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小学数学知识点复习 :百分数.docx


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小学数学知识点复习:百分数
小学数学知识点复习:百分数小学数学知识点复习:百分数【含义】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数是一种特殊的分数。分数常常可以通分、约分,而百分数则无需;分数既可以表示率,也可以表示量,而百分数只能表示率分数的分子、分母必须是自然数,而百分数的分子可以是小数;百分数有一个专门的记号%。在实际中和常用到百分点这个概念,一个百分点就是1%,两个百分点就是2%。【数量关系】掌握百分数、标准量比较量三者之间的数量关系:百分数=比较量标准量标准量=比较量百分数【解题思路和方法】一般有三种基本类型:(1)求一个数是另一个数的百分之几;(2)已知一个数,求它的百分之几是多少;(3)已知一个数的百分之几是多少,求这个数。例1仓库里有一批化肥,用去720千克,剩下6480千克,用去的与剩下的各占原重量的百分之几?解(1)用去的占720(720+6480)=10%(2)剩下的占6480(720+6480)=90%答:用去了10%,剩下90%。例2红旗化工厂有男职工420人,女职工525人,男职工人第1页/共3页数比女职工少百分之几?解本题中女职工人数为标准量,男职工比女职工少的人数是比较量,所以(525-420)525==20%或者1-420525==20%答:男职工人数比女职工少20%。例3红旗化工厂有男职工420人,女职工525人,女职工比男职工人数多百分之几?一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。解本题中以男职工人数为标准量,女职工比男职工多的人数为比较量,因此其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基第2页/共3页础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(525-420)420==25%与当今“教师”一称最接近的“
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老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。或者525420-1==25%答:女职工人数比男职工多25%。
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  • 时间2022-10-15