心理咨询师三级培训.ppt

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:是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。
:是心理学的一个分支,它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象,总结心理发展的规律。包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
:研究个体异常的特殊的心理现象和心理活动发生发展的规律。包括变态心理学的对象,正常心理与异常心理及其区分,常见异常心理的症状,常见精神障碍,心理健康与心理不健康,关于健康心理学,心理不健康状态分类,压力与健康。
:心理测量是心理学的研究方法之一。包括心理测验在心理咨询中的应用,测量与测量表,测验的常模,测验的信度,测验的效度,项目分析,测验编制的一般程序,心理测验的使用。
:是心理学的一个分支,心理咨询实际需要的理论知识的总结。咨询心理学的简史,我国心理咨询师的历史、现状与展望,历史上的几种理论观点,心理咨询的对象、任务、分类和一般程序,不同年龄阶段的心理咨询,婚恋、家庭心理咨询,性心理咨询。
:既涉及到临床心理学中的心理问题与心理障碍的诊断、也涉及到临床精神病学的辅助诊断、疗效和预后评定问题。包括初诊接待与资料的搜集、整理:如何进行初诊接待、摄入性会谈、正确使用心理测验、一般临床资料的整理与评估、了解求助者的既往史,寻找有价值的资料;初步诊断:确定造成求助者心理与行为问题的关键点、确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围、对求助者形成初步印象,对一般心理健康水平进行分析、一般心理问题的诊断、严重心理问题的诊断、提出心理评估报告。
:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。包括建立咨询关系:尊重、热情、真诚、共情;制定个体心理咨询方案:确定咨询目标、制定咨询方案;个体心理咨询方案的实施:参与性技术、影响性技术、识别和处理阻抗、识别和处理移情、简易行为矫治——阳性强化法、合理情绪疗法、阶段小结与效果巩固、咨询关系的结束、咨询效果的评估、案例记录整理与保管、咨询关系的匹配、必要的转介。
:根据一定的心理学理论,使用一定的操作程序,给人的行为确定出一种数量化的价值。包括智力测验:韦氏成人智力测验(WAIS-RC)、联合型瑞文测验(CRT)、中国比内测验;人格测验:明尼苏达多项个性调查表(MMPI)、卡氏16种人格因素测验(16PF)、艾森克人格问卷(EPQ);心理与行为问题评估:90项症状清单(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS);应激及相关问题评估:生活事件量表(LES)、社会支持评定量表、应对方式问卷。
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