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教学目的
使同学们了解人格理论的基本知识、人格发展的特点和大学生常见的人格障碍,明确几种主要的人格障碍及其调适方法,掌握培养健康人格的要领。
一、大学生人格心理
概述
人格是一个人整体素质的重要组
成部分,是精神面貌的集中体现。大学
生正处于塑造健康人格的重要时期,每
个人都应了解自己人格的状态,关注自
己人格的发展,努力把自己塑造成人格
完善、全面发展的人。
1、人格概述
(1)人格的内涵
人格(即心理学的“个性”):人物的身份,包括外部的自我和内部的自我,就是真实的人。人格是人的特点的一种组织,也是一种心理现象(人有表现于外的、给人印象的特点,也有外部未必显露的、可以间接测得和验证的特点)。
关于“人格”概念,我国老古语“蕴蓄于中,形诸于外”是巧妙的概括。可以说,人格就是人的表里的统一体。
心理的个别差异即个性差异。
人们的个性品质反映着他们在社会中所处的地位和他与周围环境的相互关系。
个性品质有社会性,在阶级社会中,往往具有阶级性。
大学生的个性品质主要表现在他们对待客观事物的态度上(如对祖国、对劳动、对学习、对别人和对自己的态度)和他们的行动方式上。
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