模拟科技新闻发布会.doc

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活动目的:
1、让学生主动理解最新的科技信息和科研动态,开阔学生的视野,做关心世界的有心人.
2、教会学生通过多种途径(报刊、图书、媒体、网络等)获取并挑选有用的信息。
3、培养学生的概括才能和口头语言表达才能。
4、鼓励学生进展大胆想象和科技制作,树立创新意识,培养他们的探究精神。
活动准备:
1、搜集科技资料,理解科技成果,制作一份手抄报。
2、或独立或合作完成一项科技小创造,并确立一人作为新闻发布会发言人,写好发言稿。
3、确定新闻发布会的主持人、专家和记者等角色.(专家可由学生邀请和创造有关的物理、化学等科任老师)
教学辅助手段:多媒体(包括电脑、互联网等)
活动过程:
1、展示幻灯片一:标题“人类没有他们,世界将会怎样?”
图片:伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道……
(图片自选,兼顾中外古今,六至八张为宜)
 2、问:仰望这些科学巨匠,你能否用一句话向大家介绍一下他们的名字和主要奉献?
 (生答略)
3、幻灯片二:活动主题“科学引领将来”
总结:是的,我们很难想象,人类假设没有他们,我们的世界将会变成怎样?(学生可以自由发言)
正如刚刚同学们所说,正是这些科学巨匠们为人类作出的宏大奉献,才使得我们拥有了今天幸福美妙的生活,而我们想要拥有更美妙的将来,也必然要依靠更多的人为人类的科学事业而奋斗。“江山代有才人出,各领风骚数百年。"将来的科学家在哪里?,让我们一起来参加川港中学初二(3)班科技新闻发布会,有请主持人.
4、幻灯片四:标题“科技新闻发布会”
5、主持人上场:
串联词:
好,本次新闻发布会正式开场,首先为你介绍一下今天出席新闻发布会的人员。
(略)
6、主持人:
下面请同学交流一下你们所搜集的最新科技新闻,请用一句话标题新闻的形式介绍给大家。
例:(1)黑猩猩和人类基因相似程度到达96%
    (2)石油价格上涨,各国开发新能源替代石油
    (3)斯坦福大学教授发现大脑两个区分管妙股输赢
    (4)美科学家称人类载入火星探险可提早10年实现
    (5)美科学家宣布发现太阳系第十大行星
    (6)卡西尼号发现土卫二外表有火山活动迹象
    (7)德国研制出超硬纳粹材料,硬度超普通钻石
    (8)废渣变为优质水泥,我科学家创造“凝石"技术
    (9)“勇气”号火星车传回火星沙漠全景照片
……
7、主持人:
同学们的交流让大家充分感受到了世界科技日新月异的开展,但大家也不必妄自菲薄,我想下面的发布会,也会让大家领略一下我们同学当中小小科学家的风采.
下面新闻发布会的根本程序是:发言人发布新闻或介绍自己的科技小制作,然后记者们共有五分钟提问时间,最后有请专家进展点评。发布会完毕时由各位记者评选出“最正确创意奖"一名和“实用科技奖”一名.
(发言人可以使用多媒体展示自己的创造)
(学生发言、专家评点略)
8、老师总结并布置作业
   (1)手抄报评比
   (2)小记者根据新闻发布会情况写一那么新闻稿