说明方法的作用.ppt

说明文:就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。说明事物的状态、功能、性质,叫做事物说明文;阐明事理,叫做事理说明文。
说明方法:举例子、列数字、分类别、
作比较、打比方、引资料、下定义、
作诠释、画图表、摹状貌
说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明结构:总分式、并列式、递进式
说明文语言的特点:准确、严密
下定义与作诠释的区别:
A、“词是能独立运用的最小的语言单位”,可以颠倒过来说,就是下定义。
B、“铀是银白色的金属”,颠倒过来说不成立,就是作诠释。
1、初一(X)班的同学很团结,如:在校运会上,大家都为小红加油。
(举例子)
2、我的鼻子比她的高一点,笑容比她甜美一点,她不如我漂亮。
(作比较)
3、积云迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。”
( 摹状貌)
4、我们班一共有84个同学,其中男同学有就70个。
(列数字)
5、语文老师美得就像是一朵百合花。
(打比方)
6、按上课的状态来分,课堂上有三种人,分别是:坐客、看客、刺客。
(分类别)
7、据MMSWZ记者报道:“初一(X)班有一位同学”。
(引资料)
8、粉笔是白色的。
(作诠释)
1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科