小班益智游戏.docx

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璧山县北街幼儿园陈昌珍
名称:谁是我的镜子
目的:
1、情绪愉悦并能简单的和老师进展交流。
2、 培养幼儿参和活动的积极性。
玩法:
愉快地和老师一起游戏并进展简单的对话。
老师:谁的我的镜子?
幼儿:我是你的镜子!
……
2、老师做各种动作,幼儿模拟,像照镜子一样。
名称:小手变变变
目的:
1、能主动地和老师一起做游戏。
2、才能强的小朋友进展创编活动。
玩法:
和老师进展简单的交流。
老师:我有一双小小手,我的小手变变变,变成星星……
幼儿:变成星星闪呀闪!
老师:变成风车……
幼儿:变成风车转呀转!
老师:变成蝴蝶……
幼儿:变成蝴蝶飞呀飞!
……
进展创编可以作为延伸活动。
名称:我的小球别乱跑
目的:1、愿意和小朋友一起游戏.
2、培养幼儿团结协作精神。
准备:1、每个组一个乒乓球2、每组一张桌子
玩法:
幼儿坐小凳子上,手拉手围坐在桌子周围,不能有空隙,:“乒乓球,圆又圆,我来和你玩一玩。乒乓球,转一转,我的小球别乱跑.”念完后,大家鼓起腮帮子吹乒乓球,不能用手帮助,手拉手围在桌子周围,不让球掉下来。
名称:灌篮高手
目的:能认识5以内数字,能正确地进展对应。
准备:墙上张贴“灌篮高手”,“灌篮高手"上挂有五个口袋,口袋上分别张贴有“1、2、3、4、5”,分别张贴有“1、2、3、4、5”的5个纸球.
玩法:
幼儿根据球上数字,投入相应的口袋里。如:球上写着数字3,就把数字是3的纸球投入写有相应数字的口袋里。