班主任岗位目标任务书.doc

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班级管理目标责任书
根据上级德育工作要点精神,学校狠抓班主任班风建设工作,切实维护的正常教育教秩序,保证学校有一个良好的教学氛围,以促进裕民小学教育教学工作稳步发展,现制定学校德育工作班级管理目标责任书。
一、责任范围:
1、履行班主任工作职责,根据学校德育工作计划认真制定班级学期班务工作计划,确定班级管理目标,采取有效措施,对学生进行德、智、体、美、劳的全面教育,独立做好班主任工作记录。
2、认真贯彻德育纲要,依靠学校、家庭、社会力量,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动教育和日常行为规范的强化训练。
3、树立高度的责任心,与任课教师配合,热爱关心每一位学生,耐心细致的做好学生的思想教育工作,树立先进典型,培养各方面特长,深入学生中间,满腔热情地做好学生的心理健康教育工作和问题学生的教育工作。
4、加强班级常规管理。积极培养班干部,严格要求学生遵守学校各项规章制度,遵守课堂常规,有秩序的进行
制度,凡工作突出的班主任,学校将分别给予奖励。
2、班主任因工作失职,违反以上条例,当年不得评为各类先进,造成重大损失,学校给予严肃批评,并扣除班主任津贴,情节严重者,承担造成事故的各项责任。
3、实行一票否决制。凡出现安全事故的班级取消评优树模及各类先进的参评资格。
本责任书自签定之日起执行,一学年内有效。
 
领导签字:班主任签字:
年月日
班主任岗位目标任务书
(2011--2012学年度)
一、基本要求:
1、根据学校德育工作计划,制定好班务工作计划,明确奋斗目标,期末完成班务工作总结。
2、狠抓班级管理,重视常规教育,制定各项常规规章制度,落实常规教育的基本要求,培养良好的学风、班风。
3、按照《班主任一日常规》做好每天日常工作,坚持每天晨会小结先一天班级情况,中午自习前及时督促管理学生。做好学生的法纪、安全教育工作。
4、写好班会备课,落实签字制度,按时接受班务工作检查。每学期编写班会备课不少于21次,召开主题班会4次,使班级形成正确的集体舆论。
5、组织好学生参加学校举行的各项活动能够和劳动,积极开展《规范》达标竞赛活动和文明学生的评选活动,为我校巩固县文明单位营造气氛。
6、培养和选拔班干部,不断优化班级管理,充分发挥他们的模范带头作用。
7、做好差生的思想教育工作,狠抓后进生的转化,坚决不允许不体罚和变相体罚学生。
8、坚决制止学生辍学流失,并做好劝返工作,提高义务教育完成率。
9、做好学生与科任教师的桥梁工作和各种班务信息反馈,和科任教师及时沟通,指导学生学好各门功课。
10、做家访工作,召开好学生家长会,发挥学校教育,社会教育,家庭教育的互补作用,每学期家访不少于20人次,学生家长会不少于2次。
二、主要工作指标:
1、学生思想评价合格率达95%以上,犯罪率为0。
2、一学年班级学生打架,斗殴,犯罪事件为0,不安全事故为0
3、学生体育合格率为98%以上,体检合格率达95%以上。学生巩固率达99%以上。
4、组织德育系列活动,演讲1次,体操比赛1次,征文1次,知识竞赛1次
6、完成德育工作论文县级1篇,校级1篇
7、完成公开班会课1次;法制纪律活动4次。学生的满意率达80%以上。
8、服从领导,对交办临时性工作任务要按要求认真及时完成。
二、调控指标:
1、各项竞赛活动按照名次赋分记入班级考核之中。
2、每学期末的质量检测,按照评估名次赋分记入班级考核之中。
3、根据班级综合评估,评出学年度学校先进集体和先进班主任。
三、临时性工作(略)
教导主任签名:
班主任签名:
屈家小学
年月日