初一英语知识点总结.doc

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一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是:am,is,are。记忆口诀:
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称:第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he,she,it,Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us,you,you,him,her,it。
4、形容词性物主代词:my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:
1)一般情况直接在词尾加“-s”,如:cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;
2)以s,x,sh,ch结尾的词,要在词尾加“-es”,如:bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es”,如:baby-babies,country-countries,family-families等;
4)部分以f(e)结尾的词,变f(e)为“ves”,如:knife-knives,half-halves等;
5)以o结尾的词,加“-s”或“-es”,如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es”,不能吃的加“-s”。
2、不规则变化:
1)改变单数名词中的元音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
2)单、复同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice,child-children等。
3、可数名词和不可数名词
:可数名词有单、复数,其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式,而没有复数的变化。
:可数名词前可用a(n)及数词来表示其量,也可借助于其它的可数名词,用of介词来表示其量,此时,表示量的可数名词有单、复数变化,表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量,只可借助于其它可数名词,表示量的可数名词有单、复数的变化,不可数名词没有数的变化。
:可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰,表示“一些”之意,而表示“很多”之意时,可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下:
1)一般动词在词尾加“-s”,如:like-likes,tell-tells,play-plays等;
2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”,如:guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es”,如:do-does,go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies,carry-carries等;5)have的三单形式是has。
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。
a(n)为不定冠词,它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词,可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
不定冠词a,an与基数词one的区别是:
不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
九、助动词(do,does)的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。
eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.
Theylikesports.------Theydon'tlikesports.
3)当句子变疑问句时,:
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.
十、名词所有格
注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。
方法:
's。
-s结尾的复数名词,在其后加上’,而不可加's。
,需在其后加上's。
,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
,各个名词均需变为所有格形式。注意:表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
例如:
1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;
2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:abookofmine(我的一本书)
3、have与of的区别:
have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。例如:
.
adoorofthehouse
课本中的知识点
1、Unit1——Unit2
1)问候语:
Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?---JustOK,?---Notbad,thanks.
Hi!Hello!
Howdoyoudo?
2)道别用语:
Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次见面,see用于熟人间)
Nicetomeet/seeyou,too.
(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
3)介绍人或者物的句型:Thisis...
4)':
,而I'。
5)词组befrom=comefrom
inEnglish
5)当问句中问到this/that时,回答要用it;问到these/those时,要用they来回答。例如:What'sthisinEnglish?----It'saneraser.
Whatarethose?----Theyarebooks.
6):That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.
7)lookthesame=havethesamelooks
.=.
belike=looklike
inthetree/onthetree(树上结的、长出来的用on,否则用in)
inred(穿着红色的衣服)
inthedesk(在空间范围之内)
inEnglish(用英语)
.
8)both与all的区别:
both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。
2、Unit3——Unit4
1)speak的用法
speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。
.(帮助某人做/补习......)
wanttodosth.(想要做某事)
wouldliketodosth.
not...atall(一点都不);Notatall.(没关系/别介意)
like...alot=like...verymuch
2)some和any的区别:
口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如:
Ihavesomemoney.
Idon'thaveanymoney.
Doyouhaveanymoney?
3)haveaseat=takeaseat(请随便坐)
4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头。例如:
Don'tgothere!
5)问职业:
?
Whatissb.?
What'ssb.'sjob?
6)work与job的区别:
work是未必有报酬的“工作”,例如homework,housework;而job则一定是有报酬的“工作”。
7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:
onthedesk/wall/farm/playground
8)inhospital(住院);inthehospital(在医院里)
lookafter(照料/照顾/照看)
helponeself(请自便/随便吃)
9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”
Whatabout(doing)sth.?(英式英语)
Howabout(doing)sth.?(美式英语)
Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?
10)“吃”一日三餐要用have:havebreakfast/lunch/supper
have...forbreakfast/lunch/supper
takeone'sorder
bekindtosb.
11)tryon这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。
12)在口语中往往用take表示“买”。
13)howmany与howmuch的区别:
howmany+可数名词;howmuch+不可数名词
14)Whatdoyouthinkof...?是询问对方对某事物的看法;
Howdoyoulike...?是问对方对某事物喜欢的程度。
thinkabout(考虑)
Thankyouallthesame.(即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)
Thanks.=Thankyou.(thank作为动词,不能单独使用。)
15)one与it的区别:
当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如:
Ann:Ihaveayellowbag.
Jane:Ihaveagreenone.
Tom:Hey,?
Mike:Look,it'soverthere.
16)倒装句
Hereyouare.
Hereitis.
17)befree(有空/免费)
forgettodosth.(忘了去做某事)
forgetdoingsth.(忘了做过某事)
What'sup?=What'swrongwith...?=What'sthematterwith...?
18)go+v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如:
gofishing/boating/swimming/shopping等
19)havetodosth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”)
must则表示主观愿望
20)flyakite=flykites
befree=havetime
21)时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”。例如:
8:23——twenty-threepasteight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如:
8:49——eleventonine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:
8:23——eighttwenty-three;8:49——eightforty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”,例如:8:00——eighto'clock
在钟点前介词要用at.
22)句型
“该干某事了。”:It'stimetodosth.=It'stimeforsth.
例如:该吃午饭了.
It'stimetohavelunch.=It')注意同义词或形近词的辨析
a,an和one;no和not;excuseme和sorry;it's和its;who和what;looklike和lookthesame;let's和letus;good,nice;fine,well和allright;look和lookat;see和watch;and和or;family,house和home;with和and;what,which和who;one和it;whose和who's;puton,wear和in;other和else;say,speak,talk和tell;get和getto等。
24)反义词、同义词、同音词
反义词/对应词
yes-nomorning-afternoonon-underplus-minusstudent-teacheropen-closethis-that
new-oldyoung-oldthese-thosesame-differentblack-whitewoman-mansitdown-standuplight-darkboy-girldown-uplight-heavyhere-thereafter-beforeshort-tallfather-mothergo-comeright-wrongbrother-sisterask-answerbig-smallchild-parenttake-bringaunt-unclehusband-wifedad-mumson-daughter
同音词
two-too-tohis-he’sour-hourare-rthere-theirwhy-yno-knowwhere-wear
同义词/近义词
bein=athomemr-misterhi-hellolook-seefine-welldesk-table
初一英语易错点总结
[第一类]名词类
?
[误]Whatarethewomanteachersdoing?
[正]Whatarethewomenteachersdoing?
[析]在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men,women.
?
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?
[正]Howmanypeoplearethereintheroom?
[析]people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。
。
[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.
[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.
[析]表示不可数名词的数量时,常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类]动词类
?
[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool?
[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool?
[析]借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
,但今晚她在看电视。
[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.
[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheiswatchingTV.
[析]在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am/is/are)+ving形式构成。
6这双鞋是红色的。
[误]Thispairofshoesarered.
[正]Thispairofshoesisred.
[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类]代词类
,不是我的。
[误]’snotmy.
[正]’snotmine.
[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。
。
[误]MissWuteachesourEnglish.
[正]MissWuteachesusEnglish.
[析],。
[第四类]介词类
?
[误]Canyoufindtheanswerofthisquestion?
[正]Canyoufindtheanswertothisquestion?
[析]英语中用“theanswerto…”表示“……的答案”。类似结构还有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。
。
[误]MrGreenwillcomehereinSundayevening.
[正]MrGreenwillcomehereonSundayevening.
[析]表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.
。
[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.
[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.
[析]用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法。
[第五类]副词类
,你为什么不回家呢?
[误]Lily,whydon’tyougotohome?
[正]Lily,whydon’tyougohome?
[析]come,go等后接here,there,home等地点副词时,地点副词前不加to。
[第六类]连词类
,但我不喜欢体育和历史。
[误]IlikeChineseandEnglish,butIdon’.
[正]IlikeChineseandEnglish,butIdon’.
[析]在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or。
[第七类]冠词类
。
[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.
[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.
[析]“……一家人”用结构“the+姓氏复数”;
,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用anhour;
“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类]句法类
15.――你不是学生吗?――不,我是学生。
[误]――Aren’tyouastudent?――No,Iam.
[正]――Aren’tyouastudent?――Yes,Iam.
[析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况:如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”。