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说好了的一辈子
由两幅画勾起的记忆 落日余晖洒满了山间回家的小道上,映照着两个不大不小的丫头的背影,好像一副旧日时间的画。 一个个头小一点的丫头,一手提着一个便利袋,一手挽着另一个丫头的手臂;另一个丫头个头高一点,背着一个书包。她们是在同一所中学念初三的同班同学,也是好挚友。个头高一点的丫头叫琦,个头矮小一点的丫头,其实就是我啦。 我和琦正是初三相识的,但第一次看到她,我就觉得她有一种亲切感,似曾相识,很想黏她的感觉。很庆幸的是,初三第一个学期,我和她就被调位在一起了。只是不是同桌,隔了一条走廊,但我们的关系却还是比较亲近。 她的理科比我的好的多,我不懂的都会问她,有时她就像个老师一样,细心的给我讲解。而我,在想一个数学题目想破头颅的时候,我也会毫不客气地转过去“啪”课桌的一声响,把正在写作业的她吓得抬起头来,而我则是淘气的哈哈大笑。 她就一脸严厉的瞪着我,我便收起那张淘气的脸,“咳咳这道题怎么做?”停住的笑脸转回肃穆,手指着那个题目问。 一本正经地听她讲解。 课堂上,我们也会好好的合作。须要探讨时,我们会好好探讨。若有分歧,也会仔细倾听彼此的观点。 我很喜爱她的脸,胖嘟嘟的,总忍不住上前去揉一揉;看着我那双手起先互搓,她便立刻跑走了。时而一边跑,一边呼叫“救命啊!” 我便停住了,坏笑地叫她:“琦,别跑了,我不揉你了!” 等她回来,我们彼此看看,像疯子似的哈哈大笑。 在初三的惊慌学习中,我们也会在课余时间这样地打闹。因为这段友情,彼此珍惜;因为学习的惊慌,彼此放松! 琦喜爱画画,而且画的很美丽。语文课上,我们正在学习《爱莲说》。课后,她给我看了一样东西,“哇!好美丽的一幅画哦!”我既惊讶又艳羡又崇拜。和文中的插图差不了多少吧,右上角还写了两行字“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我手不释怀,欣喜地说:“我要我要,送给我呢!”满目期盼着。 “嘿嘿,你喜爱就送给你呗!” 我似得到珍宝一样,当心地将它夹在大书里,生怕将它折坏了! 後來,我又要她给我画了一个美女(一本小说的封面,书名也说不来,因为我不喜爱看言情小说的!)。我把两幅画夹在一起,有一天离开家里的时候,也一起带了出来。时而拿出来看看,想起那些漂亮的记忆,华蜜的笑了!记得有人说过,挚友是自己选择的另外的亲人! 毕业后,我们没有考在同一所中学。只有学校凑巧同一天放假的时候,我们才有可能在一起玩。我们会去我小学的“英雄坡”山顶,远眺我们生活的这片美妙天地。我对琦说:“即使我们不在一起了,我们也还是好挚友!一辈子的好挚友,好吗?” “当然咯!” 我们看着彼此,相互笑了笑。你看不到我眼角噙着泪水,真的是“相见时难别亦难”! 落日余晖接近了,我们不再一起走过,那条放学回家的路呢。不要忘咯,说好了的一辈子!我们都要好好的!
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