家长助教心得体会.doc

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我是绿泡泡班方馨仪小朋友的妈妈,11月4日星期二有幸参与了幼儿园组织的防火安全学问讲座家长助教活动,全程观摩并参加幼儿园的教学及活动演习流程。
参加这次助教呢,更多想法是通过这次助教活动体会到,能够走近孩子、观看孩子、了解孩子,学习教师的教育方式,分担教学辛苦,让更多的家长透过我个人的助教感受,看到他们所关怀的孩子在幼儿园的生活。
助教内容:为小泡泡叙述防火安全根本学问,增加泡泡们的防火安全意识,引导他们正确预防和应对火灾及突发火灾事故处理。
第一次参加这样的学习时机,心里的紧急与感动真是无法言喻。起初,以为只是协作三位教师的工作,完成一个下午的学习流程,可在实际的助教过程中我的感悟很深,助教的经受让我深切的感受到幼儿教育的重要和不易。为了胜利完成这次演习,教师们的预备工作做得很充分。
像妈妈一样的王教师把整个教学安排的井井有条、还有像姐姐一样的邓教师协作的相当的严密,让我感受到带着二、三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁消失让我无从入手,可是教师们自如的应对又让我观察教师对孩子们的情感,远远赛过我们家长本人,我们班还有相对一局部的孩子不能遵守幼儿园的常规,作为家长教师的我看到孩子们很自我的玩耍,也会相对的赐予“惩戒”,可是我们亲爱的教师们却还是笑脸相迎,甚至是哄着让孩子们吃饭、嬉戏、学习……,细心地顾忌着每个孩子的心情,还有我们的生活教师为了给孩子们一个洁净卫生的成长环境,每隔一个时间段擦地、洗碗、清理卫生间……,看到这些,作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子教师们艰辛悄悄的付出,让我好感动。
亲历亲为的助教体验,让我感受到孩子在幼儿园学习内容之多,特殊是在嬉戏和实践中学习的教学方式,让我更是观赏。观摩后看到教师并不是机械式的训练孩子的记忆智能,而是让孩子从习惯上转变对学问的渴望,在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简洁的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会共享……,这将是孩子们将来的自理力量和社交力量的起点。
助教的前一夜,我好兴奋,想到要和那么多孩子在一起,在心里简洁设计了几个和孩子们一起互动的场景,可是在面对一个个纯真的小脸和求知若渴的一双双眼睛时,我还是有些紧急,带着他们唱歌时,场面完全失控,听见他们毫无边际的答复,我几乎有点晕晕乎乎,无所适从……
亲爱的教师们,你们辛苦了。
在今后的时间中,我还会连续协作教师做好工作,为我加油吧!
家长助教心得体会篇二
前两天特别有幸参与了乐乐所在幼儿园举办的的“家长助教”活动,感受很深刻。对于从事医护的我,有关幼儿的课间组织教学,嬉戏教学还是了解的比拟少。由于工作缘由,平常的家长开放日都没有太多时机参与,所以这是一次近距离感受幼儿园生活的”好时机。
事情还得从上周说起。儿子在得知学校要开展家长助教活动后很兴奋,其次天接他放学时便跟我说:“妈妈你来学校给我上课好吗?“我在脑海中立刻出现出上课时的情形,作为我们家长其实也真的很想知道珍宝们每天在幼儿园里都是怎样度过的,看着他期盼的眼神,跟刘洁教师沟通后,我还是欣然同意了。
回到家我开头焦虑了,给孩子们讲什么内容才能让孩子们听起来不枯燥无味?我该如何互动沟通?可能是由于职业的缘由,最终打算给孩子们讲一下《爱惜眼睛》的相关内容。有了方向做起事来就事半功倍了,通过网上查找资料,理顺思路,写好教案,还做了ppt课件。为了能调动孩子们的吸引力,使用颜色艳丽的图片和卡通人物画面,让孩子们能够通俗易懂地明白其中的道理。很快,一切预备就绪,我开头期盼教学那天的到来,设想了很多次我上课时候的样子,甚至晚上睡觉梦中都会梦见“助教场景”。
12月8日早上9:20我准时来到幼儿园,第一次这么近距离的走进孩子们的课堂,我的心情既紧急又感动,孩子们的热忱欢送让我更是感动。在上课的时候,孩子们个个精神抖擞,积极参加并很踊跃的举起小手回答下列问题,兴致很高,这让我之前的全部顾虑都统统消逝了,完全被他们的活泼气氛所感染。
欢快总是那么的短暂,三十钟的助教课,在幼儿园教师和小朋友们的协作下顺当完成了。我很有幸参与了这次家长助教活动,一次简洁的活动,给孩子们带来无限的乐趣,给我也带来了更多的惊喜,感谢abc幼儿园及中一班的教师们给我供应这次难得的时机,仿佛使自己回到了童年美妙的欢乐时间。
这次助教给我的感受特别多,孩子们一个个古灵精怪,上课的时候,他们仔细听讲,积极回答下列问题,生活学习井然有序,这都是对教师辛苦付出的一种回报。通过此次助教活动,不仅让家进步一步了解幼儿园的教育理念及教育方式,而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、嬉戏、活动的特点。我体会到了幼儿园教师对工作的责任、付出、爱与奉献,幼儿园的教师真得特别辛苦,从早上孩子入园开头,到晚上孩子们离园,教师没有片刻的休息时间。作为家长,我特别欣慰,也体会到幼教事业的神圣与宏大。
感谢教师和孩子们给我这次时机,让我和他们度过一个难忘的上午,跟这群天真浪漫的孩子在一起真是一件快乐的事。我信任,只要在我们家长和幼儿园教师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!
很有幸在12月9日这天参与了女儿学校的家长助教活动。其实在刚开头施教师盼望我参与时,我心里还是挺迟疑的,虽然说以前也站过讲台,但是对于小班刚踏入学校的孩子,心里还是不怎么有底。考虑了一下后,为了给孩子做一个英勇的典范,也就同意了。
短短的一节课下来,觉得小三班的孩子棒极了,根本上每个孩子都参加了这个活动,而且都是争先恐后的。小小的孩子,我觉得他们纪律性都挺强的,这个和教师平常的教育是确定分不开的。在此,也对教师说声,你们辛苦了。
始终以来,在教育孩子这个方面,家长和教师相比,家长总是显的很被动。许多家长以为,孩子上学了,教育孩子的重任就落在了教师身上。
其实家庭和幼儿园在孩子的教育上担当着同样的责任,家长应当是教师的合作伙伴,应当能协作参与学校的活动。由于在家长的心里,孩子究竟是孩子,不行能随着你孩子的心情和想法来,总想着孩子能听从自己的摆布,听从自己的命令,那样就是一个乖宝宝。可是对于幼儿园来说,他们的目的和家长一样,但是他们实行的教育方式和家长很有很大的差异,长期从事幼儿教育工作,教师对于孩子的心理和心情比家长了解的多。
参与助教活动,能够促进家园的严密联系,家长也可以通过此类活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的根本状况,能看到孩子在家里看不到的一面,从而熟悉,或许自己目前的教育方式某些方面并不适合自己的孩子。这样的活动对于家长在孩子的教育方式上,有比拟大的帮忙。
每一个孩子都是一株株需要爱的幼苗,为了这一株株幼苗的安康成长,各位家长,让我们和学校一起努力吧。
家长助教心得体会篇三
这是我家珍宝刚刚入院小班的第一个家长助教课我很荣幸的第一个参与这次有意义而且是我人生第一次这么近距离的走进孩子们的课堂,我的心情紧急又感动,之后又多了一份安静,上课之前我脑海里曾设想了很多个场景,甚至晚上睡觉梦中都会消失虚幻“助教场景”。如何孩子们沟通,怎样孩子们喜爱我不排斥我,属于我和孩子的这节课主题怎样定,是我首要考虑的,虽然课程是我预先有规划有预备的甜品制作刚好有结合了珍宝们这几周学习的主题《甜甜美蜜》的课程,但我还是觉得“助教”的下午时分远比我平常度过的一天都要漫长要难得多
10月13日下午,真正的“助教”开头了,踏进嘉兴幼儿园小七班教室的那一刻,我看到了的孩子们期盼的眼神,感受到的是孩子们那份感动和快乐。都想看看我带的一大盒东西是什么?经过教师的介绍孩子们都给我叫“教师妈妈”这是我第一次听那么多孩子齐刷刷的叫我,那一刻幸福感几乎爆了棚。
甜品制作正式开头,首先在翟教师、王教师、周教师、还有米教师的帮助下孩子们穿上了反穿衣,洗了小手手。
“今日我为大家带来的是小盆栽蛋糕”我的话音刚落下孩子们都异口同声的“哇,好棒啊!”“首先我要把小工具发给你们,然后我会带着你们做小蛋糕好吗?”孩子们快乐的又拍手又跳的说“好”。印象最深的是李子游小朋友,他跑到我面前说“教师妈妈我帮你发好吗?”前期预备工具才发完,教师就通知要开会,这时我心咯噔一下,天哪没有教师在场我可怎么办啊?我怎么能镇得住这些孩子呢?满脑子的迷茫,这时翟教师过来说“没事,还有实习的周教师和生活米教师帮你呢!”我这才松了口气。真正的制作开头了首先第一步让孩子们把奥利奥饼干中间的奶油刮掉然后打磨成粉状用来做盆栽上的泥土局部;其次步让孩子们把小蛋糕胚分开两层,然后把第一层铺到小花盆的底部,开头涂抹奶油局部了,这时是孩子们最兴奋的时刻,有的都开头偷吃奶油了,有的孩子摸得小脸上都是奶油,就这样两层过后我们伴着孩子们的吵闹声开头了第三步(洒奥利奥泥土)这时翟教师和王教师开完会回来了,这群机智鬼们观察教师回来了很聪慧的宁静下来了,在四位教师的帮助下我们完成了盆栽蛋糕。
甜品完成后,翟教师还让孩子们回忆如何制作的过程,孩子们都很有次序的积极举手答复,而且答复的都很正确,最终孩子们都很有礼貌的大声说“感谢教师妈妈”还为我鼓掌呢!本以为孩子们在幼儿园不听话或者撒娇哭闹,助教过程中我观看到孩子们都远远比我预想的懂事、动手力量也很强,而且个个都跟小的人似的,在幼儿园和在家里完全是两种状态,助教之前有家长联系我,让我多留意孩子们的举动,都放心不下孩子们。这次助教后全部的顾虑一扫而空,孩子在我们家长面前永久都长不大,由于我们给了太多的溺爱反而让他们长不大没适当的放手让孩子更好的成长,他们的力量远远超出我们的想象。
通过这次家长助教体验我深深地体会到当幼儿教师真的不简单,很辛苦。她们教会了幼儿许多东西,比方,上课时孩子们过于兴奋时让他们宁静下来,回答下列问题时要举手,这不但使他们有了纪律性还促进幼儿思维的进展,培育幼儿良好的口语表达力量。她们还教会了幼儿要礼貌待人,通过此次助教活动,我感受最深的还是小朋友的仔细和热忱。这种活动不仅让我们家进步一步了解幼儿园的教育理念及教育方式,而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、嬉戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台,更好的与教师共同沟通育儿心得,增进对孩子的了解,同时也丰富了教学手段,更好地促进幼儿的进展,从而到达家园共育的效果和目标,我信任,只要在我们家长和幼儿园教师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!
祝福得意的孩子们:健壮成长,安康欢乐!祝福得意的教师们:青春永驻,每天快乐!
家长助教心得体会篇四
这个星期三是我的幼儿园家长助教日,能参与这样的助教活动我真的感到很荣幸。但在还没去石幼之前,同事就笑着问我:“给这么小的孩子上课,你能行吗?”是啊,第一次给这么小的小班孩子上课,内心还真的有点忐忑,生怕他们会不给面子,在课堂上大闹。所以我预备了许多贴画、气球带到了小二班,特地嘉奖给那些表现好的小朋友。
这次助教我预备了两个活动:第一个活动是绘本故事《小麻雀和大河马》,主要是让小朋友们感受认知大和小,自己遇到事情要问清晰;其次个活动是科学小试验——《奇妙的气球》,主要是通过气球摩擦绒布或头发后能贴在墙上,让小朋友们初步感知静电现象。通过这次助教,我有以下几点感受:
1、这次助教不仅让我进一步地了解了石幼的教育理念和教育方式,也让我近距离地感受到了小朋友们在幼儿园里的生活。珍宝们都已经熟识了幼儿园的生活规律,并养成了良好的生活习惯,孩子们的生活、学习井然有序,例如:吃东西前要洗手、上课举手发言、坐好宁静地等待教师发点心??这些都是教师们这三个多月辛苦付出的功绩。幼儿园的三位教师真的很辛苦,从早忙到晚,在此我想代表小二班的家长们向三位教师说声:“感谢,你们辛苦了!”
2、课堂纪律比我想象的要好得多。在上课的过程中,我还发觉我们班的小朋友都很活泼,积极发言,能主动表达自己的想法。作为
孙晨潇的爸爸,当我看到孙晨潇举手发言的时候,我真的很快乐,他能主动大胆地去表达自己了,这就是他上幼儿园后的变化,是一种进步啊!
3、第一次和这么多得意的小朋友们在一起嬉戏,感觉这种时间真的很美妙,没有了急躁,只想宁静地去享受。而小孩子的笑是最能打动人的,看到小朋友们笑得那么纯真绚烂,我仿佛也回到了自己的童年。很感谢小二班的小朋友们能让我拥有这奇妙的体验,最终分别时我竟有些不舍了。
最终,我想呼吁我们小二班的家长们,肯定要多参与幼儿园的活动,由于只有你亲身参加,亲眼所见,你才会有最真实的感受,才能感受到孩子们在幼儿园的一些成长或是还存在着哪些缺乏。也只有家园严密联合,才会培育出更棒的孩子!盼望家长们能珍惜陪着孩子成长的时间,由于这是一件很幸福的事!
家长助教心得体会篇五
我是中(二)班陈奕轩的妈妈,很荣幸在11月5日参与了半天家长助教日活动。参加了孩子们晨间熬炼、主题课、早操、绘本故事课程。家长助教日让我收获颇丰,了解了孩子在幼儿园的生活状况,也体会到教师工作的繁琐与辛苦。
早上八点前,我与儿子一起来到教室,发觉教师和阿姨已经在清扫卫生了,还有罗奕轩小朋友在仔细地玩着拼板。跟他打下招呼,他介绍了自己还热忱地拉我去看绘本故事。与他们讲了会故事,其他小朋友也陆间续续到了,纷纷过来告知我他们的名字。小朋友的热忱与暖和的笑脸消除了我的顾虑。
第一项内容是晨间熬炼,根据之前教师发来的内容,我们进展的是玩沙包。示范了几种沙包玩法,小朋友们都会仔细地学着做,还会自创其他玩法。最终教师还组织大家用双腿夹沙包等方法竞赛,小朋友们都积极地参加着,让我感慨童真的美妙。
其次项是主题课,内容是颜色对对碰。原本是想用变魔术的方法导入引起小朋友的兴趣,不料被我家儿子剧透以及隐蔽在瓶盖上的颜料露了出来,被小朋友识破了,略囧。但是小朋友对于两种颜色混合变成其他颜色很奇怪,在完成三种例如后,还意犹未尽地要我变出其他颜色。之后是让小朋友在纸上进展颜色对对碰,虽然都很生疏,还没把握方法,但都跃跃一试。有些由于反复地涂画把纸戳破了,有些无从下笔小声地跟我说教师我不会,都很得意。