小学语文基础知识点汇总.doc

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字母表
AaBbDdEeFfGgHhIiLlNnPpQqRrSsTtUuVvXxZz
音节
音节由声母、韵母和声调三个部分组成
声母
bpfdtnlghqxzhhshrzs
韵母
1、单韵母:
aeiuü
2、复韵母:
ai、ei、ui、a、u、iu、ie、üe、er
3、鼻韵母:
an、en、in、un、ün
ang、eng、ing、ng
整体认读音节
zhi、hi、shi、ri、zi、i、si、e、i、in、ing、u、u、ue、un、uan
标调规则
有a别放过,没a找、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!
拼写需注意的事项
1、、q、x遇到ü,两个小点要拿去
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beiing;标题开头字母要大写
关联词
1、并列关系:
一边一边一面一面不是而是有时有时既又又又那么那么
2、承接关系:
一就首先然后又就接着
3、递进关系:
不仅而且不是甚至不但而且不但还
4、因果关系:
因为所以由于因此因故之所以是因为既然就因此
、选择关系:
是还是不是就是要么要么与其不如宁可也不宁愿不愿
6、转折关系:
虽然但是尽管还尽管却但是
7、假设关系:
如果就即使也
8、条关系:
只要就只有才除非才任凭也
修辞
1、比喻:
说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人:
是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张:
对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
4、排比:
是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
、反问:
用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
设问:可以直白的说就是自问自答。
6、双关:
在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用:
引用别人的话或成语、典故等
8、反语:
故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比:
把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶:
用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复:
为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、借代:
不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事
标点符号
1、逗号:
表示一句话中间的一般性停顿。
2、句号:
用于一句完整话的最后停顿。
3、问号:
表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
4、感叹号:
用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
、冒号:
表示提示性话语之后的停顿。
6、分号:
表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。
7、双引号:
表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等
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8、顿号:
表示句子中并列词语之间的停顿。
9、括号:
标明文中注释的部分。
10、破折号:
表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
11、省略号:
表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
12、书名号:
表示书名、篇名、报刊名、文名、戏曲、图画等的名称。
13、着重号: