光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射现象。·反射光也是直线传播的。·人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。
2-5《光与热》·许多光源在发光的时候也在发热。·太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。太阳是地球最大的光源和热源。·光强温度就高,光弱温度就低。
2-6《怎样得到更多的光和热》·太阳是地球最大的光源和热源。·物体的颜色与吸热的本领有关系,深色物体比浅色物体吸热快。·物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快。
2-7《做个太阳能热水器》·太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点。·太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构,运用的原理有关。·产品的设计,不仅要考虑构造,还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。
2-8《评价我们的太阳能热水器》·太阳能是一种清洁、节能、安全的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。
3.《地球表面及其变化》单元·地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌。·地球内部的运动和外力作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。·地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。有的变化是在缓慢的过程中进行的,有的却是一个比较迅猛的过程。·风化作用会使岩石最终变成土壤。·土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖质、水和空气等。·土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,为我们提供了丰富的资源。·流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用,并形成不同的地形地貌。·土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。·人类活动也会改变地表形态,这种改变有时会家具自然灾害的影响。
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3-1《地球表面的地形》·地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。·地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。
3-2《地球内部运动引起的地形变化》·火山和地震会改变地球表面的地形。·火山和地震是由于地球内部的运动造成的。·地球内部的运动会引起地壳的运动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。·地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。
3-3《坚硬的岩石会改变模样吗》·岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。·风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的。
3-4《土壤中有什么》·外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。·土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子、沙、黏土)、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。·水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。·生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。
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3-5《雨水对土地的侵蚀》·雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。·侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
3-6《什么样的土地容易被侵蚀》·坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。·侵蚀在不断地改变地表的地形地貌,也会使土地流失,影响我们的生产生活。·保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
3-7《河流对土地的作用》·河流也是流水侵蚀土地而形成的。·河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥土,在水流比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来。·河流的侵蚀和沉积作用,形成了许多不同的地形地貌。
3-8《减少对土壤的侵蚀》·各种自然力量在重塑地表形态的过程中,也会影响人类的生产生活。·人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
4.《运动和力》单元·物体运动有不同形式,如滑动、滚动和反冲运动。运动的快慢是可以测量和比较的。·力有大小和方向,力的大小是可以测量的。力的单位是“牛”。·常见的力有:重力、弹力、反冲力和摩擦力。·摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、运动方式(滚动还是滑动)有关。·摩擦力有时有利,有时有害,我们可以按需要增大或减小它。·改变物体的静止或运动状态,必须有力的作用。
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4-1《我们的小缆车》·重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。·一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。
4-2《用橡皮筋作动力》·弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。·橡皮筋的弹力越大,作用时间越长,小车运动的距离越远。
4-3《像火箭那样驱动小车》·气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫反冲力。·要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。
4-4《测量力的大小》·力的大小是可以测量的。·弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。·力的单位,是“牛”。
4-5《运动与摩擦力》·一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力。·摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关:表面越光滑,摩擦力越小;表面越粗糙,摩擦力越大。·摩擦力的大小与物体的重量有关:物体越重,摩擦力越大;物体越轻,摩擦力越小。
4-6《滑动与滚动》·摩擦力的大小与物体的运动方式(滚动还是滑动)有关,对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。·运动的物体失去动力后自己会停止下来,是因为受到了摩擦力的作用。·滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。
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4-7《运动与设计》·摩擦力对我们有时是有用的,有时是有害的。·在工作时有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力。
4-8《设计小赛车》·技术设计具有一定的程序。·技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。
科学五年级期末考查试卷班级:_______姓名:___________等级_______
一、填空题(26分)1、动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应()的本领。
2、食物链通常从()开始,到凶猛的肉食动物终止。
3、生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做()。
5、光是以()的形式进行传播的。光传播的速度很快,每秒约()千米。
6、光碰到物体表面改变了传播方向,这种现象叫做光的()。
7、人们发现利用凹面镜和()能把光线会聚起来,形成强光和高温。
8、地球的内部可以分为:地幔、地核和()。
9、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的()运动的。
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10、科学技术上一般统一规定用()作为力的单位,用“N”表示。
11、一个物体在另一个物体表面运动,有()和()两种方式。
二、选择题(24分)1、下面哪种生物不属于消费者?A、瓢虫B、小麦C、蝴蝶D、老虎2、下列哪些可以看作生态群落?A、一片树林B、一块草地C、一个湖泊D、一片树叶3、世界上第一个自然保护区是()A、卧龙自然保护区B、美国黄石国家公园C、张家界自然保护区D、广东鼎湖上自然保护区4、下列哪种物体不属于光源?A、太阳B、点燃的蜡烛C、发光的萤火虫D、月亮5、古代人们曾经利用一种日影观测仪计时,这种仪器叫做()A、日晷B、圭表C、沙漏D、水钟6、下列有关阳光下影子变化的规律表述不正确的是()A、一天当中阳光下影子的方向和长短都会改变。B、从早晨到中午,影子的长度逐渐变短。
、傍晚的影子方向朝西。D、从中午到傍晚,影子的长度逐渐变长。
7、科学家利用光的()原理,测量计算出了地球到月球的准确距离是384403千米。A、反射B、折射C、衍射D、漫射8、当光线强烈时,人眼睛中的瞳孔会()A、缩小B、放大C、闭合D、没有变化9、在阳光下,物体哪种放置的方法容易升温快一些?()A、水平放置B、直立C、与太阳光垂直D、三者都可以10、1666年,英国科学家()通过实验发现了太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫7种色光组成。A、伽利略B、爱因斯坦C、牛顿D、奥斯特11、下列哪种现象不是由于地球内部运动引起的?A、火山B、地震C、海啸D、风化12、在车辆的车轮和轴之间安装了滚珠轴承,目的是为了()A、增大摩擦力B、减小摩擦力C、方便D、节约资源三、判断题(16分)()1、光污染和噪声一样也是一种环境污染。()2、不能用望远镜看太阳,但是可以用放大镜去看。()3、浅色物体比深色物体吸热要多些。()4、受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破裂,这种现象叫风化。()5、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气的混合物。()6、弹簧测力计是用来测量力的大小的工具。()7、物体间接触面光滑,摩擦力大;物体间接触面粗糙,摩擦力小。()8、水往低处流,是因为水受到了自身重力的作用。
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四、分析题1、为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?
2、地球上有高原、山脉、盆地和峡谷等各种地形地貌,请分析一下形成的主要原因?
五、实验设计题在种子发芽需要的条件中,光、温度和水等三个条件,适合我们进行实验研究。请你选取其中的一个条件,设计一个对比实验进行验证,填好下面的实验计划。我提出的问题我的推测两个组相同的条件两个组不同的条件实验的方法