考试没考好的检讨书范例 考试没考好检讨书300字.docx

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考试没考好的检讨书范例考试没考好检讨书300字
导语:同学们考试没考好就理应好好的反思了,检讨一下自己的学习态度,下面我为你整理的考试没考好的检讨书内容,梦想对你有所扶助!
篇一:考试没考好的检讨书
敬爱的老师:
您好!
时光匆促,转瞬间考试也已终止,,我感到特别的愧疚,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切梦想。在这次期末考试中我劳绩特别不梦想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学习的歉意及从今开头努力学习的决心。早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,确定要好好学习,专心学习。直到现在,老师的反复指导言犹在耳,肃穆专心的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开头自我反省。
此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:
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1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏。就算是有熟悉,也没能在行动上真正实行起来。
2、平日生活懒散。由于懒散、莽撞大意、记忆力水平低,把老师教的东西学的不扎实。我平日学习不专心,考试劳绩便不好地回报了我,为此,我抉择以后好好学习,努力奋斗,在此,我订了一份筹划:
一、学好课本学识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预录来,在上课时跟老师、同学一起学习议论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
二、留神课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了慌张的学习阶段,我们不成能再有大量的课余时间举行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛欣赏各种书籍和报纸杂志,从电视、播送、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关切社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多学识,更能丰富我们的生活。
我确定会说到做到的。望老师监视。
篇二:考试没考好的检讨书
敬爱的老师:
时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的劳绩,为这个学期画下了一个败笔。理由出在哪里,我做出了深刻斟酌和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
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我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”切实,我(总结)了以下几点:
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的根本条件,一个学生的根本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨,所谓思想不过关,劳绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确专心的学习态度是一个学生成才的必备根基,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确对付考试劳绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出缺乏改正缺乏的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。
3、根本功的不扎实。平日的一个小小的东西都会影响到考试劳绩,这是不成否认的。一个字母的背记,每一次简朴的验算,每一次刻苦的斟酌,都是很重要的,我就是没有打下良好的根基,而导致考试劳绩的不梦想。
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4、平日对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平日对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平日不怎么起眼,到了考试就会大放光辉,由于他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会察觉你告成了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。
力就会告成,一个人要是缺乏了自信仰,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法告成。俗话说“人不成有傲气,但不成无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一向曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。譬如你的数学好,我的语文好,我们就可以彼此学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。
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8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人热爱给英文备注,其实这也不失为是一种好手段,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都感激,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普遍考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要察觉自己的缺乏,改正自己的缺乏,时间一长,缺乏自己消散了,这就是反省的成果。
10、缺乏创新的才能。现在的社会是一个创新的社会,学生更理应巩固自己的创新才能。学习中并不是一成不变的,一道题可能有好多种解法,背记也有好多种方法,一个正确的学习方法,是对学生提高最大的一种扶助。考试失利纵然很失落,但不成有气馁的心气。相信自己的才能,勇于创新,创造新的奇迹。假设牛顿没有被苹果砸到头,他也可能研究出万有引力定律,由于他是有创新才能的人,世界上好多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日,50xx年历史的泱泱大国,假设没有创新精神,现在的社会也不会这么兴隆。综上所述,我的错误主要是这几点,察觉错误就要改正错误,能够察觉错误也是一种才能。所以我特作出整改措施如下:
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力学习,为社会和人民作出付出,更不能辜负学校和家长对我的殷切梦想。增加自己的课外学识,充实自己,多读一些有益的书籍,欣赏一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正提升,才能使自己的态度端正。态度抉择一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、苦练根本功。中国人最讲究根本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固,没有良好的根本功,以后踏上更高的学习阶段,会苦不堪言。虽然就剩一个学期,但是俗话也说“临阵磨枪,不快也光”。在这一个学期,未来的日子里,我确定倍加加强根本功的学习。
4、严格要求自己。放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平日严格要求自己,按时休息,每天保持良好的神态加入每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习纵然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机遇,不能使自己因懒惰而可惜终生。
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5、定期给自己制定学习目标。譬如说我的劳绩不是很好,考试只得60分,下次制定个100分这是不成行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信仰,从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是务必制定的。完全是自己力所能及的,当然分数不能代表一切,由于每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不成以再犯。
6、树立自己的自信仰。一个学生的自信仰是很重要的,相信自己的才能,向着自己的目标前进,每天保持昂扬的斗志,积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西,假设你认为自己可以得总分值,努力做了,即使的不了总分值也能取得长足的进步。
7、敏而好学,不耻下问。学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的气力也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的理由,现在有条件请家教的人比比皆是,但是那样就会鼓孤立自己,学校学生同学们在一起议论,发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事,要经常问,向老师请教,不要感觉这个同学不如我我就不请教他了,正所谓“尺有所短,寸有所长”,
每个人的优点都可能跟自己的优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进步,共创辉煌。
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8、养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的各种好的学习习惯,专心对待作业,每天作息时间要准时,多读课外书,充实自己,用学识武装自己的头脑。养成了良好的习惯,就不怕取不得好劳绩。
9、加强自我反省。每次考试终止后都总结一下自己哪方面还存在缺乏,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别的同学提出的观法要虚心采纳,老师的指导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力最好。
10、擅长察觉,勇于创新。生活无处不在创新。单从一个最根本的东西电视来说,以前是黑白的,现在是彩色的,以前是纯平的,现在是液晶的,液晶的甚至还分lcd和led,假设没有创新这些东西不会变化这么快,自己有想法努力说出来看看是否切实可行,这也是我认为现在学校教学理应采取的,让学生多说。
总而言之,学习劳绩的提高不是一朝一夕就能练就的,“千里之行,始于足下”。从小事做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这些都讲的是这个意思,从现在开头,学会从一个字母开头;从现在开头,学会从每一个小题开头;从现在开头,学会从生活中察觉学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难,而是一种转折点,让我明白了好多道理,努力才是关键。以上就是我的检讨书,也不算是检讨书,就算是个反省录吧,以后确定铭刻于心。请老师和同学们监视,察觉问题实时指点,察觉错误实时制止,共同成长共同进步。
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检讨人:
xxxx年xx月xx日