家庭学习教育方案.docx

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家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个讲堂。“家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱,三者缺一不行。家庭教育是整个“大教育”的重要构成部分,孩子成长的摇篮,同时也是全面建设小康社会、适应现代教育工作不行缺乏的阵地。提高家长素质,帮助他们掌握科学的育人知识,指引他们建立现代化的教育观点,仔细做好家庭教育工作,意义十分重要。做好家庭教育工作,是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对创造优异的家庭文化气氛,形成和睦、文明的人际关系,成立学习型的家庭起着踊跃的作用,联合我县实质,特拟订本实行方案。
以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界、面向将来”的教育思想为指针,以“__”和党的“十八大”精神为指导,以推动学校素质教育为主线,以提高家长素质为要点,与学校教育、社会教育密切联合,形成协力,建立“三教”联合平台,互相促使,努力提高家长科学教子的能力和水平,教会学生学会生计、学会学习、学会创新,使广大学生都可以获得健康、和睦、全面发展,培育和造就高素质现代化建设人材。
、家庭教育的工作目标:教育行政主管、学校主办,以学校教育为主,家庭教育为基础,社会教育为增补逐渐实现全方向素质教育。
实现家庭教育思想观点的现代化,家庭教育内容、方法、手段的现代
化,家庭教育管理现代化,家庭教育服务保障系统的现代化。
、指引广大家长基本建立现代家庭新理念,确定正确的少儿观、教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,以崇高的人品和优异的言行与儿女成立新式和睦的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有明显提高,在软件和硬件建设上有明显进展,促使学校教育、家庭教育和社会教育的有机联合,全面提高我县的家庭教育水平。
家庭教育指导组织机构推行分级管理责任制,建立各司其职、各尽其责、上下贯穿、共同一致、一致高效的组织系统。
1、成立健全家长委员会、家长学校机构。学校要在**月10日以
前成立健全家长学校机构,完美工作制度,拟订出今年度,并上报教
育局普教办。
2、踊跃展开组建网上家长学校工作。有条件的学校依靠网络资源,
组建学校网上家长学校,为广大家长供给学习资源和家庭教育咨询。
1、成立家庭教育高级指导师队伍。家庭教育工作一定装备一支高素质的专业化师资队伍,对家庭教育工作进行专业而有效的指导。各学校在今年要组织学校展开家庭教育高级指导师培训工作,应该依据
家庭教育主要负责人1-2名,各年级1-2名的比率装备家庭教育高级指导师。
2、成立班主任家庭教育专业化队伍。班主任是展开家庭教育工作最一线老师,不停提高班主任的家庭教育专业化育人修养是家庭教育工作可否落到实处的要点一步,各校应重视对班主任家庭教育专业化的培训力度,拟订培训计划,争取在3-5年内分批次达成班主任家庭教育专业化轮训工作。
、成立家庭教育讲课老师队伍。在家庭教育指导师基础上,逐渐扩大家庭教育高级讲课老师的培训工作,使其基本可以担当本校有关专题的家庭教育讲座,并以此方式大面积普及家庭教育先进理念,引领广大家长走出家庭教育的误区,走入现代家庭教育领域。
、培育家长志愿者团队的骨干力量。为不停提高家庭教育指导委员会的工作能力,各学校可组织优异家长委员进专家庭教育志愿者课程的专业化培训,使其成为家庭教育指导委员会的中坚力量,可以在不停提高自己育人修养的同时,引领和带动广大家长成长起来,将自己在家庭教育实践及家庭教育现代化过程中形成的基本理念、经验和方法加以总结、概括,充散发挥他们的示范带头作用。
1、**月30日从前,各校向教育局家庭教育指导中心上报20**年度展开家庭教育工作学年计划(或方案),分类上报指导师、讲课老师、家长志愿者名单;于**月20日、**月20日从前分别上报家庭教育工作半年、整年。
、要依据“介绍、自发”的原则,由家庭教育指导委员会向广大学生家长介绍《不输在家庭教育上》、《家长手册》等正式第一版并由自治区教育厅介绍的参照书目,学校及教师不得干涉。各校家庭教育委员会在汇总征订数目后,与县教育指导中心联系。
、4月中旬,学校依据家长学校教材做好每学期的教课计划工作,要求做到:有教师、有教室、有经费、有教材、有作业、有计划、有总结、有制度、有活动、有记录、有查核。每个月给家长部署一道家长学校作业题;每个月为家长发放一份家庭教育指导菜单;每个月展开一次以念书沟通、讲座、亲子活动等形式的家庭教育指导委员会活动;展开家长作业达成状况检查,家长作业要求由学生署名,“家庭教育指导委员会”委员进行批阅,各班每个月实时介绍优异家长作业,学校一致采集并展开优异家长作业评比活动。活动资料及优异作业等要实时公布在《**地域家庭教育之窗》
、**月30日前,县指导中心达成对德育校长、德育主任、班主任怎样展开家庭教育工作的工作方法培训,学校达成对全校家长展开
《家庭教育是全部教育的基础》的理念培训。无家庭教育高级指导师、
高级讲课老师的学校可上报县家庭教育指导中心安排专人培训。
、**月30日前,县家庭教育指导中心对学校成立健全家长学校状况进行监察,地域进行抽查。查核内容联合《对于增强**地域教育系统家庭教育工作的建议》、《对于进一步做好家长学校建设工作__》
以及本实行方案。
、县家庭教育指导中心踊跃组织学校家庭教育负责人和年级家庭教育负责人参加家庭教育高级指导师培训,组织班主任参加班主任家庭教育专业化课程培训,鼓舞学生家长参加中华家庭教育志愿者专业化课程培训,并将名单上报地域家庭教育指导中心。
、**—**月,参加地域组织的家庭教育剧本、论文、个案、讲座稿搜集和评比活动。活动采纳县初评、介绍,地域复评方式进行,由地域对获奖选手进行表彰。
、**—**月,展开家庭教育落真相况检查。第一县上自查,而后地域抽查。查核内容联合《对于增强**地域教育系统家庭教育工作的建议》、《对于进一步做好家长学校建设工作__》以及本实行方案。
、资本保障。学校要对家庭教育指导中心和家长学校供给充分的资本支持,要保证家庭教育工作可以顺利实行。
、组织保障。县教育局有专人负责家庭教育指导中心和家长学校;各校要发挥班主任和优异教师的骨干带头作用,主动担当发迹庭教育指导工作,不停完美家庭教育组织建设。
、培训保障。各校应踊跃组织班主任和家长学校专、兼职教师参加家庭教育高级指导师的培训工作;研究拟订班主任家庭教育专业化培训工程,以及在家长中推动“中华家庭教育志愿者”培训工程。
、场所保障。充分利用学校的办学场所,保证家长学校教课所需教室,装备现代化教课设施,拟订安全捍卫举措,提高家长学校办学的成效。
内容仅供参照