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初中英语知识点巧记口诀
目录
一、冠词基本用法..............................................................2
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二、名词基本用法..............................................................3
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三、代词......................................................................3
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、宾格记忆口诀..............................................4
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四、数词......................................................................4
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、模糊数的用法口诀............................................5
五、介词......................................................................5
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六、动词......................................................................5
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七、形容词和副词..............................................................7
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、最高级不规则形式变换口诀..................................7
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八、Be的用法.................................................................8
:...........................................................8
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九、反意疑问句用法............................................................8
十、感叹句用法................................................................8
十一、过去时..................................................................8:.
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-ed的变化............................................8
十二、一般现在时用法..........................................................9
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十三、现在进行时..............................................................9
十四、关于被动语态的使用......................................................9
十五、省略口诀................................................................9
十六、句子....................................................................9
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十七、从句...................................................................10
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十八、阅读理解口诀...........................................................10
很多同学认为英语语法枯燥难学,其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以
愉快地学会英语,掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀,希望对即将参加中考的同学们有所帮助。
一、冠词基本用法
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,
不见原因(元音),别施恩(n)。
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾;
海洋、党派、最高级,沙漠、河流与群山;
方位、顺序和乐器,年代、团体与机关;
船名、建筑和组织,会议、条约与报刊;
姓氏复数住定冠the加在前。
月份、星期、节假洲,呼语、头衔职务前;
三餐、球类、惯用语,学科、棋类名词前。:.
二、名词基本用法
单数变复数,规则要记住,
一般加s,特殊有几处:
/s/结尾,es不离后,
末尾字母o,大多加s,
两人有两菜,es不离口,
词尾f、fe,s前有v和e;
没有规则词,必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s,但单词如果以ch,sh,s,x等结尾,
则一般加es;
②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加
s;“黑人英雄爱吃西红柿和马岭薯”
③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;妻子(wife)持刀(knife)去宰狼
(wolf),小偷(thief)吓得发了慌;躲在架(shelf)后保己(self)命(life),半片(half)树叶(leaf)遮目光。④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,“小孩男人和女人,老鼠公牛鹿和羊,一排
牙齿两只脚”。如child—children,man—men,woman—women,mouse—mice,ox—
oxen,deer—deer,sheep—sheep,tooth—teeth,foot—feet。
“某住这一句话:中日不变,英法e来把a换,其他“s”加后边。即Chinese,Japanese单复数同形;
Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;其他像
German,American,Australian等直接在单词后面加s,如Germans。
,可以读[s]也可读[z]。我们可以借助“清对清,浊对浊,元音跟着浊。(清辅音后加的读清辅音[s]浊辅音后加的读[z])
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
若为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
三、代词
I是我
You是你
Hesheit他她它
I的复数是个We
You的复数还是You:.
男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是they
、宾格记忆口诀
人称代词分主、宾,只有八对要区分;
你(们)、它主、宾同形,其余主、宾要分清。
I是me,you是you,it是it,男他he变成him,女她she变成her,我们we变us,他
们they变成them
人称代词并列观,注意顺序礼貌见;
单数人称二、三、一,复数人称一、二、三;
麻烦事情“我”站前,其他人称没意见;
两性并用为三单,男先女后是习惯。
一变:my变mine,
二留:his,its不变;
三加尾:其余直接加-S.
反身代词有规律,
第三人称宾格加,
其余开头用物主,
复数-ves替-f
四、数词
英语数词不难记,找出规律很容易;
一至十二词不同,一个一个单独记;
后面加teen变十几,thirteen,fifteen辩仔细;
Eighteen只有一个t,两个音节辩清晰;
二十至九十后加ty,twenty不同重点记;
Forty去掉字母u,thirty,fifty更出奇;
十位数后个位数,表示数值几十几;
按序排列不费力,连字符号莫丢弃。
巧学妙记加努力,hundred是你的好成绩。
英语分数不费事,“母序子基”四个字;
分子若是大于一,分母还需加-s.
:.
基变序,有规律;
一、二、三,单独记;
八去t,九去e,ve要用f替;
整十基数变序数,ty先改tie;
要是遇到两位数,十位基数个位序,
Th最后加上去。
one—first、two—second、three—third、four—fourth、five—fiftheight—eighth、nine—ninth、twelve—twelfth、twenty—twentieth
、模糊数的用法口诀
模糊数字有两有(有-s,有-of),
具体数字无两无(无-s,无-of).
五、介词
年月周前要用in,日子前面却不行;
遇到几号要用on,上午下午又是in;
要说某日上下午,用on换in才能行;
午夜黄昏用-at,黎明、周末用它也不错;
At用在时刻前,past加,to要减;
多说多练认真学,莫让岁月空蹉跎。
Before时空在之前,after之后off远;
直上over,above斜,under,below下相反;
直到till,on表面,穿过through,for因缘;
By表旁边in里边,二者between多among;
Behind后面beside旁,附近near沿着along;
From来自like像,表示目的for,to当;
Of所属周围round,向上up向下down.
On,in,at表地点,in在里面和中间;
on在之上接临壤,to要隔海才相望;
At表示小地点,入口、车站、影剧院;
Home出现定语、冠,须用in把at换;
夜间、车辆若有限,及在途中on在前。
六、动词
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise:.
两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
设法学会做决定:manage,learn,decide
不要假装在选择:petend,choose
【速记口诀】
·Blackmissedabeefbag。(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can’thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。
【速记口诀】
一感,二听,三让,四看,半帮助
【妙语诠释】一感:feel;二听:hear,listento;三让:make,let,have;四看:
see,notice,watch,observe;半帮助:help。
1).(to)ask,bring,give,lend,hand,mail,offer,pass,pay,return,send,show,teach,tell,throw,write,
2).(for)buy,call,cook,choose,do,draw,find,fetch,get,make,order,play,sing,save
come——be;cometo——bein\at;
close——beclosed;open——beopen;goout——beout;leave——beaway;
begin\start——beon;buy——have;borrow——keep;join——beamemberof;
die——bedeed;puton——wear;catchacold——haveacold;gettoknow——
know;becomea——bea;fallasleep——beasleep;gotosleep——sleep.
1).有a则a(aught)不算多,teach,catch就两个。
无a则o(ought)三四个,bring,buy、think和fight。
catch—caught,teach—taught;bring—brought,buy—bought,think—thought,fight—:必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书,以免敲打(hit)受伤(hurt)花钱(cost)重安装(set)。(swim)唱歌(sing)后,开始(begin)坐(sit)下来,给(give)点喝(drink)的吧,电话响(ring)起来,i就变成a。:.
(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw),ow/aw就会变成ew。
,去掉一个后加t;如是t,d来结尾,去e之后不加t。觉得(feel)保
持(keep)睡觉(sleep)再扫除(sweep),去e加t需搞清。待会见(meet)喂养
(feed)去个e。
(shine)下骑车(ride)开车(drive)写字(write),我“I”就变成零“O”。(tell),销售(sell),卖(sell)到老(old),后l变d,e变o。
(speak),打破(break)开音节,ea马上变为o。
(learn),做梦(dream),意思是(mean),过去反而多个t。
(eat)了之后头变尾,听见(hear)之后多个弟(d)。eat—ate,hear—heard
七、形容词和副词
(A。)美圆小旧黄,法国木书房。
“美”代表描述性的词,“圆”代表形状,“小”代表大小,“旧”代表新旧、年龄,
“黄”代表颜色,“法国”代表产地,“木”代表质地,“书”代表名词性定语说明用途。如:
ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge。
第一座美丽的中国小白石桥。
AtallintelligentyoungChineseofficer。
一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。
比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。
同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是
notso…as,后强前弱不看齐。
【妙语诠释】①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般
用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而notso…as则表示后者比前
者强,翻译为“不如……”。
、最高级不规则形式变换口诀
合二为一有三对,“病坏”“两多”与“两好“;
一分为二有两个,一个“远”来一个“老”,
还有一个双含义,只记“少”来别记“小”。
①ill/bad→worse→worst;many/much→more→most;good/well→better→best
②far→farther/further→farthest/furthest;old→older/elder→oldest/eldest ③little→less→least
形容词变副词有规律,后缀-ly加上去
e结尾,要注意,好的越多越好,坏的越少越好
(“好”“坏”指单词的含义,“多”指不去e,“少”指去掉e,也就是说,如果单:.
词的意思是褒义,词型变换的时候就e不去掉。如果单词意思是贬义,词型变换的时候e
去掉)如polite(形容词)----politely(副词)noise(名词)---noisy(形容词)
terrible(形容词)---terribly(副词)
八、Be的用法
:
I用am,you用are,is跟着他、她、它(He,She,It);单数形式用is,复数形式全用are
一提二改三问号。变否定,更容易,be后not加上去。
“一提”指的是第一步把句中的“be”提到主语前面。
“二改”指的是第二步把位于句首的“be”的第一个字母改成大写字母,主语的原大写字母改成小写字母(如主语是专有名词则不改小写字母)。
“三问号”就是指第三步在句末加上问号。这种变一般疑问句的方法同样适用于谓语含有情态动词的句子。
,前面必须加上be
九、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点,前后谓语正相反;
短句not如出现,必须缩写是习惯;
最后一点应注意,短句主语代词填。
【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问
句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。
十、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句,并不难,what、how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容
词、副词或句子。
十一、过去时
过去时,时过去。过去事态是否是,过去时间是标志。否定句很简单,did之后not添。
疑问句也不难,did置于主语前。过去置于动词前,谓语动词需还原。
-ed的变化
(1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个
d。辅音字母加y,要y把变i,特殊变化有熟记,保你一定考第一。
(2)读音规则::.
清(清辅音)读清[t],浊读浊[d],[t][d]后面读[id]。
十二、一般现在时用法
经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。
构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,动词变单三式有道理。
若要变成否定的形式,动词原形之前加don’t。单三式前doesn’t动原基。
句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。
一般情况动词尾-s加。o,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”
是方法。
十三、现在进行时
现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。
十四、关于被动语态的使用
被动语态构成运用口诀
谁做的动作不知道,说出谁做的没有必要;
动作承受着需强调,被动语态运用到
被动语态be字变,过去分词跟后面。
情态动词变被动,情态+be+“过分”。
一般现、过用bedone,be有人称、时、数变;
完成时态havedone,被动将be加中间;
一般将来shall\willdo,被动变do为bedone;
将来进行无被动,shall\willbedoing;
现、过进行bedoing,被动be加beingdone;
情、助、有、是妥安排,一律随新主语变;否定助后加not
十五、省略口诀
回答问题要简洁,并列重复须省略。
祁使主语必省略,比较than后须省略。
宾从表从that省略,主从that勿省略。
前后出现同一词,惯用习语常省略。
十六、句子
英语句子万万千,五大句型把线牵。
句子中间为动词,后接语是关键。
系动词后接表语,vi独身无牵连。:.
vt又可分三类,单宾双宾最常见。
句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被
抛弃。
若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理。
副词开头要倒装,人称代词则如常。
only修饰副介状,位于句首半倒装。
否定意义副连词,“Neither…nor”须倒装。
表语前置主语长,衔接自然常倒装。
such代词做表语,引起主谓要倒装。
Notonly开头句,前一分句须倒装。
had,were,should虚拟句,省略if半倒装。
十七、从句
“主将从现,主祈从现,主情从现,主过从过。”
(主指主句,从指从句。将指一般将来时,现指一般现在时,过指一般过去时。祈指祈使句,情指情态动词。)
宾语从句须注意,几点事项应牢记。
一是关键引导词,不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问
词。
二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在
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