小学生日常行为总结规范评价表格.docx

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小学生平时行为规范评论表
序
评论内容
号
敬爱国旗、国徽、会唱国歌,起落国旗、奏唱国歌时肃立、脱
帽、行注视礼,少先队员行队礼。
敬爱父亲母亲,关怀父亲母亲身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
遵从父亲母亲和尊长的教育,出门或回家要主动打招呼。
敬爱老师、会面行礼,主动问好,接受老师的教育,与老师交
流。
尊老爱幼、同等候人。同学之间友善相处,互有关怀,相互帮
助。不欺凌微小,不耻笑、捉弄他人。尊敬残疾人。尊敬他人的民族习惯。
待人有礼貌,说话文明,讲一般话,会用礼貌用语。不骂人,
不打斗。到他人房间先叩门,经同意再进入,不任意翻动他人的物件,不打搅他人的工作、学习和歇息。
诚实守信,不谎话言,知错就改,不任意拿他人的东西,借东
西实时送还,答应他人的事努力做到,做不到时表示抱歉。考试部舞弊。
虚心学习他人的优点和优点,不妒忌他人。碰到挫折和失败不
灰心,不灰心,碰到困难努力战胜。
爱惜粮食和学习、生活用品。节俭水电,不比吃穿,不乱花费。穿着整齐,常常沐浴,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便
后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放齐整,学会整理房间,洗衣服,洗餐具等家务劳动。
准时上学,不迟到,不早走,不逃学,有病由事要告假,放学后准时回家。参加活动准时,不可以参加预先告假。
课前准备勤学惯用品,上课专心听讲,踊跃思虑,勇敢发问,回答下列问题声音清楚,不任意打断他人讲话。课间活动由次序。
课前预习,课后仔细复习,准时达成作业,书写工整,卷面整
洁。

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长
语

坚持锻炼身体,仔细做广播操和眼保健操,坐、立、行、念书、写字姿势正确,踊跃参加有利的文体活动。
仔细做值日,保持教室、校园整齐。保护环境,爱惜花草树木、庄稼和有利动物,不随处吐痰,不乱扔果皮纸屑等荒弃物。
爱惜公物,不在课桌椅、建筑物和文物遗迹上涂抹刻画。破坏公物要补偿。拾到东西送还失主或交公。
踊跃参加集体活动,仔细达成集体交给的任务,少先队员遵从
队的决策,不做破坏集体荣誉的事,今日成员之间相互尊敬,学会集作。踊跃参加学校组织的各样社会实践活动,多察看,勤着手。
恪守交通法例,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头嬉戏和追赶打闹。
恪守公共次序,在公共场所不拥堵,不吵闹,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律严禁的事。
爱惜生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
阅读、观看健康有利的图书、报刊、音像和网上信息,收听、
收看内容健康的广播电视节目。不抽烟、不饮酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,碰到歹人坏事主动报告。
家
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此表按月评论(一期评
4次)评论时联合学生实质,对学生的
价
平时行为给与
评
方
公正的评论。评论方法:总评得分=学生自评30分+互评20分+定
法
家长评10分+
等
班主任评40分等次:90以上为优异、75—89为优异、60-74为次
合格