七(下)生物知识点.doc

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第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
知识归纳整理
一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
1、现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿,生活在热带或亚热带丛林中,虽能下地,但不能真正直立行走。
2、现代类人猿和人类的共同祖先是,在热带丛林中过着以树栖为主的生活。
二、从人到猿的进化
1、多数古人类学家认为人类起源于非洲地区,原因是他们在这一地区发现了许多早期的古人类化石(石化了的遗体、遗物、遗迹),可以作为地球上生物进化的主要证据。
2、(1)自然条件:(地形气候)的改变,森林大量消失。
类人猿祖先(树栖)→类人猿
森林古猿(树栖)
人类祖先(地面生活)→人类
(2)自身形态结构的变化。下到地面上生活的森林古猿,一代一代地向的方向发展。
(3):由于直立行走,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。
(4):“东非人”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具,提高了工具的效能。
(5)古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了。丰富的语言,使相互之间能更好地交流与合作,人类变得越来越强大。
【参考答案
人类的起源和发展
知识归纳整理一、、2.(1)环境;(2)直立行走;(3)使用工具;(4)制造工具;(5)语言
第二节人的生殖
知识归纳整理一、;;雌性激素;胎儿】
第二节人的生殖
知识归纳整理
一、生殖系统(见课本P9面图)

睾丸:产生,分泌。(男性主要性器官、性腺)
附睾:贮存和输送精子。
输精管:输送精子。
精囊腺和前列腺:分泌粘液。
阴囊:保护睾丸和附睾。
阴茎:有尿道(能排出精液和尿液)。

卵巢:产生,分泌(女性主要性器官、性腺)
输卵管:输送卵细胞。
子宫:胚胎发育的场所。
阴道:精子进入和产出的通道。
人的生殖过程以及胚胎发育的过程(见课本P10、11面图)
睾丸→精子在输卵管在输卵管
受精卵
卵巢→卵细胞受精分裂
附着在子宫内膜上
胚泡胚胎
细胞分裂分化
发育(8周左右)(第38周时)
胎儿新生儿
分娩
营养物质和氧二氧化碳等废物
胎盘和脐带
营养物质和氧二氧化碳等废物
母体
第三节青春期
知识归纳整理
一、青春期的身体变化
:是青春期的一个显著特点。男孩和女孩的体形开始发生变化,区别也越来越明显,这和睾丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有关。
:以及
和等器官的功能也明显增强。
:童年时期性器官的生长发育很缓慢,进入青春期后,男生和女生的性器官都
发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。这都是正常的生理现象。(月经来潮与卵巢和子宫膜的周期性变化有关。)性发育和性成熟是青春期最突出的特征。
:青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
二、青春期的心理变化及其卫生
(1)内心世界逐渐复杂,有的事不想跟家长交流。有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。(2)随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。
(1)学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵。(2)应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间相互帮助,与师长密切交流。
【参考答案:知识归纳整理一、;心脏;】
第二章人体的营养
第一节食物中的营养物质
知识归纳整理
食物营养成分
主要作用
缺乏时产生的病症
食物来源
有机物
蛋白质
①构成细胞的基本物质
②建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新必需物质
③氧化分解放出能量
长期供应不足,会造成营养不良,发生贫血
大豆、鱼类、瘦肉、蛋类、牛奶
糖类
①主要的供能物质
②构成细胞的成分
低血糖和瘦弱
红薯、土豆、馒头、米饭
脂肪
①重要的贮存备用能源物质
②细胞的成分
③供能
瘦弱等
肥肉、大豆、花生
维生素
维A
维持人体正常的新陈代谢,生长发育,增强抵抗力。(不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量)
皮肤干燥、夜盲症、干眼症
鱼肝油、动物肝、蛋黄、胡萝卜等
维B
神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良
谷物种皮里、瘦肉等
维C
坏血病、抵抗力下降
新鲜的蔬菜水果(黄瓜、西红柿、橘子等)
维D
佝偻病、骨质疏松症
鱼肝油、蛋黄、肝脏
归纳:糖类、蛋白质、脂肪作用相同点:都为的有机物,并能为生命活动。
无机物
水
细胞的主要成分之一和各种生理活动离不开水。占体重60%—70%
脱水症,人体生命特征减弱
食物和饮料中
无机盐
钙
构成人体组织的重要材料。含量不多,作用重大。
儿童佝偻病、成年骨质疏松症
芹菜、虾类
铁
缺铁性贫血
菠菜、肝
碘
地方性甲状腺肿大(大脖子病),儿童呆小症
海生生物食品
磷
厌食、贫血、肌无力、骨痛等
瘦肉、鱼、奶
锌
生长发育不良、味觉障碍
肉类、鱼、蛋
说明:①食物是人体生长发育,组织更新所需的原料,食物也是人体生理活动保持体温的能量来源。②植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A;维生素B1、C溶于水,维生素A、D溶于油脂;维生素C性质不够稳定,高温烹调和长时间贮存等易遭到破坏。
消化和吸收
一、食物的消化

(1)食物的分类:①、、等小分子物质能够直接通过细胞膜被细胞吸收;
②淀粉、、等大分子物质,必须先分解成小分子物质,才能被细胞吸收。
(2)食物在内成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
消化过程包括两个方面:一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混匀;二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。
(P29图)
消化道
口腔:内有牙齿、舌和唾液腺导管的开口,牙齿能咀嚼食物,舌能搅拌食物并使食物与唾液混合。
咽:食物的通道(也是气体的通道)。
食道:能蠕动,将食物推入胃中。
胃:通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合并初步消化。
小肠:(起始叫十二指肠),通过蠕动搅磨食物,促进消化,吸收营养物质,并将剩余物推入大肠。(消化和吸收的主要场所)
大肠(起始叫盲肠,上连阑尾),通过蠕动,将食物残渣推向肛门。
肛门:排出粪便。
(2)消化腺
唾液腺:分泌唾液,含能消化淀粉的唾液淀粉酶。
胃腺:分泌胃液,含盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质。
肝脏:分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪起乳化作用。胆汁储藏在胆囊中,经导管流入十二指肠。
胰腺:分泌胰液,含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胰液通过导管流入十二指肠。
肠腺:分泌肠液,含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
消化系统的组成和功能示意图

实验:馒头在口腔中的变化(P27——28)※
消化的过程:
唾液、胰液、肠液胰液、肠液
淀粉麦芽糖葡萄糖
口腔、小肠小肠
胃液、胰液肠液
蛋白质多肽氨基酸
胃和小肠小肠
胆汁胰液、肠液
脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
小肠小肠
二、营养物质的吸收
。
营养物质→小肠等器官→血液→全身。
:
①小肠在消化道中最,长约5~6米;(长)
②其内表面有许多,皱襞表面有许多,大大增加了小肠的内表面积。(这两个特点利于消化和吸收)(大)
③小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管壁都很,只由一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。(薄)
④小肠内种类多而集中,利于消化。(多)
三、人粪的无害化处理
。。
【参考答案:第一节食物中的营养物质
知识归纳整理组成细胞;提供能量
第二节消化和吸收
知识归纳整理一、1.(1)水、无机盐、维生素;蛋白质、脂肪;(2)消化道;分解
二、2.(1)长。(2)皱襞;小肠绒毛。(3)薄。(4)消化液。】
第三节关注合理营养与食品安全
知识归纳整理
合理营养
概念:合理营养是指全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要(不少也不多,比例适当),与身体的需要保持平衡。
怎样做到合理营养?
每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物。(见下图)
每日三餐,按时进餐。
每日的早、中、晚餐的能量应分别占30%、40%和30%左右。
油脂(脂肪较多)
奶和奶制品(蛋白质、无机盐多)
家禽、鱼、豆、肉类(含蛋白质较多)
蔬菜、水果类(含维生素较多,还有无机盐)
面包、谷类(含淀粉较多)
中衡膳食宝塔”(从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例)

(1)食物多样,谷类为主,粗细搭配;(2)多吃蔬菜水果和薯类;(3)每天吃奶类、大豆或其制品;(4)常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉;(5)减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食;(6)食不过量,天天运动,保持健康体重;(7)三餐分配要合理,零食要适当;(8)每天足量饮水,合理选择饮料;(9)如饮酒应限量;(10)吃新鲜卫生的食物。
食品安全
购买食品时要注意是否含有质量安全图标。(带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的,产品是经过强制性检验且合格的。)
买肉时一定要看是否是检疫合格的。
不要吃发芽的马铃薯和有毒的蘑菇。
蔬菜和水果要通过清水的浸泡、冲洗,或者削去外皮,就可以减少农药的残留。
厨房或炊具只有经常保持干净,才不会污染食品。
关注食品包装上的所有信息,特别是生产日期和保质期。
要关注绿色食品(产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品)。
【参考答案知识归纳整理一、;合适】
第三章人体的呼吸
呼吸道对空气的处理
知识归纳整理
呼吸系统的组成及作用(P41、47面图)

①呼吸道组成
鼻:鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
咽:既属于呼吸系统,又属于消化系统(气体和食物的共同通道,吞咽和呼吸不可同时进行)
喉:咽的后下方,由软骨和声带组成。吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。气体经过时可以引起声带振动而发声。
气管:气管壁由C形软骨支撑。管壁上腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。管壁内表面纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
支气管:气管下端分成左右支气管,分别通向左、右肺。
②呼吸道功能:㈠气体进出肺的,保证气流畅通。
㈡对吸入空气的处理:、、。
①功能:肺是呼吸系统的,是完成的重要场所。
②位置:位于胸腔,左右各一,左肺有两叶,右肺有三叶。
③结构(有助于气体交换)
㈠肺由细支气管的分支和肺泡组成,数目多。
㈡肺泡外面包绕着丰富的。
㈢肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
【答案:一、1.(2)通道;温暖、湿润、清洁2.(1)主要器官;气体交换。(3)肺泡毛细血管】
第二节发生在肺内的气体交换、气体的运输及组织里的气体交换
知识归纳整理
一、肺与外界的气体交换(肺的通气)
氧气
肺外界
二氧化碳
胸廓有节律地扩大和缩小(呼吸运动),完成了肺与外界的气体交换。
肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果,导致胸廓横向的扩张和收缩;膈肌收缩和舒张,导致胸廓上、下径增大和缩小。
呼吸运动的过程:吸气和呼气时,胸廓、膈和肺的变化
肋间肌
收缩
舒张
胸廓的前后径
增大
缩小
胸廓的左右径
增大
缩小
膈肌
收缩
舒张
膈顶
下降
回升
胸廓的上下径
增大
缩小
胸廓容积
扩大
缩小
肺
扩张
收缩
肺内气压
减小
增大
呼吸运动
吸气
呼气
二、肺泡与血液的气体交换(肺的换气)(P47图)
(1)这个过程是通过实现的。
(2)过程:空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
氧气
肺泡血液
二氧化碳
(3)结果:变为。(O2增多,CO2减少)
气体在血液中的运输:人体血液中的氧气与血红蛋白结合,以的形式在血液中运输,而大部分二氧化碳在血浆中运输。
血液与组织细胞的气体交换
(1)这个过程也是通过实现的。
(2)过程:氧气
血液组织细胞
二氧化碳
(3)结果:动脉血变为。(O2减少,CO2增多)
三、呼吸和呼吸作用
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程。【意义:通过呼吸,进入体内的氧可将体内的有机物不断分解(线粒体内),释放出能量,供人体进行各项生理活动和维持体温的需要;不断地将体内产生的CO2排出体外。】
[呼吸作用是指细胞内有机物分解释放能量的过程]
【答案:二、(1)气体扩散。(3)静脉血;动脉血。.(1)气体扩散。(3)静脉血】
第四章人体内物质的运输
第一节流动的组织——血液
知识归纳整理
一、血浆
:淡黄色、半透明。
:水(约90%),血浆蛋白(约7%),葡萄糖、氨基酸、无机盐等(共约3%)。此外,血浆中还有尿素等体内产生的废物。
:运载,运输所需的物质和体内产生的废物。
名称及英文缩写
形状
大小
有无
细胞核
数量
功能
数目异常时症状
有关概念
红细胞(RBC)
两面凹的圆饼状
成熟的红细胞无细胞核
最多
运输氧,一部分二氧化碳
少:贫血(应多吃含蛋白质和铁丰富食物)
动脉血(含氧丰富)静脉血(含氧少)
白细胞(WBC)
最大
有细胞核
最少
吞噬病菌
(防御保护)
多:炎症
发炎
血小板(PLT)
最小,形状不规则
无细胞核
较多
止血和凝血(血块+血清)
少:血友病
多:形成血栓
二、血细胞
三、血液的功能:运输、防御保护及调节体温等。
血流的管道——血管
知识归纳整理
实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动(P56-57面)
三种血管的比较(P58图)
种类
血流方向
管壁特点
管腔大小
血流
速度
分布
动脉
从心脏送到身体各部分去
(从主干流向分支)
厚、弹性大
小
快
多在身体较深处,颈动脉、腕部桡动脉搏动可摸到
静脉
从身体各部送回心脏(从分支流向主干)
较薄、弹性小
大
慢
有深有浅(四肢静脉内有静脉瓣)
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉之间
非常薄
最小
最慢
数量最多,分布最广
说明:毛细血管便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的特点:
(1)数量、分布。(多)
(2)管壁非常薄,只构成。(薄)
(3)管内血流速度。(慢)
(4)毛细血管的内径仅有8—10微米,只允许。(窄)
三种血管关系示意图
输送血液的泵——心脏
知识归纳整理
心脏的结构和功能(P61面观察心脏模型※)
结构①心壁:主要心肌构成,心室壁比心
房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。
左心房—与(4条)连通
相通
②四个腔左心室—与(1条)连通
右心房—与(共2条)连通
相通
右心室—与(1条)连通
③两种瓣膜
房室瓣(心房与心室之间,开口向心室)
动脉瓣(心室与动脉之间,开口向动脉)
保证血液由→→,而不能倒流。
功能:血液运输的动力器官。能够将血液泵至全身,上至大脑,下至手指和脚趾。
总结:四腔八管之连接
上房下室左室重,心房连静室连动,
右房上下室肺动,左房肺静室主动。
心脏和血管
四腔八管两瓣膜,离心厚大快动脉,
回心薄小慢静脉,毛细多薄慢又窄。
(3)心脏工作过程:(左右两个“泵”同时工作)
①左右心房收缩,分别将血压至左心室和右心室;
②左右心室收缩,分别将血泵至主动脉和肺动脉;
③全心舒张,血液经静脉被吸进心房。
二、血液循环的途径
:血液在心脏和血管中进行的循环流动。
(实线表示流动脉血,虚线表示流静脉血)
体循环组织细胞
氧和营养物质二氧化碳等废物
左心室主动脉全身全身毛细全身上、下
各级动脉血管网各级静脉腔静脉
右心房
左心房肺静脉肺部肺动脉右心室
毛细血管网
肺循环氧气二氧化碳
肺泡
两种循环关系:体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,通
过连通组成了一个完整的血液循环途径。体循环和肺循环是进行的。
:血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。
:
(1)动脉血和静脉血①区别:动脉血是含氧多的血,颜色鲜红;静脉血是含氧少的血,颜色暗红。
②联系:动脉血与静脉血可通过血液循环发生转化。它们只与血液中含氧的多少有关。
(2)心率:心脏每分钟跳动的次数叫做心率。
(3)脉搏:随心脏节律性的收缩和舒张,动脉血管壁出现相应的扩张与回缩。一分钟内脉搏的次数与心率是一致的。
第四节输血与血型
知识归纳整理
一、血量与输血
成人占体重的。体内血量的稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。少量失血,所丧失的血浆成分和血细胞可以在短时间内恢复。如果一次失血超过800-1000毫升,就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状;如果一次失血超过1200-1500毫升,就会发生。
二、血型
:1900年。
:奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳。
,把血液分为A型、B型、AB型及O型。
三、安全输血
,在无同型血而情况紧急时,任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血;AB血型的人可缓慢地输入少量的任何血型的血。但是,大量输血时,仍需实行.
:根据病人的需要,以“缺什么补什么”的原则,选择性地输入某一成分。(可以大大提高病人输血治疗的效果,降低输血不良反应的发生率,也避免了大量的血液浪费。)
四、倡导无偿献血
我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。(健康成年人一次失血不超过400毫升,可短期内得到补充而恢复正常。健康成年人一次献血200-300毫升是不会影响健康的。)
《第四章人体内物质的运输》知识梳理参考答案
第一节流动的组织血液:一、;维持人体生命活动
第二节血流的管道血管:二、⑴最多;最广。⑵由一层上皮细胞。⑶最慢。⑷红细胞单行通过。
第三节输送血液的泵心脏:一、⑴②肺静脉;主动脉;上、下腔静脉;肺动脉③心房;心室;动脉二、;同时。
第四节输血和血型:一、7%~8%;生命危险。三、。
第五章人体内废物的排出
知识归纳整理
一、排泄
:人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。
(排遗:食物消化后的残渣排出体外的过程。如粪便排出叫做排遗)
:①一部分水和少量无机盐、尿素,通过皮肤的汗腺分泌汗液排出;②二氧化碳和少量水分,以气体的形式由呼吸系统排出;③绝大部分水、无机盐以及尿素等废物通过肾脏形成尿液,通过泌尿系统排出。
泌尿系统的组成(P80面图)

位置:腹腔后壁、脊柱两侧,左右各一。
②功能:肾脏是形成的器官。
③每个肾大约包括100万个肾单位(肾脏结构和功能的基本单位)。
肾小球:由分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,这
肾单位些毛细血管汇集成。
肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。
肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量毛细血管。
(肾小球和肾小囊合称肾小体;肾小囊和肾小管组成的结构像一个“小漏斗”)
:输送尿液。
:位于盆腔内,暂时贮存尿液。
:排出尿液。
尿的形成(P82面图)
:当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除和以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。(150升/天)
:当原尿流经肾小管时,全部、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液里。而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
四、尿的排出:尿由肾脏输尿管膀胱(暂时贮存)尿道体外
五、排尿的意义:
;
,维持组织细胞的正常生理功能。
病名
病症
病变部位
病因
血尿
尿中有红细胞、白细胞,颜色呈鲜红色
肾小球
两肾的肾小球因炎症而通透性增高,原来不能滤过的血细胞,可以滤过到原尿中,形成血尿。
蛋白尿
尿中蛋白质含量过高
肾小球
滤过膜的滤过作用会发生改变,原来不能滤过的蛋白质被滤过,造成尿中蛋白质含量过高(每日排出量超过150毫克),形成蛋白尿。
糖尿
尿中有葡萄糖
肾小管
(或胰岛素过少。)
肾小管炎症,使重吸收作用减弱,不能将葡萄糖全部吸收。(胰岛分泌的胰岛素过少,导致血液中的葡萄糖含量过高会导致糖尿病。)
附表:血尿、蛋白尿、糖尿的区分
第六章人体生命活动的调节
第一节人体对外界环境的感知
知识归纳整理
眼和视觉

眼球壁外膜:(前)角膜:无色,透明,可以透过光线。
(后)巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构。
中膜:(前)虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔,膜内平滑肌活动控制瞳孔的大小,调节进入眼内光线的多少。
(中)睫状体:虹膜与脉络膜的连接部分加厚,内含平滑肌,有调节晶状体曲度的作用。
(后)脉络膜:含丰富的血管,对眼球有营养作用;含黑色素,遮光,使眼球内成为暗室。
内膜——视网膜:含有许多对光线敏感的视细胞,能感受光的刺激,产生神经冲动。与位于眼球后内侧的视神经直接相连。
内容物房水:稀薄的液体,充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方间隙里。
晶状体:位于虹膜和瞳孔的后方。透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线(被悬挂于睫状体上,睫状体内平滑肌的舒缩引起晶状体曲度变化)。
玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线。
:折光折光感光细胞
物体反光角膜瞳孔(入内)晶状体玻璃体成像视网膜上
产生神经冲动
视觉神经大脑皮层的视觉中枢,视觉形成。
二、近视及其预防

形成原因
成像位置
矫正
近视
眼球的前后径过长,或晶状体的凸度过大且不易恢复原大小
视网膜前方(看不清远处物体)
配戴凹透镜
远视
眼球的前后径过短,或晶状体的凸度过小
视网膜后方(看不清近处物体)
配戴凸透镜

三要:读书写字姿势要正确,眼与书距离33厘米左右;看书、电视、电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。
四不要:不要在直射的强光下看书;不要在光线暗的地方看书;不要躺卧看书;不要走路看书。
三、耳和听觉(P94面图)

外耳耳廓:收集声波。
外耳道:传送声波至鼓膜
鼓膜:外耳道底部椭圆形的薄膜,随声波振动并带动听小骨振动。
中耳听小骨:三块组成一条听骨链,将振动传到内耳。
鼓室:内悬三块听小骨,内下方有咽鼓管与咽部相通。(咽鼓管维持鼓膜两侧
气压平衡)
半规管能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关。
内耳前庭
耳蜗:内有听觉感受器,受振动刺激而产生神经冲动。
:
振动产生冲动
声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗内听觉感受器听觉神经