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中国汉字经过历史的演化,渐渐变得被世界人们所接受,以下是我整理的以汉字为话题的作文,欢迎参考阅读!
我和汉字的故事
汉字特别的好玩奇妙,是我们平常沟通沟通的好帮手。
记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。
一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全把握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果真不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就嘉奖给你。”“快乐”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开—关”是一对反义词,说道:“这么简洁,当然是关怀。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,快乐的反义词当然是关怀。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太奇妙了!
我和汉字的故事
“古文今习言辞雅,白话此时语不文。”我喜爱汉语,我崇拜汉语,我还爱戴汉语。由于汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了很多故事。
记得以前杨老师刚来的时候,也就是我刚接触对联的时候,我就不会对对联。后来我上网查了关于对联的学问,学到了不少东西。对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化珍宝。你知道最早的对联是什么吗?是新年纳余庆,佳节号长春。老对令我印象最深的就是:师友肯临容膝地,儿孙莫负等身书。新对是:大爱无痕,我对的是:小事一桩。
我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个闻名的大才子,退休在家的李尚书对他的才气不服,就设宴喝酒作诗,还叫解缙作陪,想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时,大门不开,小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说:“小子无才嫌地狭。”解缙对曰:“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊,立刻打开大门相迎。一个贵客说:“听说才子能出口成对,就以你父母职业为题写一联,如何?”解缙立刻脱口而出:“户挑日月上街卖,手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐,他父亲挑上街去卖呀!另一贵客见解缙穿绿袄,称赞道:“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍,对道:“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡,李尚书往天上一指,自鸣得意地说:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”解缙往地上一顿,对曰:“地做琵琶路做弦,哪个能弹!”口气比他还大,李尚书无可奈何,不得不佩服他的本事。
对联,考验你对字、词、意,境的理解力量。对联,对个人来说可以了解他的文字的功底,对时代来说可了解时代的内涵。这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。
我和汉字的故事
妈妈曾为我买了一本厚重的《经典才智故事全集》,它给我带来了无尽的阅读欢乐。跟大家共享一些我与汉字的好玩故事吧。
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简洁的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住,就写成“大人小”,要么写成的“人小大”。现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时,我最终会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我竟然把鹤字左右分家写成两个字。当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了学校后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。老师观察了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错,但始终让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么奇妙,那么好玩,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是由于汉字的好玩,我也很爱写作文。我想从心底对汉字静静地说:“我很喜爱你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些好玩的小故事。记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上消失“骄傲”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸傲慢地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“骄傲”两个字。中国的汉字就是这样好玩,形近字、形声字、同音字……我之所以喜爱汉字,是由于它的变化,它的奇怪,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样好玩、那样活泼,随时都能表达一种欢快的心情。作为中国人,我感到很荣幸,很骄傲。由于,我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我愉快地过着每一天。
只要我们多了解汉字,专心去体现,就能得到学问与财宝!
我和汉字的故事
我们的生活离不开汉字,由于我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不行缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。
我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我经常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看那些迷人的口味的广告。
上幼儿园时,我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!
上一班级时,我们又学到了许多不熟悉的汉字宝宝,我经常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩嬉戏,可愉快了。
上二班级时,学校写字竞赛渐渐多起来,功课也比以前多了很多,我们也渐渐长大长高了,写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”渐渐变成了鱼籽一般的密麻、美丽。
现在,我已是五班级的同学了,汉字经过自己的不停地练习,自然是今非昔比了,这不,在这个学期,我们的语文课。还多了一项新单元——综合汉字学习,在这一单元里,我们可以熟悉我国的汉字还有许多许多美丽的不同服装——隶书、行书、楷书、草书等,其中最早的古董是甲骨文,听爸爸说,将来我们还要学习汉字的结构和制造呢,从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。
从今以后,我便仔细学习,看清汉字,并在汉字的王国中游览,体验汉字带给我们生活的便利与启示。
我和四个汉字的趣事
虽然我们每天都在说汉语,写汉字,但是有些汉字总是那么淘气,让我们这群学校生经常被它弄糊涂,犯错误,搞笑话。
有一次,妈妈将我前一个星期所学的生字,报听写,我把“喇”写成了“嗽”,我将“漱”写成了“潄”,把“懒”写成了“赖”,把“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查,我愣是没看出来,直到妈妈生气地问我,究竟长没长眼睛。我这才仔细地检查起来,这不看犯也糊涂,看了更糊涂。这几个字长得太像了,就像孪生兄弟。我想:老祖宗呀!仓颉呀!你们怎么能造出这样相像的字,这不是犯难子孙吗?唉!我该怎么辨别它们呢?我将“喇”、“漱”﹑“懒”﹑“嫩”我把这四个字仔细地抄在纸上。我望着它们,说:“四兄弟,你们长得那么像,我该用什么方式记住你们不同的模样。”看着看着,我觉得它们仿佛在笑我,拿它们没方法。于是,我的倔劲就上来了。我盯着它们,坚决地说:“今日,我肯定要想出方法记住你们,你们休想绊倒我,我左思右想琢磨了半天,突然想起平常老师在教学中发觉我们不简单把握的字,就让我们依据字的特点编顺口溜。于是,我也试着用这种方法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜:”懒,赖负心汉;嫩字有文化;喇字带把刀;漱时打哈欠。我读了几遍就记在心上了。有了这个顺口溜,我再也没有被这四个“淘气鬼”蒙住了,从今没有再写错过它们。
看,这就是我和四个汉字之间好玩的故事。
“我”和汉字的故事
我们中华民族是一个很宏大的民族,我们中国的汗字也是最独特的。
我第一次了解汉字是从我自己的名字开头的,我们中国人的名字里既有姓又出名,而且每个人的名字都有各自的寓意。就说我的名字吧,“张沈鋆”,爸爸妈妈告知我,我的爸爸姓张,妈妈姓沈,两个姓放在一起是由于我是爸爸妈妈的珍宝,最终一个“鋆”字代表黄金,他们盼望我像金子一样闪闪发光。听了自己名字的故事,我觉得中国的汉字好奇妙。
等我长大了,学得一班级时老师叫我们学写汉字时,告知我们汉字是由很多边旁和部首组成的,由于我们总会写错别字,老师就教给我们一些小窍门,就像学忆犹新,老师说“裹”字就是一件衣服把一粒果子给包住了,于是我认真一看,原来是把“裹”字上下都拆开了,我恍然大悟。有了老师教的好方法,以后遇到一些难字我也会去试一试一会儿就把它们记住了。
中国的汉字不光好玩还有许多的神秘,有一次过春节,我和妈妈一起贴“福”字,迎接春节,妈妈神奇地说:“这个福字的写法可是很特殊的,有许多神秘的,看看你能发觉吗?”我有点半信半疑,不就是一个字吗?我认真看了一下,发觉了“福”字中有一个“田”字,妈妈说:“对了,再看看?”我又看了一下,在“福”字的左边有一个“子”字,妈妈问:“有几个孩子呢?看看“子”字的上面是什么?”“一撇,莫非是一吗?”我有点怀疑的问。妈妈说:“对啊,就是“一”字。”“那就是有一个孩子,”我说:“那这个“田”字上面是什么呢?”妈妈笑着对我说:“这个字有些潦草,它是一个“多”字,现在你能把这几个部分连起来说说这个“福”的意思吗?”我琢磨了一下说:“一个孩子有许多田地,对吗?”妈妈连连夸我说:“对了,猜对了,以前的人们写这个“福”字就是盼望一个孩子有许多田地就会丰衣足食,非常的幸福。”听了妈妈的介绍,我对我们的祖先真是佩服的五体投地,也更喜爱我们的中国汉字了。
这就是我和中国汉字的故事,我想当我熟悉了更多汉字后,我会发觉中国汉字更多的隐秘和魅力。
我和汉字的故事
我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清,其中,街头找错字是让我印象最深刻的。
进入第五单元学习之前,老师布置一个任务:街头找错字。一个双休日上午,我兴奋地乘上妈妈的电瓶车,开头踏上查找错字之路。
我们从家里动身,一路上,我瞪大了眼睛,认真搜寻着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟……快5分钟过去了,还是没有发觉错别字。我们来到了食品厂路,我垂头丧气,心想:这条路上也不会有错别字吧!正值我要放弃的时候,三个大字“鲜下手”消失在我的眼前,我大叫:“妈妈,错别字。鲜下手的鲜,不是新奇的鲜,应当是首先的先。”妈妈说:“你真厉害,找到了第一个错别字。商家连这么简洁的字也会写错,这是为什么呢?”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说:“我们再找到更多的错字,就会找到答案的。”
我带着妈妈的问题,布满信念连续找错字。不一会儿,我看到卖早餐的店名称是“食全食美”(十全十美),卖衣服的“衣心衣意”(一心一意),美甲的“指为你”(只为你)……
我想着全部找到的错字,一下子就知道了答案。我兴奋地说:“妈妈,这些店家把成语、词语都写错了,不但让人简单记住店名,更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的用意吧!”妈妈微笑着点点头。
街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了,太奇异了,单单同音字就有这么多的学问。我喜爱汉字,喜爱它始终陪伴在我的身边,看着我欢乐地成长。
我与汉字的故事
汉字是我们中国的表意文字,从古到今,已经有很多年的历史了。
我的事例有两个,一个是写错字,一个是写漏字。一天,我吃完饭,就开头做作业。做作业的时候。我有许多字不是写得不工整,就是写漏;不是写的不好,就是写得不工整;我不是做作业时候去上厕所,就是做作业时看电视,我从不把汉字放在眼里。
后来我才知道我们肯定要把汉字写好,妈妈总是说不写英雄字就不是中国人,我听到这句话,立即把汉字写好。
直到上四班级时,我发觉我的字没有以前那么美丽了,我想:假如我把汉字写好,要花许多力气和时间,不写好字就不这么辛苦。但是,每当我把汉字写得不工整时,妈妈就批判我,严峻地说:“你要把汉字写好,不行以半途而废!”我却左耳进右耳出,把妈妈的话全忘了。直到今日,我才领悟到写英雄字是多么重要啊!
假如怕一点辛苦而不去把汉字写好,那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗?我们肯定要写英雄字,把写汉字放到学习的第一位,这样就不会写不英雄字了。