六一儿童节活动方案.docx

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六一儿童节活动方案篇一
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个开心、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将接着以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动打算
1、布置富→←有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣扬标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参与活动的打算
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交),并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动,使幼儿获得续编故事的阅历。
(5)各班调动家长的主动性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配,交一份安排到园长室。
4、幼儿园打算活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作打算。
6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
三、活动时间及场地支配
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣扬资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作竞赛;
5月30日:“二幼之星”竞赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
六一儿童节活动方案篇二
活动口号:“六一”是孩子们盼望已久的节日,把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日,我们这次活动的重点形式是嬉戏,口号是“欢乐六一”。
活动目标:
1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节,为他们的童年留下欢乐的回忆。
2、提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性,大胆的参加表演和嬉戏。
活动时间:
20xx-6-1下午14:30——15:30
活动打算:
每班打算一个合唱、孩子的才艺节目;嬉戏活动的材料:桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程:
一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在起先。
二、节目表演:
幼儿将事先排练好的节目分组按依次表演。
1、大合唱
太阳班:春天里来
星星班:小鱼的梦
彩虹班:兄弟多数
2、个人才艺表演(待定)
三、嬉戏:(以班级为小组进行活动,依据时间玩相应的嬉戏项目,适当赐予小嘉奖)
1、比比谁的运气好
打算:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。
规则:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您,中奖了,那么这幼儿则得到一份精致的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品,幼儿则应依据上面的要求完成。
2、夹弹珠
打算:弹珠若干,筷子若干,小碗三个
规则:30秒内,三组幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。
3、抢椅子
打算:椅子若干,音乐
规则:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐围着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。
4、垒高
打算:盒子若干
规则:三组幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得竞赛。
5、大风吹
规则:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必需和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必需交换位子。
6、有规律的排
供应各种形态、颜色的积木,孩子在规定的时间内有规律的排好,看看谁谁快,介绍自己排的规律。
7、猜谜语
贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。
8、拼图
供应块数一样的拼图,在规定时间内谁完成得多谁就成功。
9、叠被子竞赛
规则:分三组,看哪组先将4跳被子叠好,接力进行。
四、送礼物:
送上打算的小礼物,庆祝小挚友们节日欢乐。
六一儿童节活动方案篇三
题为"书香中起飞阳光下成长",包括舞蹈,校内剧,小合唱或表演唱,合唱,经典诵读,美术作品展览。
一、活动主题:书香中起飞阳光下成长
二、指导思想:
1、深化“书香教化”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
2、展示老师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参加的平台。
3、提倡一名学生只参加一项表演或展示,尽可能让更多的学生参加,避开重复。
三、组委会:(略)
四、节目安排:
1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会具体支配)
2、综合组供应科技模型竞赛节目一个,英语节目一个。(共两个)
3、体艺组供应美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)
4、学前班供应文娱节目一个。
五、节目要求:
(一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。
(二)、校内剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人,不超过60人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容依据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。(可以是手抄报)
2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
七、奖项设置
1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委依据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、设一等奖一个,二等奖两个、三等奖四个。
六一儿童节活动方案篇四
六一节是每个幼儿的节日,也是一个充溢童趣的节日,更是我们松陵三中心幼儿园的第六届艺术节开幕之时,为了幼儿能更好的在幼儿园中学习、生活,我们特制定了如下方案:
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节,同时也邀请家长参观并参加幼儿的节日庆祝活动,进一步增进亲子间的感情。通过开展“六一”活动,进一步塑造并提升了幼儿园在家长心中的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。
二、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境,布置艺术节横幅。
2、小中班年级组以班为单位作好庆祝活动的打算。
3、大班组毕业典礼庆祝活动打算。
排练表演节目
毕业典礼会场环境布置,增加节日气氛。调整音响确保表演时不出现意外。
毕业典礼会场座位支配:大班幼儿与家长的座位支配。
主持人员支配:两位大班幼儿。
节目打算,音乐落实,收齐音乐磁带并归类、排序。
4、给大班幼儿家长发出邀请函,邀请他们来参与大班毕业典礼。争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。
三、活动内容
(一)小、中班庆祝活动
6月1日小、中班各自由班级里进行庆祝活动,活动方案由小、中班的年级组长起草,如各班有不同活动,可由班主任起草活动方案。
(二)大班毕业典礼
6月1日大班三个班级在大活动室进行大班毕业典礼,各班出3-4个节目(舞蹈、唱歌等)参与表演,大班在6月1日邀请家长来参与毕业典礼。
主持人由张玲玲负责,选择两位大班幼儿当主持人,音响效果由沈梦辰负责,调整音响和话筒,收齐音乐磁带并归类、排序,表演时放音乐。
大班年级组长起草活动方案,活动大体流程如下:
1、园长致开幕词。
2、家长代表发言。
3、毕业联欢活动。(包含老师表演)
4、老师代表活动总结。
(三)老师基本功表演
大班组三年以内的老师进行老师基本功表演,可以表演舞蹈、唱歌、朗诵等节目。节目在6月1日儿童节中大班毕业典礼上表演。
四、活动总结
活动结束后各年级组制作艺术节(庆六一)活动的小报,并写活动小结。上交活动方案、毕业典礼具体流程稿、小报和活动小结。
六一儿童节活动方案篇五
一、活动背景
我司项目处于XX新区,目前XX新区正值一年中的旅游旺季,而且伴随项目驻地区域内“XX水上乐园”六月一日的营业,预料将会有大批来自外地的游客随团来到项目区域内(目前依据水上乐园相关员工统计,六月一日当天游客将达到2万人次)。