教师2023～2023学年第一学期工作总结.docx

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1、良好的常模拟考试,发觉孩子们读题,审题习惯都不好,所以在寻常练习中会要求手指字,小组赛读,男女生赛读等方式,培育学生读题习惯。
2、做好备课工作,提前备课,思索怎样导入,怎样教,能使一节课到达最好的效果,提前看教参,听优教通优质课,把握教材重难点,提高自己的教学力量。
3、课下练习检测课堂效果。通过面批面改,将局部学生未把握的学问点再次梳理。总结归纳易错题,并反复评价。关注学困生,找时间练习根底学问,并不断的急躁的讲。课上简洁的学问,由学困生答复。
4、提高自己教学力量。虚心向同组教师请教,多听同组教师的课,有疑必问,做到学问点、易错点心中有数。在复习期间,张教师赐予我许多建议和方法,对我有很大的帮忙。
二、班级治理工作
1、培育学生讲卫生的习惯。我们班有个孩子,半天下来抽屉特殊乱,需要教师多说并示范,比照之前现在有很大进步。地面卫生重在保持,实行加分扣分措施,灌输不乱丢纸屑意识。
2、采纳鼓励措施,通过发表扬信,拍照发至家长群,鼓舞孩子们在下周连续努力。
三、存在问题
1、教学中有个别的学生书写习惯不好,在今后加强书写习惯的培育。
2、面对学困生、问题生需要再多些关怀,急躁和信念。
3、抓好课堂40分钟。小组合作需有效,课堂构造需合理落实,评价语言过于单一,需要落实学生为主体,教师为引导者的思想。
四、今后的努力方向
1、利用各种方法、嘉奖措施,加强培育学生的书写习惯和行为习惯。
2、多多关注学困生、问题生,急躁沟通,走进孩子的内心,从生活和学习上多关怀、多沟通和孩子产生共鸣。
3、加强自身根本功训练。在课堂上做到精讲精练,加强学生语言表达力量的培育,课余时间,多听课,多反思。
4、利用空闲时间。多看书,看关于专业的书,文化的书,提高自我力量和文化素养。
在今后的工作中吸取其他教师的特长,弥补自己的缺乏,力争取得更好的成绩。