力与运动知识点题目.doc

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1、牛顿第一定律:(1)牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律告诉我们:物体不受力,可以做匀速直线运动,物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。
(3)伽利略斜面实验:⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。⑵实验得出得结论:在同样的条件下,平面越光滑,小车前进得越远。⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,运动物体将以恒定不变的速度永远运动下去。⑷伽科略斜面实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理。(也称作理想实验法
2、惯性:(1)定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。说明:惯性是物体的属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。
(2)惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别:A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性,(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力);惯性定律成立是有条件的,即物体不受任何外力时。
3、二力合成:(1)合力:一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的合力。分力:组成合力的每一个力叫分力。(2)同一直线上二力的合成:A、同一直线上;方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1+、同一直线上;方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1--F2.
4、二力平衡1、定义:一个物体在受到两个力的作用,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态就说该物体处于平衡状态,称二力平衡。
2、二力平衡条件:当一个物体受到两个力的作用时,二力平衡的条件是:两个力大小相等,方向相反、作用在同一条直线上。
牛顿第一定律:
例1:关于牛顿第一定律说法正确的是()
A、直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的。B、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出,因此该定律是正确的。
C、直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的,因此该定律肯定是正确的。D、选用优质的材料,一定能用实验来直接证明该定律。
小练习:1、一个物体在力的作用下沿直线作变速运动,如果所有力同时消失,物体将()
。作减速运动
2、火车在平直的轨道做匀速直线运动,一名乘客在车厢竖直向上跳起,那么这名乘客的落地点()

2、惯性:
例2:学习了惯性知识后,小明有了如下认识,其中下列说法正确的是()
A、物体运动时的惯性比静止时的惯性大B、任何物体在任何情况下都有惯性C、地球上的物体都有惯性,在太空行走的宇航员没有惯性D、自由下落的物体没有惯性
小练习:1、子弹从枪膛中射出后,能继续向前运动一段,这是由于()
2、安全气囊是现代轿车上一项新技术装置,安装在轿车方向盘内,特定情况下会“蹦”出来,,它最有可能“蹦”出来().

3、力的合成:
例3:用300N的竖直向上的力提重物,若物体受到的合力大小是100N,则物体受的重力是().
小练直线运动的物体在同一直线上的两个力的作用下,运动速度越来越小,若F1=8N,F2=12N,且方向相反,那么两个力的合力大小为_____N,方向与运动方向相_____。
2、一人在小车前用200N的力沿水平方向拉车,另一人在车后用100N的力沿水平方向推车,使小车沿直线前进,则小车在水平方向受到的这两个力的合力是____N,合力的方向是_____。
4、二力平衡:
例4:一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是()A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C、书受到的重力和书对桌面的压力
D、书受到的重力和桌面对书的支持力
小练习:
1、将一金属块挂在弹簧秤的挂钩上,当它们一起竖直向上作匀速运动时()

2、下面说法中正确的是().
,,就会慢慢停下来
三:综合训练
一:填空题:1、人站在公交车上,当汽车突然启动时,人会向_____倒,这是因为人的脚和车厢底面的_____,使脚的底部随车一起__________,可是人的上半身由于_______而保持原来的静止状态,所以人出现上述现象。2、桌上放一个所受重力为3牛顿的茶杯,桌子对它的支持力大小也是3牛顿,茶杯受的合力大小是_________。
3、北方冬天,人们常用狗拉雪橇。一条狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在雪面上匀速向东前进,雪橇受到地面的摩擦力大小是_____,方向是_____。此时,雪橇受到的重力和_____是一对平衡力,这个力的大小为_____N,方向是_____。
4、踢足球时,球离开了脚后仍能运动是由于_____要保持原来的运动状态,球在地上越滚越慢最终停止运动是由于_____的缘故.
5、用一个弹簧秤拉一个物体,使物体沿水平方向向东做匀速直线运动,弹簧秤的示数是10N,则物体所受到的摩擦力的大小为____,方向是____,拉力和摩擦力的合力为____;如果把拉力的大小增加到20N,则物体所受合力的大小为____,____;如果把拉力撤掉,在车没有停下来以前,合力为____。
6、在光滑的水平面上,,则该物体在水平方向上受到的合力为__N;若该物体在10N的水平推力作用下,静止在粗糙的水平面上,则受到的合力为____N,受到的摩擦力为_____N。
8、一起重机以3m/s的速度匀速将重2000N的物体吊起,钢丝绳上的拉力是_____,在空中又是以2m/s的速度沿水平方向匀速移动5m,在此过程中钢丝绳上拉力是_____,最后以5m/s速度匀速下降,钢丝绳上拉力是_____。
9、伞兵从飞机舱跳出,未开伞时,下落速度越来越大,是因为受到_____作用的缘故;开伞一段时间后匀速下落,受到_____力作用的缘故。
10、质量为3kg的物体被200N的水平力压在竖直墙壁上静止不动,则此时物体受到的摩擦力大小为_____N,方向是_____;若将水平压力减小为100N,此时物体刚好匀速下滑,则物体受到摩擦力大小为___N,方向是_____。(g取10N/kg)

1、在匀速行驶的火车上,一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落,这滴水下落后,将要()
A、此乘客的座位前面B、此乘客的座位后面C、此乘客的头上D、此乘客的左侧肩膀上
2、,已知物体受到的桌面阻力是20N,则水平推力的大小为()
A、10NB、20NC、80ND、120N
3、下列哪种情况下汽车是受平衡力的作用()
A、汽车快慢不变的绕过市民广场的绿岛B、汽车启动时,速度由1m/s增大到4m/sC、汽车以40km/h的速度在水平公路上做直线运动D、汽车进站时,速度慢慢减小到停站
4、将一金属块挂在弹簧秤的挂钩上,当它们一起竖直向上作匀速运动时()

5、下列关于平衡力和物体运动的说法正确的是()
A、物体在平衡力作用下,一定保持静止状态B、物体运动状态没有改变,物体一定没有受受到力的作用C、作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定不是平衡力
D、两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上,两个力一定是平衡力。
6、建筑工地的起重机正匀速吊起一个工件,工件的质量为100kg,则起重机的钢丝绳受到的拉力的大小和方向()
A、100N,方向竖直向上B、980N,方向竖直向下
C、100N,方向竖直向下D、980N,方向竖直向上
7、一个在水平地面上滚动的小球,由快变慢最后停下来,这是因为()

8、关于力和运动的关系,下列说法是否正确()
,物体的运动方向一定不变,,物体的运动快慢一定不变,,,他的运动状态一定改变
9、一个物体在力的作用下沿直线作变速运动,如果所有力同时消失,物体将()
。作减速运动
10、关于惯性,下面说法正确的是()
,,仍继续高速前进,,
三、实验探究题1、在研究牛顿运动定律的实验中,小车从同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上继续运动,
(1)使小车从同一高度滑下是为了____。
(2)小车在不同平面上通过的距离不等,这表明了____。
(3)由实验可以得到的推论____。
五:综合题
1、在水平路面上有一辆小车,质量为500kg,,问:(1)当用200N的水平力拉小车时,小车静止不动,此时小车受到的阻力和合力分别是多大?(2)当小车作匀速直线运动时,水平拉力多大?(3)当用350N水平向左的力拉静止的小车时,小车将作什么运动?此时小车所受的合力多大?方向如何?
第七章力与运动单元练习
一、选择题(每题2分,共18分)
[]
,一定只受两个力作用;
,不可能处于匀速直线运动和静止状态;
,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;
,它受到的力一定不平衡.
,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是 []
;
;
;
.
,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员[]
; ;
;.
,加在同一物体上的两个力F1、F2。F1=18牛,方向向右;F2=24牛,方向向左。现加第三个力F3,使三个力的合力为零,则第三个力F3的大小和方向是[]
,方向向左; ,方向向右;
,方向向左; ,方向向右。
,当突然快速站立起来时,会觉得头有点昏,这是因为()
,造成轻微的脑贫血
,造成轻微的脑贫血

,有位乘客仰起头时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳。那么在行车当中这小包衣物若落下来,将落在这位乘客()。

,下列说法正确的是:()
(A)运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性;(B)物体不受力时有惯性,受力时没有惯性;
(C)物体在运动状态改变时有惯性,运动状态不变时没有惯性;
(D)物体在任何情况下都有惯性;
,甲货物以4米/秒速度匀速上升,乙货物以2米/秒速度匀速下降,丙货物静止在空中。那么起重机钢绳在以上三种情况下受力大小是()。

,所受的两个力是彼此平衡的有( )
二、填空题(每空1分,共16分)
,三个钩码的重力为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为_____牛,b绳受到的拉力为_____牛,c绳受到的拉力为_____牛。
×103牛的重物,,钢丝绳对重物的拉力是
_____牛;当物体以1米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛;,钢丝绳对重物的拉力______5×103牛,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力________5×103牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
,水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.
物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,
这时A物体受到的摩擦力为_____N;当物体B重为3N时,
物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,
此后物体A做________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动,受到的摩擦力是_____N
,在水平力=10N,=2N,-26:若撤去,则木块在水平方向上受到的合力为N
,把质量为m的半球体沿竖直方向切成质量相等的A、,则物块B受到的摩擦力大小
等于
F1
F2
F
,实验过程中,需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧,这两次拉弹簧应使弹簧的下端
到达的位置(先填“不同”或“相同”).
,甲班同学用5000N的力水平向东拉,
乙班同学4800N的力水平向西拉,则绳子受到的合力大小和方向分别为(不计绳重)
和.
四、实验题(第1题4分,第2题5分,共9)
“二力平衡的条件”时,选用了一个木块、两滑轮、
一些砝码、细线及普通桌面,整个实验装置如图所示,
他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态,:当左盘中砝码为100g,右盘中加150g的砝码时,木块恰能向右匀速直线运动,因此,他认为两个力平衡时,其大小不必相等.
(1)小华同学的结论显然是错误的,这是因为他的探究方法不科学,
你认为他的探究方法不科学的原因是什么?
(2)请你对他的实验做一些改进,写出你认为比较科学的探究方法.
-1-2所示,小车从同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上继续运动,分别停止在图示位置上,则:
(1)使小车从同一高度滑下是为了 。
(2)小车在不同平面上通过的距离不等,这表明了 。
(3)由实验可以得到的推论 。
(4)此试验在推理的基础上得到的结论是:,运用的的方法是。
五、计算与简答题(第1、2题6分,,共12分)
,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的
,求卡车行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?
,放在水平地面上,两个人分别用400N的力竖直向上抬石块,问:能否抬起石块(若不能抬起,则这时地面对石块的支持力是多大?通过计算回答)。
六、综合题
,回答问题:
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时,,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图5-10所示).
下面是一个机警的司机驾驶一辆公路上以不同的速度行驶,测得的反应距离和制动距离如下表:
速度(km/h)
反应距离(m)
制动距离(m)
40
7
8
50
9
13
60
11
20
80
15
34
100
19
54
(1)汽车在正常行驶时,,由于,小轿车会继续向前滑行一段距离.
(2)利用以上数据,估算出司机的反应时间大约为s.
(3)分析上表数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是.
(4)为了提醒司机行车安全,在高速公路的转弯处都设有“减速慢行”的警示牌,请简要说明警示牌的提示语蕴涵的物理道理.
,,,纸片后落地,如图(a)·斯科特在登上月球后,从同一高度同时释放锤子和羽毛,看到它们同时落到月球表面,如图(b)所示.
通过对图(a)与图(b)所提供的情景的对比,
(1)使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是
(2)可以得出的结论是
.
(3)回忆风雨天气你撑开雨伞,迎风而走的场景,
仍然提出空气的阻力还可能与什么有关?
一、压力
1、定义:物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力
产生压力的条件:1、两物体相互接触
2、两物体发生挤压
压力的特点:1、与物体表面接触
2、与物体表面垂直
2、压力的方向:总是垂直于物体表面,并指向被压物体。
3、压力的作用点:作用在被压物体的表面
4、压力与重力的区别
重力
压力
力的性质不同
地球对地面附近
物体的引力
垂直作用在物体
表面的力
力的方向不同
竖直向下
垂直物体表面
指向受力物体
力的作用点不同
物体的重心
物体的接触面
施力和受力
的物体不同
地球
物体本身
被支承的物体
支承的物体的本身
二、压强
1、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
2、物理意义:表示压力作用效果的物理量,压力越大压力作用效果越明显越明显,物体受到的压强越大。
3、计算公式:P=F/S(适用范围:这是压强的定义式,适用于所有物体间的压强计算,无论气体、固体、液体);对于在水平面上的柱型物体,p=ρgh
4、单位:压强的国际单位是帕斯卡,简称_帕_;符号是_Pa_。1Pa=_1_N/m2
5、增大压强的方法:1、在受力面积一定的情况下,增大压力;2、在压力一定的情况下,减小受力面积;3、同时增大压力和减小受力面积。
6、减小压强的方法:1、在受力面积一定的情况下,减小压力;2、在压力一定的情况下,增大受力面积;3、同时减小压力和增大受力面积。
说明:
,而不是重力,但在某些情况下,压力在数值上等于重力,如物体放在水平桌面上就是这样。
,它是施力物体挤压受力物体时,二者相互接触的面积,而不是其他面积,而且在计算时一定要注意S的单位。
,不存在因果关系,但压强P和F、S之间却有密切的关系:
在S一定时,P与F成正比;在F一定时,P和S成反比。
二、同步题型分析
考点1、正确理解压力概念以及方向
★1、下面说法正确的是:()
A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力
C、压力的作用点在受压物体上
D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力
★2、在图中,正确表示压力的是()
ABCD
★3、静止在斜面上的金属块,重为10N,金属块对斜面的压力为6N,金属块与斜面的接触面积为20cm2,则金属块对斜面的压强是()
××××103Pa
★★4、(2011广东)(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。
(2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象,可以得出结论:
。
(3)分析比较图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:
。
考点2、区分压力和压强
★1、关于压力和压强,下列说法中正确的是()。
,压强越大
,受力面积越小,
★()
,,压强越小
,,压强越小
★3、停在水平路面上的一台拖拉机,它对路面的压强是2×104Pa,这表示路面受力处每1m2面积上受到的( )
×104N ×104N
×104N ×104N
★★4、如图所示的A、B两个大理石柱,它们的高和截面积均不一样,hA<hB,SA>SB,那么它们对地面的压强PapB.(填“>”、“=”或“<”)
考点3、正确理解压强变化
★6一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为P。若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为()

、等于、大于p都有可能
★,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是()

★8、(2011广安)如图2所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数,木块对桌面的压力,木块对桌面的压强。(均选填“变大“、“变小”或“不变”)
★9有些吊车的后轮旁边固定有四个可以升降的方形铁柱
如图,在吊车吊较重的物体时,将此四根铁柱子放下
来,支撑在地面上,其目的是


★10一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他应采取的措施()
,,减小压力
,,逃离险境
★
11如图所示,某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出的过程中,弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是
,不变 ,增大 ,不变 ,减小
★15如下图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,
则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是
A、F不变,P不变B、F不变,P变大
C、F变小,P变小D、F变大,P变大
★,动物身上的各种器官不断地完善,以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是
“森林医生”的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮
,分出了切牙、尖牙等
,脚掌面积却是马蹄的三倍
,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热
考点4。关于压强的比例计算
★★★1.[2003中考题].甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知