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活动目的
1。引导幼儿初步理解龋齿的原因及龋齿的危害.
,知道保护它。
.
活动准备
1。电脑、录音机、动画软件.
2。小牙刷、茶杯。
3。对牙齿的作用有了一定的认识。
活动过程
1。猜迷,引出课题,复习牙齿的作用:
(1) 猜谜语。
(2) 出示牙齿模型,复习理解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的安康结实。(精品文档请下载)
。
(1)看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼?
(2)边看边理解引起龋齿的原因。
a)吃了东西就去睡觉.
b) 小细菌“小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。
c)牙齿就会变成什么样子?
(3)“小红脸、小蓝脸”有没有找过你们?引导幼儿结合经历谈一谈自己得龋齿的感受.
(4):爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了.(精品文档请下载)
3。教育幼儿如何保护牙齿.
(1)怎样将“小红脸、小蓝脸”赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)
(2) 怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走
“小红脸、小蓝脸"这些小细菌。假设牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。(精品文档请下载)
活动建议
“小红脸、小蓝脸”,可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为“小红脸、小蓝脸”,并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。(精品文档请下载)
2。在幼儿进餐以后,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。
,起床后刷牙,并催促进孩子用正确的方法刷牙。
4。在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,锻炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。
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