小班语言胖熊吹气球教案反思.doc

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小班语言胖熊吹气球教课设计反省
小班语言胖熊吹气球教课设计反省
小班语言胖熊吹气球教课设计反省
小班语言胖熊吹气球教课设计反省主要包括了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,教课反省等内容,初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色,体验有朋友的快乐,并试试和朋友分享,合适
幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看胖熊吹气球教课设计吧。设计思路:
在我们《高快乐兴上幼儿园》的主题中,孩子们都逐渐地知道自己在幼儿园里有好多的朋友。可是从孩子们平时生活中的状况来看,孩子们对自己的朋友又没有什么感觉,经常表现为对朋友的不闻不问,而且老是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了《胖熊吹气球》的活动,希望经过这个活动能让孩子认识到有朋友的快乐,以及可以愿意和朋友分享。
活动目标:
1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐,并试试和朋友分享。
3、懂得在他人有难的时候要想方法去帮助他们。
4、愿意沟通,清楚理解地表达自己的想法。
5、指引幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备:
PPT课件
活动过程:
一、惹起兴趣
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小班语言胖熊吹气球教课设计反省
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1、今日我们来了一位客人猜猜它是谁?
2、小狗、小猫
3、出示狗熊的图片PPT
今日我们要来听什么故事呢?
这个故事的名字叫《胖熊吹气球》
二、赏识故事
1、第一遍赏识故事(观看PPT课件)
胖熊有几个气球送给谁?它把红色的气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?绿色送给谁呢?还有小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么
办?
2、第二遍赏识故事
谈谈不一样气球的颜色象什么?
胖熊还没有气球,你有没有方法让胖熊也能玩一玩气球呢?
胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一同玩气球,他们是最好的朋友,宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?
三、看看谈谈
出示PPT照片:假如这个小朋友的玩具坏了,你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿自由谈谈)
出示PPT照片:这个宝宝不当心摔交了,假如你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿谈谈)
孩子们一同来找找朋友吧。
附:故事《胖熊吹气球》PPT课件
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胖熊拿来五只气球,分给大家。胖熊说:"这是顶顶好玩的气球。
"
火红色的气球给小狗,小狗不会吹气球,胖熊帮他吹。哇!红色的气球像团火。
黄色的气球给小猫,小猫不会吹气球,胖熊帮他吹。哇!黄色的气球像鸭梨。
绿色的气球给小兔,小兔不会吹气球,胖熊帮他吹。哇!绿色的气球像个大苹果。
紫色的气球给小猪,小猪偏要自己吹气球,吹呀,吹呀,"啪!"吹爆了。紫色气球变为碎片皮,小猪抹起了眼泪。
胖熊取出第五只气球。吹呀,吹呀,吹大了,气球像蓝天同样美
丽。
胖熊把蓝色气球送给小猪,小猪笑了。袋鼠阿姨走过来,把一束吹好的气球送给胖熊,夸他是个好孩子。
教课反省:
一、活动内容的选材关于小班重生来说难度比较大,这一时段的幼儿最多只好认识三种颜色,而此活动中老师预设了五种颜色,因此孩子们根安分不清楚。
二、活动中发现孩子的生活习惯不好,有的孩子喜爱吃手指拉衣服,而且大多数的孩子注意力比较的分别。
小班语言胖熊吹气球教课设计反省
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内容总结
(1)小班语言胖熊吹气球教课设计反省
小班语言胖熊吹气球教课设计反省主要包括了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,教课反省等内容,初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色,体验有朋友的快乐,并试试和朋友分享,合适
幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看胖熊吹气球教课设计吧
(2)可是从孩子们平时生活中的状况来看,孩子们对自己的朋友又没有什么感觉,经常表现为对朋友的不闻不问,而且老是和朋友挣抢玩具不会分享
小班语言胖熊吹气球教课设计反省
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