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小班游戏教案《小套娃》.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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用排序卡进行大小排序游戏,学会用比较的方法差别大小显然的三个
物体,体验操作学具的快乐,快来看看幼儿园小班《小套娃》教课设计吧。
活动目标:
1、学会用比较的方法差别大小显然的三个物体。
2、会用排序卡进行大小排序游戏。
3、体验操作学具的快乐。
4、发展幼儿思想和口语表达能力。
5、寂静聆听伙伴的发言,并感觉大家一同发言的欢乐。
活动准备:
1、套娃玩具。
2、幼儿操作学具:排序卡,大小不一样的床、碗、杯子图片。
3、幼儿用书第2册第2425页。
活动过程:
1、指引幼儿察看玩具套娃,学习比较大小。
变魔术变出套娃,激发幼儿兴趣。
察看玩具套娃,想想,比一比三个娃娃的大小,找出最大的和最小的娃娃。
2、指导幼儿练惯用排序卡进行排队游戏。
认识排序卡,玩排序游戏。
这个带有小红旗和方向箭头的操作卡就是排序卡。
请用排序卡给三个小娃娃排队。(从大到小,再从小到大)
3、请幼儿分组利用学具玩排序游戏,利用排序卡给娃娃的床(碗、
杯子)排排队
小百科:俄罗斯套娃是俄罗斯特产的木制玩具,一般由多个同样图案
的空心木娃娃一个套一个构成,最多可达十多个,往常为圆柱形,底
部平展能够直立。

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  • 时间2022-10-23
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