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这段时间以来跟孩子们的相处我很快乐,做这份工作给了我许多阅历,在这种环境下面我也在一点点的吸取阅历,然我感觉特别的充实,在教育孩子的过程当中,固然也是会有许多问题,会有一些挑战跟困难,这一点是特别现实的,我也对自己能够在这个环境下面成长感到幸运,和孩子们相处,教育孩子我也有了一番心得。
这份工作于我而言是无比的珍贵的,专心去做好这些特别的有必要,保持一个好的心态准是没错的,尽管在教育的孩子的时候会遇到一些问题,跟孩子们相处有的时候并不是那么圆满,但是还是要尽心尽力的去做好,这一点是毋庸置疑的,跟孩子们相处的过程总是那么的快乐,但是也是特别短暂的,我清晰的意识到了自身上的缺点,无论是做什么事情都应当考虑到结果,教育孩子是应当要与一个好的方法,这是必定要去规划好的,我也虚心的在请教四周的同事,其实往往就是能够把这些做的更好,在这一点上面不能够有丝毫的马虎。
做一名优秀的幼儿教师,我自认为自己还是有特别多需要完善好的缺点,我应当让自己把这些事情规划的更加到位,在一些时候这也是特别的坚决的,无论是做什么事情这些多应当规划到位的,作为一名幼儿园的教师,我的一言一行都是会影响到孩子们,所以说我在平常的教学工作当中,始终都是特别留意的自己言行举止,究竟这些都是直接影响到孩子们的,我不能影响到孩子们,教育孩子对我来讲是一件很有挑战的事情,只有让自己持续做好教学工作,让孩子们处在一个好的环境下面。
固然在这个过程当中,我也是做的特别不错的,跟四周许多幼师同事们常常的沟通这对我是有许多帮忙的,也时刻的关怀孩子们的状态,在园内的表现是我需要重视的,跟家长们都应当要沟通好,我特别重视孩子们的身心安康,这一阶段的学习的当中还是要持续做好现在本职工作,我也会进一步的处理好这些细节,教育孩子是需要特别细心,也需要急躁,有的时候自己的一句不经意的话就是影响孩子们的关键,所以说我需要持续做好这些,我清晰的感觉到了这一点,只有严格要求自己这可以把工作做好,这段时间的工作,我现在逐步的做好这些,才可以提高自己力量,做一名合格的幼儿教师。
小学育儿心得体会篇二
时间过得真快,一转瞬徐陆婕已经上五年级了,在她成长的过程中离不开教师和家长的正确引导和教育。
一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去,这对她今后的成长,成才起打算性的作用。
从一年级开头,我就打算帮忙孩子养成一个好的学习习惯:
首先,要求她上课用心听讲。刚进小学时,由于孩子的自控力量较差,留意力不简单集中,因此常常利用空闲时间提示孩子在上课时,肯定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个舒适的学习环境,一二年级的时候,我们家长是陪着孩子一起做作业,一方面可以催促她放学准时做作业,并要求在规定时间内完成作业,另一方面也是为了订正她的写字姿态。现在她养成了放学后准时独立的完成作业的好习惯。
其次,要求孩子遇到问题独立思索。家长对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知她解决问题的方法,这样就能举一反三,遇到其他问题也能迎刃而解。
第三,做事要仔细细致。虽然孩子的作业在规定时间内完成了,但是还不够,要提出更高的要求,那就是答案正确,书写工整。现在要求她做完作业后自已能仔细检查,发觉错题并准时订正,提高作业的正确率,把握坚固学问。
第四,温习和预习。要求她把当天学过的内容复习一遍,加深印象,只有把学过的内容理解透彻了,才能更好的学习后面的学问。同时,还要求她预习其次天要学的新学问,对有关问题加以仔细思索,把不懂的问题做好标记,以便课上仔细去听、去学、去练。
第五,养成看书读报的习惯。我们为孩子购置、订阅了许多适合孩子的的图书报刊,帮忙她创设了一个良好的阅读环境。睡觉前,还与孩子一起阅读半小时,共同争论书中的问题,这样既让孩子养成阅读的习惯,又有在阅读的过程中学会思索。
第六,在家让她做一些力所能及的家务劳动,比方,扫扫地,洗洗碗,洗洗自已的红领巾等等,养成爱劳动的习惯。
最终,要给孩子更多的鼓舞,当考试成绩不抱负时,我们更多的是帮忙她找出过失的缘由,而不是责骂她,对于因马虎大意的小毛病只是提示她下次不要犯同样的错误。当孩子有好的表现时,赐予表扬或鼓舞会增加孩子的自信念。
家长是孩子最好的教师,家长应当留意平常生活中的细节问题,做好典范,带好头。让我们都做一个有爱心、有包涵心的家长,让我们的孩子都能安康欢乐的成长。
小学六年级育儿心得篇三
我看过一本书叫《学习的革命》,其中有一段是这样的“把握最关键的几年:从诞生到八岁。其实许多家长都不会关怀这个阶段,任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可到达相当于17岁时所测定智力的50%,4岁至8岁间,进展另外30%,最终20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向将来学习的胜利之路。”那么怎样才能教育好孩子,我认为家长不仅要有良好的育儿心态,更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育女儿的心得体会:
1、作为家长,首先要调整好心态,要清晰懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教育我们应当有稳定的心情,安康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有心情。
2、培育孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、好玩的、能吸引孩子的故事、谜语、智力嬉戏等。每天坚持在睡觉前,读故事给他听,渐渐养成睡前肯定要听故事。学习任何东西,都可以是好玩的,只要把它像嬉戏一样对待。3开拓思维,多方面进展。孩子的兴趣是多方面的,而且是常常变换的。要依据孩子的这一特点,合理地开发孩子的智力,开拓思维,让他尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子进展过程中的这一特点,准时补充和汲取各方面的学问,以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的:即家长要多参加孩子的活动。孩子们的工作就是嬉戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了,对于教育幼儿也有肯定的心得。我们知道,宝宝自理力量稍弱,总是盼望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来。面对这种状况,我们应当实行应急措施,家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的,由于宝宝哭其实也是个熬炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达心情的一种,家长要以一颗寻常心;来对待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身进展的空间,家长要摆正自己的心态,假如孩子的需要是正确的,我们肯定要赐予满意,但假如是无理的,就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应实行以下几点策略:
一、冷处理
面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理睬,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由,并要求她下次不许提出这种无理的要求。
二、条件对换法
假如孩子哭闹不止的话,可以先同意她的条件,但同时也要求他同意你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严峻的后果,固然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的,比方下次你见到某某小朋友要打招呼等,以次来进展交换,另外我们同意她的事也肯定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。
三、分散留意法
这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平常爱听故事爱做的一些事,都可以现在用上来消除她刚刚不合理的想法以及做法。
四、鼓舞法
鼓舞和表扬永久是培育一株小苗质的沃土,在鼓舞和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更情愿与你沟通,你的想法,她会更情愿接受,孩子也会变得更温柔,当她与小朋友友好相处时,当她不再任凭哭闹时,当她很英勇的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜爱你现在的样子”信任孩子们会快乐的重复做这些事情,知道行为定型为止。
信任有了以上几个方法,我们肯定能转变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过教师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开快乐心地度过每一天。
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