:
(1)用手推桌子上的木块(笔袋),手松开后木块(笔袋)会怎样?
(2)双手手心相对,两手相对运动,你有怎样的感受和发现?
一、看一看,做一做,想一想,说一说:
(3)单手手心向下,按住桌面,在桌面上来回移动,逐渐加力,
你有怎样的感受和发现?
,参加过这样的活动吗?
当时,你有怎样的感觉?有过什么样的想法吗?
力
摩擦
的秘密
4.
摩擦
,两个物体的接触面会
发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
摩擦力
拉力
二、理解基本概念
摩擦力:在两个物体的接触面上产生的阻碍物体运动的力。
:
相互接触,有压力
,你有什么发现?
物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力。
物体穿过液体或空气时,产生的摩擦力,叫做阻力。
看下面的图,你认为哪些是摩擦力的“功”,哪些是摩擦力的“过”?
讨论交流,在相应的表格中打上“√”或“×”。
生活事例
摩擦力的“功”
摩擦力的“过”
:舟体
8.……
图在课本第48页,符号可以填写在实验册第51页相应的表格里。
√
×
√
×
√
×
√
×
√
×
√
×
√
×
【浆】
【√】
【× 】
在日常生活中,我们要
→增大有益摩擦
→减小有害摩擦
三、实验探究
(一)怎样减小物体的摩擦力?
物体的分类: 固体、液体、气体
:怎样减小固体间的摩擦力?
方法和要求在课本第48页,实验情况可以填写在实验册第52页的表格里。
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