余干县农村幼儿园教育的发展现状与对策研究.pdf

‘王学往做作者签名:啐芳导师签名:河序久学位论文作者签名:,,年占月,日签字日期:舢,晟显轮H签字日期:仙年岁月≯日独、创性声明,,■緅虢蔫囊青:.》,’学位论文版权使用授权书.、,≮,。、,,/,◆。罚!筿采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、,除了文中特另加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,,使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的电子版和纸质版,,:‘~.‘‘~‘
籎,。簐
摘要学前教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础,终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分,其对于促进个体早期的全面健康发展,巩固和提高九年义务教育质量与效益,全面提升,建设人力资源强国具有重要价值和意改革开放以来,在党和政府领导下,依靠社会多方面力量,我国学前教育事业取得了长足的发展。但是,近年来,尽管在国家经济快速发展、义务教育和高中教育取得很大进展的形势下,幼儿教育的发展特别是农村幼儿教育的发展却举步维艰。农村幼儿教育已成为我国整个教育体系的“短板本文运用文献资料法、观察法、问卷法、访谈法等研究方法,在客观、全面地展现余干县农村幼儿园教育发展现状的基础上,比较准确地揭示了余干县农村幼儿园教育存在幼教经费短缺、入园人数偏少、环境设施简陋、师资力量薄弱、教育教学质量低等主要问题;深入地分析了问题产生的原因,主要在于思想认识片面、缺少财政投入、幼教规模偏小、教师权益难保、缺乏检查督导;进而提出要从提高思想认识、加大财政投入、改善办学条件、加强队伍建设、规范教学内容、强化管理监督等方面改进余干县农村幼儿园教育现状,以促进农村幼儿园教育健康发展。关键词:余干县;农村幼儿园教育;现状;问题;发展对策义。
——————....甠觥瘛觥觥瘛瘛觥觥觥觥觥觥觥觥瘛觥觥觥觥觥觥觥鯻
印,州锄,董琱啪啪,阛锄,时珊锄阤时州琧觚吼玛綿瑃鶦瑃閏蒭觚渤趇’畊鶦,詄畁鷄鷆觚鷇饥猻瑃瑃琲瞖獃琣仃.,,、忙铲甌阛“保阳,∞玛ⅲ琲.⑽鰊猘鐾耴鏽琲騦,,猻,琧母:,琲嬲,.,’
篩锄。籖一≮骾;;猘、.
目录一、前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..┐逵锥逃难芯孔纯觥喔上赜锥敖逃⒄瓜肿础喔上嘏┐逵锥敖逃肿础煅跫中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯谘芯肯肿础锥逃难芯孔纯觥庋芯肯肿础研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯砺垡庖濉导庖濉概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯锥逃敖逃┐逵锥敖逃研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯南追ā鄄旆ā鞑榉ā示淼鞑榉ā锰阜ā研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、余干县农村幼儿园教育发展现状的调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·.喔上鼐蒙缁岱⒄垢趴觥淹度搿ぁ⒄构婺!ψ识游椤录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯——、日牙青⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·
三、余干县农村幼儿园教育存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.五、促进余干县农村幼儿园教育发展的对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·魅氛霸鹬澳堋逃萄А芾矶降肌幼教经费短缺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯炎芰坎蛔恪辗巡缓瞎娣丁压芾砘炻摇入园人数偏少⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯共蛔恪季质Ш狻榷ㄐ圆睢环境设施简陋⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯疃婊蛔恪肪巢缓媳曜肌萄枋┤狈Α师资力量薄弱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯