第3课 画虚线(2课时).doc

第3课画虚线(2课时)
《画虚线》
教材分析
本课分三个部分,第一部分是画虚线,目的是让学生学习提笔命令和落笔命令。第二部分是画一个虚线组成的球形图形,目的是让学生学习复位命令。第三部分是让学生学习擦除命令。
学情分析
画虚线对于孩子而言还是有一定的难度。充分利用画虚线的生活经验为程序理解奠定感性认识。学生对于rt、lt、fd等命令已经比较熟悉,且能够熟练运用直线绘制正方形三角形等多种图形。对于虚线绘制图形有一定的帮助。但是对于home的状态与pe后海龟的状态理解需要重点指导。
预设教学目标
1. 掌握提笔命令、落笔命令、复位命令、擦除命令。
。
教学重点
提笔命令、落笔命令。
教学难点
落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。
课时安排:
2课时
港区小学求真导学案
第一课时
预设目标:
、落笔、复位命令。
,PD画出虚线。
重点:
能使用PU,PD画出虚线。
难点:
海龟方向变化与转弯命令之间的关系
预设教学过程:
一、导入
1、师设疑:利用“FD”、“BK”命令可以画出直线,但如果要画出一条虚线该怎么办?
2、师:同学们,我们先来观察一下,直线和虚线有什么相同点和不同点。(教师在白板上画一条直线和一条虚线)
师:大家仔细观察,老师画虚线的时候,是怎么画的。
学生观察,回答问题。
生:画一小段空一小段,这样反复,就可以了。
师:大家观察的不错,今天我们就来学习在logo 中如何来画虚线。
二、新授
1、“PU”、“PD”命令。
Logo语言为我们提供了两条命令:“PU”——提笔命令、“PD”——落笔命令。
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(这是本课的重点内容,教师先演示怎样画虚线;然后让学生分析每一步操作的命令,即教材中命令右边括号内的说明)
师:下面我们来画一条虚线:
CS (作用:清屏复位)
PD FD 10 (作用:画出10步的直线)
PU FD 5 (作用:空走5步)
PD FD 10
PU FD 5 ??
画虚线时,提笔命令和落笔命令必须交替使用。
师强调:在上机时要特别注意,每一次使用了提笔命令后,再要画其他图形时都要使用落笔命令,否则下面的图形是画不出来的,只能看见小海龟在屏幕上移动。
2、“实践园”
主要是使用后退命令画虚线,目的是让学生进一步掌握提笔命令和落笔命令的使用方法。看了刚刚老师的演示,你是不是早已跃跃欲试了啊,现在就请同学们完成实践园操作(用“BK”“PU”“PD”命令画出一条虚线)。教师巡视,作个别指导。
3、“HOME”命令
画一个由虚线组成的球形图形,目的是让学生学习复位命令,同时也巩固提笔命令和落笔命令。
请同学们将书中11页例题,自己来照着输一遍。
提问:刚刚这段程序中涉及到哪些命令?
这些命令分别是什么作用?(随即抽几条命令学生作答。)
“HOME”是复位命令。输入“HOME”命令后,无论小海龟处于窗口的什么位置,都可以让它立即回到屏幕中央的母位,并且小海龟的方向朝上。
三、小结
学习LOGO,要勤于思考,多练习。
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第二课时