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诚信为主题社会实践报告3篇
诚信为主题社会实践报告篇一
诚信是人存在的本体,也是价值的本体。它是个人与个人,个人与社会之间相互联系的基本道德要求,是社会文明的基石,是高校生适应现代化社会的必备素养。在这个竞争激烈的社会,诚信对于高校生有着重要的意义,诚信也是每个人立足社会不行或缺的无形资本。每一个高校生在步入社会之前,都应当仔细地分析评价一下自己的价值观和人生观,并且高校生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好社会风尚的形成、关系和谐社会的构建,在肯定意义上关系中华民族的将来。如何把诚恳守信作为高校生高尚的人生追求。优秀的行为品质,立身处事的基本理念与准则,始终也是高校思想政治教化工作者思索和探讨的重要问题。
引言:高校是人生一个很重要的阶段,要确立自身世界观人生光。我们不能只顾欣赏风景而遗忘我们的任务是大步向前,做到诚信是道德标准,是每个高校生每个人的本分。
调查目的:
诚信,作为我们中华民族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,高校生诚信缺失的现象越来越严峻,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。为了了解高校生在校的诚信状况,我们对本校高校生进行了诚信状况调查。
调查对象:
从我校数千名高校生中,随机抽取的101名学生中进行具体调查。
调查方式:
通过派发问卷进行调查,发放问卷共101份,收回有效问卷101份.(调查问卷及数据统计详见附录)
调查时间:2022年04月20日2022年5月1日
调查结果分析:
综合纸质问卷调查和网络问卷调查:
本次参加调查的人中男女比例大约是1:1,在调查中,80%的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。60%的学生认为诚信在自己的为人处事中特别重要,是自己的原则,35%的学生认为视详细状况而定。从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,60%的学生认为他人的诚信是相互交往的前提和保证。从自己的角度讲,50%的学生认为在日常生活中能够做到诚恳守信,40%的学生认为基本能,视状况而定。在假如您要申请减免学杂费或困难补助,对您的家境会一题中70%的学生回答会照实说,30%的学生回答会大肆渲染或稍加渲染。在假如您申请了国家助学贷款,会一题中,80%的学生回答会按时还款20%的学生回答到时再看,或者能拖就拖。在关于就业诚信的调查中,作为一种品质,诚信体现出很强的相对性特征。如55%的学生认为若是企业的领导者,对于高校生违约行为会视详细状况而定,理解年轻人的选择;60%的学生认为求职过程中简历的适当修饰是可以理解的;50%的学生认为签约后再找到自己更满足的单位然后违约是可以理解的。
在考试作弊的问题上,学生的回答结果较分散,作弊现象的存在上,同学们认为很大一部分的占20%,认为较多的占25%,认为较少的占46%,认为极少的占10%,可见,多数学生认为作弊现象是存在的,不同的是人数的多少而已。
在您能否接受学生作弊行为一题中,50%的学生认为不行以接受,39%的学生认为可以理解,11%的学生认为只要不被抓就可以。可见,50%的学生是能认同作弊行为的。在您在平常的考试中,回答从没作过弊的学生占60%,间或作过弊的占3%,常常作弊的占5%,可见,约有40%的学生有过作弊行为。
高校生诚信缺失的缘由透析:
1、传统诚信观念作用范围与当代社会特点脱节
现在随着全球化趋势加快,人流、物流快速交汇和流通,我们所面对的更多的是一个生疏人的社会,人与人之间信息不对称,传统的诚信观面对转型中的社会显得苍白无力。
2、社会政治经济文化等领域不良风气的影响
政治领域。少部分领导干部凭借权力贪污受贿等等,高校生与社会的联系非常紧密,不正之风简单对高校生产生不良影响,使其诚信缺失。
社会经济领域。假冒伪劣、合同违约、债务拖欠、偷逃税费、走私逃汇、商业欺诈等失信现象行为扰乱了社会经济秩序,对青年高校生产生不良影响,使一些青年高校生会缺乏诚信责随意识,做出诚信缺失的行为。
文化领域。宣扬工作中的虚假报道、有偿新闻等,教化乱收费、招生黑幕、注水文凭等,学术论文的粗制滥造、假冒伪劣、抄袭剽窃等现象不利于我国精神文明建设的顺当进行,也必定会对青年高校生产生消极影响。
3、社会运行经济利益至上
受到社会这个大环境的影响,高校生也难以抵挡社会中的各种负面影响,难以形成正确的道德观念和道德行为,从而导致与社会主流道德的背离现象。
4、高校诚信教化缺乏实效性
诚信教化内容模糊。在当前高校的诚信教化中,一个重要的问题就是诚信教化的内容没有明确的界定。对于诚信教化的内涵很多老师表示说不清晰,这必定影响高校诚信教化的切实有效。
很多高校生谈起诚信问题来滔滔不绝、井井有条,对作业抄袭、考试作弊等失信行为也多持反对看法,但同时他们也承认失信行为就发生在自己或同学的身上。高校生的诚信意识与诚信行为不够统一,他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。
从上看来诚信是最重要的,诚信做人才可以做的冠名磊落。可是随着社会主义道德价值观的变更,诚信受到了很大的挑战,这才是最值得我们去留意的事情。随着时间的消逝诚信起先在社会上出现了很大的裂痕,要让诚信在不断的成长中得到更大的发展,这才是最重要的,将诚信进行下去。因此,提高高校生的道德意识,培育高校生的会责任感,是现在我们最都应当关切的话题。
对于高校生诚信现状的建议:
提高高校生的道德意识,培育高校生的会责任感,是全社会都应当来关切的话题。
1、培育高校生的爱心及适应社会的实力。只要人人献出一点爱,这世界将变成美妙的人间。,爱心是人间最美妙的东西。要培育高校生对社会万事万物都具有一片真诚的爱心,这样,社会就多了一片爱的天空,并且社会也会赐予真诚的回报。不能让受骗的高校生,认为自己受了骗却去骗别人。要培育高校生适应社会的实力,提高高校生辨别社会真假的实力。只有自己不受骗,同时,也不会去骗别人。这样,社会才会得到净化,才会让爱心滋润人间每一个心灵。
2、加强学校的德育工作,提高高校生的道德水平。学校的德育工作应摆在教书育人的首位,让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中,应本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教化思想,对学生进行耐性、细致的道德教化。老师对其进行教化时,切忌大道理连篇,唠叨不停,这样极易引起中学生的叛逆心理,造成德育的障碍。对高校生的道德教化,留意仪表,并提倡在校内运用一般话及文明语言。运用多种教化形式,言传身教,以情动人,实施以人为本的管理思路。
3、加强对高校生的心理健康教化。要引导高校生形成正确的人生观和世界观,要通过多种媒体对其进行教化。要引导高校生如何正确对待挫折,提高心理承受实力,帮助高校生解除心理的压力,提高他们的心理适应实力,让他们建立良好的人际关系,对高校生先进行教化时,要让他们看到社会的亮点一面,不要过分渲扬社会阴暗面,使他们正确地相识社会的真实,以增加对社会的信任。
总结语:
全社会都应当来关切高校生的诚信问题,让他们能够在一个信任、舒适的大环境中强壮成长,因为祖国将来的建设要等着他(她)们来接着完成。我们的社会是由这么多人组成的,以后的发展还要接着,我们肯定要留意到诚信的作用,不能够忽视诚信的存在,信任大家都能够意识到,诚信才是我们立足根源的最重要的保证,以后的路还要怎么走,就靠诚信,社会能够诚信下去,我们的社会才是健康的,信任诚信社会肯定会重新回到社会中!
在任何时代,诚信的美德都不应当被丢弃,特殊是对于肩负历史使命的当代高校生,更应恪守诚信的原则。通过这次社会调查,我们对高校生诚信问题有了更加深化的了解,发觉了一些问题并提出了自己的对策和建议,.当然,当代高校生的整体诚信意识是良好的。我们信任只要我们一起努力,不断提高自己,以好的思想品质去感染别人,我们的社会肯定会不断进步!我们的国家也肯定会不断旺盛昌盛!
诚信为主题社会实践报告篇二
一:诚信对于高校生有着重要的意义
在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不行或缺的无形资本。恪守诚信是每个高校生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信任和敬重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个高校生在步入社会之前,都应当仔细地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条可持续发展的道路,才能更好地抓住每一个珍贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。
二:高校生的诚信缺失问题表现
信的基本内涵,包括诚和信两个方面。《周易》有君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。孔子曾说:自古皆有死,民无信不立。(见《论语颜渊》)。古人关于诚信的上述代表性观点,在今日仍具有现实意义和借鉴价值。当前高校生的诚信状况如何呢?
中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:从11019年起至今我们一共为我国的高校生供应了695万的国家助学贷款,然而至今年为止,拖欠贷款的比例还始终徘徊在20%40%之间。我们是怀着一颗炙热的心送出我们的帮助的,但收获的结果却令人心寒。因贷款按期归还违约率太高,国家助学贷款曾一度暂停,到2004年才重新启动,并新增了高校生毕业两年后必需起先还款的要求,2006年也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示,在个人征信系统建立之前,高校生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高,某些地方违约率达30%。我想,除了部分高校生毕业后短暂没有找到工作,无实力偿还外,更深层次更本质的缘由可能是:高校生诚信的危机。与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校内,难怪莘莘学子为之躁动担心,急功近利,一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头,诚恳守信这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培育出来的建设者、接班人要么是养分不良,要么是底气不足,总之是跛脚的。此外,高校生就业的诚信问题尤为严峻:
1、举荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的留意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完备无缺以至言过其实。如伪造课程成果、英语、计算机、一般话等级考试证书;虚构在学校期间的任职状况,编造社会实践经验;实行偷梁换柱的方法摇身一变,变成三好学生,优秀学生干部。
2、面试中自我拔高
部分毕业生在面试中面对聘请主管人员的提问时,对自己各方面素养和实力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用人单位发觉其非常一般平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时胆怯 自己不能通过而叫其他人代替面试。
3、部分高校生随意毁约
现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位,以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种状况下,一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲,一旦有更好的单位接收,他们就立刻跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在肯定程度上给用人单位造成了损失。
三:关于解决问题的建议
高校生是社会高素养人才,将担当社会重任。而面对另人担忧的高校生诚信问题,解决高校生诚信问题迫不及待。
1、通过法制强制规定。
立法建制是关键,应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚恳信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个人的行为,以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中,都应有明确的、要求主体诚恳信用的详细条款。对违法者的处置,也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示,中国人民银行已将高校生助学贷款状况纳入了个人信用体系中。某位高校生一旦有违约行为,即会被记录在案,在今后的房贷、车贷、留学、创业,甚至就业中都会受到限制。
2、学校诚信教化
开展诚信教化,切实提高高校生诚信素养。对高校生进行诚信教化要求高目标,但要从低起点,从基本行为抓起。要培育高校生的事业心、责任感,同等竞争的意识,独立自主子格和对规则的虔诚看法,让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一样、拒绝作弊、诚恳守信,并渐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念,进一步加强管理,杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教化不能仅仅停留于口号,停留于课堂灌输,停留于形式,而应从学校管理、老师形象上做起,以学校的诚信、老师的诚信来影响学生,教化学生。
结语:调查中反映出种种诚信缺失问题,让我们担忧,高校生是国家将来各个领域的骨干,假如高校生诚信缺失了,我们还怎么谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?
诚信对创业如此重要,我会让它伴我恒久!
诚信为主题社会实践报告篇三
所谓诚信就是诚恳守信。诚恳守信是中华民族的传统美德,千百年来源远流长,亘古不变,为中华世代儿女所追寻的高尚美德,对于实现中华民族的腾飞,具有重要意义。高校生是富有学问群体,是将来国家建设的接班人,他们的思想道德素养、诚信品质,是须要特别重视的一部分,同时,高校生在社会中所占比例越来越高,通过高校生的表现可以看出整个社会的缩影。因此加强对高校生的教化培育,对在全社会提倡明礼诚信的文明新风有着重要作用,,对学校诚信现状、考试作弊、说谎等问题的调查,详细分析了高校生诚信问题的现状,并探讨了提高高校生诚信问题的对策与措施。
一、对象与方法
为了了解当前高校生的诚信道德状况,我个人以高校生诚信问题为课题开展了一次调查。本次调查主要采纳问卷调查法。共发放51份问卷,回收问卷51份,有效问卷51份。调查对象主要是上海海事高校在校学生。本次参加调查的有25名男同学,26名女同学,大一、大二、%,%,%,绝大多数同学的政治面貌是团员,少数是预备党员,极少数是群众。调查内容主要涉及到与高校生诚信相关的一系列问题,如考试作弊,学校诚信现状的了解、提高高校生诚信的对策与措施。