某班级班级之星评选方案.docx

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某班级班级之星评选方案
管理文库以让管理变得更简单高效为己任,为此,我们精心编撰了以下的某班级班级之星评选方案文章,希望在您撰写评选方案相关文章时,为您提供必要的借鉴和参考。 某班级"班级之星"评选方案
为表彰班级工作各方面的优秀学生,本班开展"班级之星"评选表彰活动。具体方案如下:
一、"班级之星"评选方法
本活动总负责人:宋颖
评审小组成员(七人):z(学生代表)、z(班主任)
1、提名
全班所有同学都有被提名推荐的资格。
每期"班级之星"候选人可以由以下方式产生:
(1)个人提名
全班每个人都可以提名同学或自己成为候选人,提名者要将推荐理由报宋颖处备案。
(2)六人小组讨论提名
评审小组可根据实际需要,组织全班同学以六人小组为单位进行提名。
(3)评审小组提名
评审小组成员有单独的提名权。
注:
①符合以下特点的同学均可被提名成为"班级之星"候选人:有较突出的事迹(如好人好事)、为班级赢得荣誉、个人获得表彰、表现优秀、进步较大,等等。
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②候选人可以是个人或组合。
2、确定
(1)评审小组对提名进行评审,确定当选者
(2)如果有必要,可组织六人小组投票,每组一票,根据得票情况和评审小组意见确定当选者
(3)每周产生一至数名"班级之星"
二、"班级之星"表彰方案
1、制作海报公开展示
2、为获奖者撰写颁奖词
3、颁发荣誉证书
4、给获奖者家长发报喜信
5、获奖情况计入学期评价
6、利用班会、短信平台和群,在全班公开表扬
附:"班级之星"海报制作要求
一、当选者提供以下资料:
1、生日
2、个人成长简历
3、个人兴趣爱好
4、个人心愿
5、个人照片电子稿(如果没有,安排照相)
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6、获得荣誉(班级、校级不限,如果较多,选最高的两项)
7、个人最喜欢的一句格言
8、一句话获奖感言
二、评审小组撰写
(管理文库)整理,版权归原作者、原出处所有。
1、推荐理由(50字以内)
2、颁奖词(100字以内)
三、制作
以上内容由z负责统筹,z等同学负责制作,每周五之前完成。
"班级之星"海报样本
篇2:班级汉字读写大赛方案
班级"汉字读写大赛"方案
为弘扬祖国文化,提升学习语文的兴趣,提高汉字读写能力,提升合作小组的凝聚力,z班特举行"班级汉字读写大赛"。方案如下:
一、组织方法
1、参赛选手
每个六人小组为一队,选派三名选手代表本组参加比赛。名单报学习委员处。7个小组共21名选手。一个4人小组不参赛,组员担任工作人员。
2、工作人员
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①评委小组:语文教师、班主任、学生(1人)
②计时员1人
③记分员1人
④主持人1人
⑤主持人助手1人
⑥命题员1人(兼任学生评委)
⑦赛场纪检员1人
注:除教师评委之外,所有工作人员均由本班同学担任
3、比赛规则与程序
①命题
命题员独立建立比赛汉字题库(约70个)。
命题指导意见:从本班实际出发、对学习语文有帮助。出题范围以课本上出现过的、特别是近一年来出现过的汉字为主,以达到学以致用的效果。命题应回避过于生僻的汉字。
试题经语文教师审核、调整后,将字音、解释、正确写法等制作成ppt,录入u盘,备用。另准备试题纸质稿四份,分别给各评委和主持人。
②比赛
(1)比赛分两轮进行。
第一轮,半决赛:7进3;
第二轮,决赛,决出第一-第三名名次
(2)半决赛方法
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A、听写
半决赛共6轮,每轮听写7个汉字,共42个汉字。每组选手轮流参赛,每次听写1个汉字。方法是:主持人报出汉字读音和解释后(同步投影),在30秒钟内,在黑板上写出该汉字。从第25秒钟开始计时员倒计时直至30秒走完。
B、得分与过关、淘汰
每支参赛队有100分基础分。在规定时间内写出汉字并经(两个以上,含两个)评委认定正确者,该组加10分,选手过关,可以继续参加后面的比赛,记分员记录过关同学的名字。没有正确写出汉字的同学被淘汰,该组不加分。如果本队三名队员全部被淘汰,则该队出局。
C、晋级
6轮比赛结束后,取得分最高的三个队进入决赛。
如果出现平分导致最高分前三名超过3个队,则进行附加赛。
附加赛方法:
平分的参赛队各派出一名选手,听写同一个汉字,不限轮次,直至出现一个写错者和一个写对者,写错者被淘汰,正确者进入下一轮。
(3)决赛
决赛组织方法与上述半决赛相同,但不组织附加赛,6轮比赛结束后根据得分高低派出名次,同分者并列。
二、奖励方案
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本比赛设以下奖项:
1、4-7名的参赛队获"积极参与奖",奖品若干;
2、1-3名的参赛队,分别获得本次比赛的冠军、亚军、季军。颁发奖状。奖品若干;
3、"最佳表现奖",个人得分最多者,获得奖状、奖品;
4、"优秀表现奖",每队按个人成绩推荐1名,获得奖状和奖品。
三、比赛纪律
1、选手参加比赛时,场下必须保持安静。任何暗示、提示、干扰比赛选手的行为,一经纪检员指出,第一次警告并扣除违规人员所在小组10分,本题判不得分。第二次直接取消该队比赛资格。
2、命题员注意试题保密,严格禁止泄题以保证比赛的公正。
附件:
1、参赛队积分表
轮次123456得分名次附加赛
2、个人得分表
队名选手姓名第一轮第二轮第三轮第四轮总得分
篇3:某高中班级公约
某高中班级公约
一、学会做人
1、诚实守信,待人真诚。
立人诚当先,处世信为本。在与他人的交往中要讲诚信,千万不能有欺骗他人的言行。要以讲诚信为荣,以搞欺诈为耻。
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2、心态阳光,积极上进。
要志存高远,凡事从积极的方面着眼,看人、看事多看好的方面,遇事主动想办法解决,不依赖他人;时刻保持昂扬的斗志,时时注意主动调试好自己的心情,做事冷静、不情绪化。
3、关心集体,团结友爱。
用小小的贴心,为别人制造惊喜;同学之间要和睦相处,相互帮助;关心集体从身边的小事做起,集体活动要积极主动参加,要以为同学服务、班级增光为荣,以为班级抹黑为耻。
4、文明礼貌,宽容大度。
见到每个老师,都要问好;日常用语要文明;要心存感恩,接受别人的服务要说"谢谢";别人碰到你,不管对错,都要说声对不起;胸怀博大,能宽容别人的过失和错误。
5、着装整洁,仪态端庄。
男生不蓄长发,女生不染发、烫发;衣着朴素、整洁、淡雅,不佩戴饰物;举止优雅,仪态端庄。男生要有绅士风度,女生要修淑女气质。
二、学会处事
1、遵纪守法,严于律己。
不迟到、早退,有事(病)要请假;集合、列队要迅速、整齐,*或列队行进时,不要讲话;升国旗时要立正并行注目礼;严格要求自己,做事要目的明确,有计划、有实施方案,且雷厉风行,不拖沓,特别是早晚的盥洗要紧凑,守时、快捷;手机、mp3、游戏机等不带入教学区域。
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2、讲究卫生,爱护环境;
吃完饭,自己的垃圾自己处理;要注意教室、寝室及洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;不乱扔废弃物,注意自身座位周边的整洁;做清洁卫生(大扫除)时要认真、负责,一丝不苟,切忌马马虎虎、粗枝大叶。
3、积极实践,提升素质
积极、主动地参加各项社会实践活动、社区服务和社团活动,在活动中锻炼自己的能力,提高自己的综合素质,为今后鹰击长空做好全方位的准备。
4、加强锻炼,增强体质。
身心健康是做好其它事的根基,我们要严格、规范地上好"两操一课",认真参加"跑操"活动;课间要坚持到户外活动一下,课余时间积极参加体育运动,时刻注重保持健康的身心。
三、学会学习
1、更新观念,自主学习。
学习要积极主动,不能依赖于老师。作业要保质保量按时完成,作业偶尔集中时不抱怨;有疑问时,要主动及时地求教于老师、同学,不迟疑、不拖沓;认真落实"课前预习"、"高效听课"、"独立作业"和"反复归纳"这四个环节;不偏科,要努力消除学科方面的短板。
2、改进学法,探究创新。
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不断探索适合于自己的有效的学习方法,要善于取人之长;学习过程要目标明确,计划明细,作息时间安排合理;要在提高学习效率上动脑筋,想办法,不断开拓创新。
3、勇于竞争,锲而不舍。
竞争,其实就是一种友谊,在对手的帮助下提高你的聪明度,对手越强大,越有利于提高你的实力;害怕竞争的人已经输给了对手。在竞争过程中要不畏挫折,要愈挫愈勇,百折不饶,能笑到最后的才是真正的赢家。
4、互帮互助,团结协作。
我们都是一个家,相互要协作。在学习过程中,我们鼓励能者为师,同学之间要相互取长补短,积极参与学科互助小组的活动,万众一心、众志成城、不遗余力、共同进步。