陈情表教案.doc

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《陈情表》教案4
一、导入新课:
今天我们一起学习一篇传诵千古的绝妙好文,它陈情恳切,言辞婉转;它情理兼备,诚恳感人;它缘情挥洒,流畅自然,这就是晋代文学家李密的名作《陈情表》,《出师表》是诸葛亮的作品,“出师一表真名世”,初中学过的诸葛亮的这篇文章确实是名世、传世之作。(精品文档请下载)
“表”是一种文体,是古代奏章的一种,一般以向皇帝陈情为内容.《出师表》就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章.“出师一表真名世”的下一句是“千载谁堪伯仲间"意思是“千年以来谁可以和他相比呢?"我不敢举哪个名人去和诸葛亮比较,但就在诸葛亮之后缺乏一百年的晋朝,有一篇奏章足以和《出师表》相媲美,它即是李密的《陈情表》。(精品文档请下载)
二、整体感知课文:
。读后大屏幕显示易读错字音.
终鲜(xiǎn)兄弟 期功强(jī)近   常在床蓐(rù)
猥(wèi)以微贱 岂敢盘桓(huán)  庶刘侥(jiǎo)幸
。
“表”的文体特征,提问:
(1)是谁陈情? 
学生答复后,投影:
李密(224-287),西晋犍为武阳人,又名虔,字令伯。少时师事著名学者谯周,以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎,屡次出使东吴,很有才辩。晋武帝征为太子洗马,李密以祖母年老多病,辞不应征。
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(2)向谁陈情?
晋武帝。(投影)晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝,,为笼络人心,对蜀汉士族采取怀柔政策,征召蜀汉旧臣到洛阳任职。(精品文档请下载)
(3)陈什么情?
 向君王上书陈述祖母刘氏年老多病,无人侍奉,暂不能应征,恳求辞官终养祖母的衷情。
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“动之以情,晓之以理"。李密要想说服晋武帝,是应该先晓之以真情呢,还是喻之以大义?是的,李密先自诉家庭的悲惨境况,让晋武帝一开场就落入寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚的凄苦悲凉的气氛之中。(精品文档请下载)
三、分析课文(一)
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、虚词,并连同词义大声读出。
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,作者说:“臣以险衅,夙遭闵凶。”该句在全段中起到什么作用?它总提了哪几个方面?(学生讨论,,投影逐条显示)(精品文档请下载)
总摄作用
第一:半岁丧父,四岁母嫁,祖母抚养;
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第二:年幼多病,九岁不行,伶仃孤苦;
第三:两辈单传,内外无亲,形影相吊;
第四:祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。
。

二、导入
悲苦的家庭境遇最容易引起别人的同情。李密在第一段里诉说了自己的“四大不幸”,足可以引起晋武帝的同情了。但问题在于晋武帝建立新晋,招揽人才,收购人心,“我征召你一个李密,你就照顾祖母,辞不应征,你不是存心不给我个面子吗?"我们首先看新晋对李密的态度。(精品文档请下载)
三、分析课文(二)
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?李密又是如何应对的?(学生答复,老师分条投影)
引导:一连用了“察臣”“举臣”、“拜臣”、“除臣”,准确地陈述了自己“过蒙拔擢,宠命优渥"的实情和由衷的感恩戴德之情. (精品文档请下载)
“诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上路;州司临门,急于星火。” 
引导:四字骈句的排比渲染出圣命逼人的紧张气氛. 
四字骈句:简洁凝练,语势连接紧凑,文势如行云流水般通畅。 
李密又是如何应对的:辞不就职辞不赴命
,还是他的哀婉陈情?(词意凄恻婉转,恭谨忠诚,外表象是俯首乞怜,令人同情。本质是态度坚决,还是不去应征。)
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,理以喻人。假设李密仅仅想用情来打动晋武帝的话,也许晋武帝会稍动恻隐之心,而这种恻隐之心很快就会从搞政治的阴险多疑的晋武帝心中溜走。你尽孝但不能不尽忠啊?自古说“忠孝不能两全”,舍孝而全忠嘛!李密用以陈情的第二手就是“晓之以理”——“喻之以孝道之大义”,(为什么李密从“孝”的角度来说理呢?)因为晋武帝治国标榜的是“以孝治天下”.下面同学们 (1)默读并口头通译第三段;(精品文档请下载)
(2)李密最担忧晋武帝疑心他哪一点?他是怎么为自己辩白的?
提示:矜守名节。古代崇尚一种观念“一臣不事二主”,魏晋文人名士最重气节。晋武帝同样怕李密也是矜守名节。本图宦达→至微至陋→过蒙拔擢→岂敢盘桓(精品文档请下载)
(3)本段文势有三转,表示转换的字眼是什么?(伏惟、且、但)文意的重点落在哪里?(区区不能废远)
(4)“是以区区不能废远”中“是”指代上文的什么内容?(指代“但以刘日薄西山……更相为命”)
(5)本段讨欢心、诉悲苦、求谅解、表心志,极尽陈情之能事,请结合本段文字详细分析.
。
:(可以参照教学用书中黄岳洲先生的赏析文字,主要是给学生提供鉴赏的范例)
,晋武帝览表之后会有怎样的反响呢?(学生阅读课后练习中《古文观止》的评语)
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四、师生讨论总结四段文字的主要内容:(投影逐条显示)
第一段:自诉家境困顿多舛,祖孙更相为命之状;
第二段:明写感谢朝廷之情,实诉屡不奉诏苦衷;
第三段:喻之以孝道之大义,明降臣之不矜名节;
第四段;解决忠孝两全矛盾,提出愿乞终养恳求。
五、背诵全文。
:你能说出哪些成语出自本文吗? 
引导:此文的问世,为后世提供了众多的惯用语,一直流传至今,如“躬亲抚养”“零丁孤苦”“茕茕孑立”“形影相吊”“急于星火"“日薄西山”“气息奄奄”“朝不虑夕”“更相为命”“生当陨首,死当草结”等,均成为人们信手拈来的语句。 (精品文档请下载)
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四字骈句:简洁凝练,语势连接紧凑,文势如行云流水般通畅。 
对偶句:语气铿锵有力,语意简洁凝练,朗朗上口,感情倍感热切,更具说服力。 
比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。 
丰富了中国语言的词汇。