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第一自然段:开头
1、介绍来历
A星期天,妈妈和我来到花鸟市场。市场内(鸟语花香),(热闹)极了:有(全身乌黑的)八哥、有(小巧玲珑的)虎皮鹦鹉、有(温顺可爱的)小兔,但是我一眼就看中了(趴在小竹筐里半闭着眼睛的)小狗。
2、引入法开头
“头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。”你猜猜我最喜欢的小动物是什么?对!就是大公鸡。
B周末,爸爸从外面给我带回来一只可爱的绿毛龟。
3、排比句开头
C星期天,天气(),我和()一起去动物园看到了()的老虎,()的猴子,()的河马,我最喜欢的还是()的()。
4、开门见山
我家养了一只(),叫()。它是我最(亲密的)朋友。
()长的十分()。它()体型,全身长着()毛,摸起来()。()的脑袋上竖着()的耳朵,可是这并不影响它的听力哦!()的眼睛总是(),时刻关注着周围的动静,它的嗅觉相当(),这依赖()鼻子。()似的尾巴(),走起路来显得()。
第二自然段:样子
温馨提示:观察动物的样子时,一定要从整体到部分。适当运用比喻和拟人的手法,会使文章更生动。
第二自然段:样子
(牛牛)长的十分(可爱)。它(中等)体型,全身以(白色的毛为主),背部(嵌着几块黑花),摸起来(柔顺又温暖)。(倒三角形)的脑袋(一对耷拉着)的耳朵,可是这并不影响它的听力哦!(乌溜溜的)的眼睛总是(左瞧右瞧),时刻关注着周围的动静,它的嗅觉相当(灵敏),这依赖于时常保持湿润的黑色的圆鼻子。它高兴地时候(钩子似的)的尾巴(翘得老高,像一株盛开的狗尾巴花),要是挨骂了,害怕了,它会像个孩子似的,夹着尾巴垂头丧气的找个角落躲起来!直到你去哄它它才会(小心翼翼的)钻出来,慢慢地恢复到之前的神气模样。
第三自然段:特点或习性
(牛牛)不但长的(可爱),而且十分(搞笑),是我家的“开心果”。当我们都不理它的时候,它就和自己的尾巴较劲。它把自己的身子使劲扭成一个圈,头拼命往后伸,张着嘴巴,围着尾巴在原地快速的转圈,非要咬住尾巴不可。好不容易咬住了,可坚持不了一会,就会松开。可它不死心又继续追,常常把自己弄得晕头转向,累倒在地。看到它那副傻样,我们常常会被逗得捧腹大笑。
牛牛很(贪吃或者嘴馋)。只要我们一吃东西,它就会蹲坐你在眼皮底下,仰着头眼睁睁的盯着你,盼着你给它一口。你把食物放在手心或者扔在地上,它会以迅雷不及掩耳之势用舌头一卷立刻吞进嘴里,再次端端正正的坐在你面前,等着你的下一次“奖赏”。
写作提示:两段之间一定要自然过渡,用关联词就是个好方法。每一段最好有一个中心句。描写时抓住一个特点,尽最大能力把每一句话写具体,可适当运用比喻和拟人手法。
第四自然段:结尾
A、你是不是也喜欢上我家的()啊?
B、啊!()真是太可爱了。
C、()已经成了我()的朋友,希望它能永远陪伴我。
温馨提示:结尾一定要起到三个作用:点明题目,紧扣文章中心,升华感情。
D、我爱我的()!
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