C语言知识点总结.doc

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C语言最重要的知识点
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。
3).
4)bit是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位.
概念常考到的:
1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、;这个写法是错误的,一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。(但能嵌套调用)
5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。(continue不能用于switch语句)
7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。
第一章C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。
第二节、熟悉vc++
1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。(.c---à.obj---à.exe),。(常考!)
第三节、标识符
1、标识符(必考内容):
合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字:不可以作为用户标识符号。maindefinescanfprintf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。
预定义标识符:背诵definescanfprintfinclude。记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。
第四节:进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第五节:整数与实数
1)C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。(考过两次)
a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2)小数的合法写法:C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。
.
。
3)实型数据的合法形式:
a、-1就是合法的,×10-1。
b、考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。请结合书上的例子。(P25)
4)整型一般是4个字节,字符型是1个字节,双精度一般是8个字节:
longintx;表示x是长整型。
unsignedintx;表示x是无符号整型。
第六、七节:算术表达式和赋值表达式
核心:表达式一定有数值!
1、算术表达式:+,-,*,/,%
考试一定要注意:“/”两边都是整型的话,结果就是一个整型。3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数,那么结果就是小数。3/
“%”符号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除号。)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意!!!]
2、赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。
1、intx=y=10:错啦,定义时,不可以连续赋值。
2、intx,y;
x=y=10;对滴,定义完成后,可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、intx=;对滴,x就是7
5、floaty=7;对滴,
3、复合的赋值表达式:
inta=2;
a*=2+3;运行完成后,a的值是10。
一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。变成(2+3)再运算。
4、自加表达式:
自加、自减表达式:假设a=5,++a(是为6),a++(为5);
运行的机理:++a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,
再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。
5、逗号表达式:
优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
(2,3,4)的表达式的数值就是4。
z=(2,3,4)(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。(有点难度哦!)
z=2,3,4(整个是逗号表达式)这个时候z的值为2。
补充:
1、空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点,注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。不可以嵌套!
3、强制类型转换:
一定是(int)a不是int(a),注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b)和(int)a+b的区别。前是把a+b转型,后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况:
1、inta=;
2、(int)a;
3、1/2;3/2;
第八节、字符
1)字符数据的合法形式::
'1'是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0'的ASCII数值表示为48,'a'的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式:'65'"1"
字符是可以进行算术运算的,记住: '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法: 'A'+32='a'相互之间一般是相差32。
2)转义字符:
转义字符分为转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符:P26表2-4
八进制转义字符:‘\141’是合法的,前导的0是不能写的。
十六进制转义字符:’\x6d’才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲:两个具有很大的相似之处
chara=65;
printf(“%c”,a);得到的输出结果:a
printf(“%d”,a); 得到的输出结果:65
第九章、位运算
1)位运算的考查:会有一到二题考试题目。
总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。
例1: chara=6,b;
b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。
例2: 一定要记住,异或的位运算符号”^”。0异或1得到1。
0异或0得到0。两个女的生不出来。
考试记忆方法:一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。
例3: 在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
第二章
第一节:数据输出(一)(二)
1、使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#include“”
2、printf可以只有一个参数,也可以有两个参数。(选择题考过一次)
3、printf(“第一部分”,第二部分);把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!
4、printf(“a=%d,b=%d”,12,34)考试重点!
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为:一模一样。在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34
printf(“a=%d,\nb=%d”,12,34)那么输出的结果就是:a=12,
b=34
5、intx=017;一定要弄清楚为什么是这个结果!过程很重要
printf(“%d”,x);15(八进制转十进制)
printf(“%o”,x);17
printf(“%#o”,x);017
printf(“%x”,x);11
printf(“%#x”,x);0x11
6、intx=12,y=34;注意这种题型
charz=‘a’;
printf(“%d”,x,y);一个格式说明,两个输出变量,后面的y不输出
printf(“%c”,z);结果为:12a
7、一定要背诵的
格式说明
表示内容
格式说明
表示内容
%d
整型int
%c
字符char
%ld
长整型longint
%s
字符串
%f
浮点型float
%o
八进制
%lf
double
%#o
带前导的八进制
%%
输出一个百分号
%x
十六进制
%5d
%#x
带前导的十六进制
举例说明:
printf(“%2d”,123);第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123
printf(“%5d”,123);第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格123
printf(“%10f”,);小数要求补足6位的,没有六位的补0,。
printf(“%”,);小数三位,整个五位,(小数点算一位)
printf(“%”,);小数一位,整个三位,(要进行四舍五入)
第三节数据输入
1、scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b)考试超级重点!
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为:一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b。有一点不同也不行。
2、scanf(“%d,%d”,x,y);这种写法绝对错误,scanf的第二个部分一定要是地址!
scanf(“%d,%d”,&x,&y);注意写成这样才可以!
3、特别注意指针在scanf的考察
例如:intx=2;int*p=&x;
scanf(“%d”,x);错误scanf(“%d”,p);正确
scanf(“%d”,&p);错误scanf(“%d”,*p)错误
4、指定输入的长度(考试重点)
终端输入:1234567
scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为12,y为3456,z为7
终端输入:1234567由于1和2中间有空格,所以只有1位给x
scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为1,y为2345,z为67
5、字符和整型是近亲:
intx=97;
printf(“%d”,x);结果为97
printf(“%c”,x);结果为a
6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点)
scanf(“%d”,&x);这个时候输入1,特别注意表示的是整数1
scanf(“%c”,&x);这个时候输入1,特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。
补充说明:
1)scanf函数的格式考察:
注意该函数的第二个部分是&a这样的地址,不是a;
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。
2)putchar,getchar函数的考查:
chara=getchar()是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
3)如何实现两个变量x,y中数值的互换(要求背下来)
不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x;x=y;y=t。
4)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)
y=(int)(x*100+)/,对第三位四舍五入
y=(int)(x*1000+)/,对第四位四舍五入
y=(int)(x*10000+)/,对第五位四舍五入
这个有推广的意义,注意x=(int)x这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意:C语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型,没有逻辑类型。
关系运算符号:注意<=的写法,==和=的区别!(考试重点)
if只管后面一个语句,要管多个,请用大括号!
1)关系表达式:
a、表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。
如9>8这个关系表达式是真的,所以9>8这个表达式的数值就是1。
如7<6这个关系表达式是假的,所以7<6这个表达式的数值就是0
b、考试最容易错的:就是intx=1,y=0,z=2;
x<y<z是真还是假?带入为1<0<2,从数学的角度出发肯定是
错的,但是如果是C语言那么就是正确的!因为要1<0为假得到0,表达式就变成
了0<2那么运算结果就是1,称为了真的了!
c、等号和赋值的区别!一定记住“=”就是赋值,“==”才是等号。虽然很多人可以背
诵,但我依然要大家一定好好记住,否则,做错了,我一定会强烈的鄙视你!
2)逻辑表达式:
核心:表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。
共有&&||!三种逻辑运算符号。
!>&&>||优先的级别。
注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子。表示x小于0大于10的方法。
0<x<10是不行的(一定记住)。是先计算0<x得到的结果为1或则0;再用0,或1与10比较得到的总是真(为1)。所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3)if语句
a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法:t=x;x=y;y=t;
c、if(a<b)t=a;a=b;b=t;
if(a<b){t=a;a=b;b=t;}两个的区别,考试多次考到了!
(if语句如果没有大括号默认只有一个跟随语句;
也就是说在你的第一个例子中,if语句成立则t=a;会被执行,而a=b;b=t;什么情况下都会被执行。
而第二个例子中加了大括号,被认为是一个整体,所以if的判断条件成立与否决定了大括号里面的所有语句的执行与否。)
d、单独的if语句:if(a<b)t=a;
标准的if语句:if(a<b)min=a;
elsemin=b;
嵌套的if语句:if(a<b)
if(b>c)printf(“ok!”);
多选一的if语句if(a==t)printf(“a”);
elseif(b==t)printf(“b”);
elseif(c==t)printf(“c”);
elsepritnf(“d”);
通过习题,要熟悉以上几种if语句!
经典考题:结合上面四种if语句题型做题,答错了,请自行了断!预备,开始!
inta=1,b=0;
if(!a)b++;
elseif(a==0)
if(a)b+=2;
elseb+=3;请问b的值是多少?
如果没有看懂题目,你千万不要自行了断,这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。
正确的是b为0。
inta=1,b=0;
if(!a)b++;是假的不执行
elseif(a==0)是假的执行
if(a)b+=2;属于elseif的嵌套if语句,不执行。
elseb+=3;属于elseif的嵌套if语句,不执行。相当于b没有进行任何操作,b=0;
4)条件表达式:
表达式1?表达式2:表达式3
a、考试口诀:真前假后。
b、注意是当表达式1的数值是非0时,才采用表达式2的数值做为整个运算结果,当表达式1的数值为0时,就用表达式3的数值做为整个的结果。
c、inta=1,b=2,c=3,d=4,e=5;
k=a>b?c:d>e?d:e;求k的数值时多少?答案为5
5)switch语句:
a)执行的流程一定要弄懂!上课时候详细的过程讲了,请自己一定弄懂!
b)注意有break和没有break的差别,书上的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手,一刀两断的意思。
c)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。
d)switch(x)x:是整型常量,字符型常量,枚举型数据。
{case1:….不可以是变量。
case2:….
}
第四章
1)三种循环结构:
a)for();while();do-while()三种。
b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。
c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。
d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。(当心上机改错),do-while循环是至少执行一次循环。
2)break和continue的差别
记忆方法:
break:是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。
continue:是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。
3)嵌套循环
就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的
(二维数组的输入和输出)。
4)while((c=getchar())!=’\n’)和
while(c=getchar()!=’\n’)的差别
先看a=3!=2和(a=3)!=2的区别:
(!=号的级别高于=号所以第一个先计算3!=2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。
考试注意点:括号在这里的重要性。
5)每行输出五个的写法:
for(i=0;i<=100;i++)
{printf(“%d”,i);
if((i+1)%5==0)printf(“\n”);如果i是从1开始的话,就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}
6)如何整除一个数:i%5==0表示整除5
I%2==0表示整除2,同时表示是偶数!
7)输入123,输出321逆序输出数据
inti=123;
while(i!=0)
{
printf(“%d”,i%10);
i=i/10;}
8)for只管后面一个语句:
inti=3;
for(i=3;i<6;i++);(;是分号)
printf(“#”);请问最终打印几个#号?答案为一个!
9)不停的输入,直到输入#停止输入!不停的输入,直到输入$停止输入!
while((x=getchar())!=’#’)while((x=getchar())!=’$’)
不停的输入,直到遇到?停止输入!
while((x=getchar())!=’?’)解说:一定要注意这种给出了条件,然后如何去写的方法!
10)for循环和switch语句的和在一起考题!
11)多次出现的考题:
intk=1intk=1;
while(--k);while(k--);
printf(“%d”,k);printf(“%d”,k);
结果为0结果为-1
第五章
1、函数:是具有一定功能的一个程序块,是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型,默认为int。
4、C语言由函数组成,但有且仅有一个main函数!是程序运行的开始!
5、如何判断a是否为质数:背诵这个程序!(此题自行脑补,若不会请参考教材)
6、如何求阶层:n!背诵这个程序!
intfun(intn)
{intp=1;
for(i=1;i<=n;i++)p=p*i;
returnp;
}
7、函数的参数可以是常量,变量,表达式,甚至是函数调用。
add(intx,inty){returnx+y;}
main()
{intsum;
sum=add(add(7,8),9);请问sum的结果是多少?结果为24
}
8、函数的参数,返回数值(示意图):
main()
{
inta=5,b=6,c;
c=add(a,b);
printf(“%d”,c);
}
调用函数
a,b是实参
整个函数得到一个数值就是
Add函数的返回数值。
intadd(intx,inty)
{
intz;
z=x+y;
returnz;
}
被调用函数
x,y是形式参数
函数返回数值是整型
z就是这个add函数计算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值。
程序是在从上往下顺序执行,当碰到了函数add后,把a,b的数值穿给调用函数,程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后,再顺序的往下执行
9、一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间传数值,和传地址的差别。(考试的重点)
传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。
10、函数声明的考查:
一定要有:函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。不一定要有:形参的名称。
填空题也可能会考到!以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写!
int*fun(inta[],intb[])
{
…………..
}已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写?
int*fun(int*a,int*b)这里是函数声明的写法,注意数组就是指针
int*fun(inta[],intb[])这种写法也是正确的
int*fun(intb[],intc[])这种写法也是正确的,参数的名称可以随便写
int*fun(int*,int*)这种写法也是正确的,参数的名称可以不写
11、要求掌握的库函数:
a、库函数是已经写好了函数,放在仓库中,我们只需要如何去使用就可以了!
b、以下这些库函数经常考到,所以要背诵下来。
sqrt()、pow()其中pow(a,b)是重点。23是由pow(2,3)表示的。
第六章
指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。
1、int*p中*p和p的差别:简单说*p是数值,p是地址!
*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中:scanf(“%d”,p);
2、*p++和(*p)++的之间的差别:改错题目中很重要!考试超级重点
*p++是地址会变化。口诀:取当前值,然后再移动地址!
(*p)++是数值会要变化。口诀:取当前值,然后再使数值增加1。
例题:int*p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和(*p)++的数值分别为多少?
*p++:这个本身的数值为1。由于是地址会增加一,所以指针指向数值3了。
(*p)++这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加,指针不移动,但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针:
*p:一级指针:存放变量的地址。
**q:二级指针:存放一级指针的地址。
常考题目:intx=7;
int*p=&x,**q=p;
问你:*p为多少?*q为多少?**q为多少?
7p7
再问你:**q=&x的写法可以吗?
不可以,因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义:(考试的重点)
数组名:表示第一个元素的地址。数组名不可以自加,他是地址常量名。(考了很多次)
函数名:表示该函数的入口地址。
字符串常量名:表示第一个字符的地址。
5、移动指针(经常加入到考试中其他题目综合考试)
char*s=“meikanshu”
while(*s){printf(“%c”,*s);s++;}
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符,s++是地址移动,打印了一个字母后,就会移动到下一个字母!
6、指针变量两种初始化(一定要看懂)
方法一:inta=2,*p=&a;(定义的同时初始化)
方法二:inta=2,*p; (定义之后初始化)
p=&a;