“亲子阅读”心得体会.docx

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这个假期,我也是和孩子一起读书,一起陪伴他在假期里度过一段居家的日子,在阅读之中也是可以感受到孩子的成长,同时自己也是和孩子的距离更近了一些,这次的亲子阅读我也是有一些感受。
除了孩子需要学习,其实我们大人也是需要更多的去学习,每日劳碌于工作,劳碌于家庭,许多的时候也是没有仔细的去看一次书,以前读书的时候还会一年看许多的书,但是而今却是很少看书了,除了时间比拟少之外,也是读书的意识没有以前那么强了,不过这次和孩子一起读书也是让我知道,读书还是特别的有用,能学到许多的东西,也是可以让自己的精神生活更加的充实,陪伴孩子读书的过程之中,虽然看的是儿童的书籍,但是也是在这些书籍里面许多的学问也是我不太清晰的,我也是和孩子一起学到了许多,让我的学问也是更多的,而且我也是通过阅读明白,自己其实也是喜爱阅读的,以后也是每天要花一些时间来把阅读做好,让自己过得更加的充实,同时也是学到东西。
陪伴的过程之中也是对于孩子有了更多的了解,以前的时候,下班回来也是关怀孩子的作业状况,对于孩子本身的关怀有时候其实是不够的,工作之后也是累了,许多的时候也是没有把心思放那么多在孩子的身上,觉得管好学习就好了,但是对于孩子的想法,孩子的状况其实也是关怀还是不那么够的,但是这次通过阅读,我也是对于孩子的想法有了更深的体会,也是更加的懂得孩子,一起看一本书,通过书籍这个媒介,也是让我意识到,关怀孩子不但只是成绩,只是他的身体状况,心理方面也是要多去关怀,多了解他想什么,这样才能更好的有利于他的成长,同时也是可以让我们家长对于孩子更加的熟识和亲切。
而今孩子也是要再次的回到学校去读书了,也是有挺多的感慨,在家里的这些日子,和孩子的相处也是更加的融洽,不会各玩各的了,也是阅读促进了我们的关怀,以后有时间也是要多和孩子一起做一些有意义的事情,来让我更加的了解孩子,去陪伴着孩子去成长,虽然学校里教师也是教了许多的学问,但是作为家长也是要多去教育孩子,多去了解孩子的成长过程,清晰他心底是想什么的,更好的去沟通。
“亲子阅读”心得体会篇2
书是行将就木的先人对刚开头的年轻人的忠告,它告知我们生命中有看一些非凡的意义。它可以是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的医书。所谓增智广才,励志修德、怡情养性,这些应当就是书给我们最根本、也是最深层次的精神财宝。岁月有诗篇,代代有传人,亲子阅读无疑是一种带有教育性、传承性、指引性的一种阅读方式,更让我们去从书中吸取到更多的“温情”。
“能到竹林下,自有春水中。”亲子阅读让我们“细品平凡”,但却感受到“实乃非凡”,亲子阅读带给我们“禅境”-般的心境。那是从书本中得到-种静默的观照,我们也可以认为这是种生命的飞跃。由于“陪伴”、”踏实”,所以我们可以享受这片刻的温情,可以让灵魂感受到一股平稳的力气。这一些些的点滴进程,这种陪伴的温情,会让我们的心近于佛门的透达,明白一些境地的蕴意,让我们穿越漫长的历史,共同陪伴着去倾听人类明积淀在心底的清音,去感受着充满于世界上最为真挚、最为深厚的情感。
亲子阅读让我们追踪流水的痕迹,去找到那个清如许的源头。正所谓先人对后人的教育,后人对先人的支持,不管何种方式,亲子阅读都能让我们去体会这斑斓人生的另一种境地----和最亲爱的你共同体会多姿多彩的人生。那也是另一种的人生导向的教导。人生如画,泼墨挥洒,谈泊与浓烈交相辉映。这是人生的常态!人生如歌,凹凸迷离,嘈杂与悦耳皆成曲调,这是人生的热闹与缓谈。亲子阅读即是这样一种人生教育传输的另一种方式。
读书人的名贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化造就的。但你可以想象是不是亲子阅读会让这份气质来的更理所固然一些。答案是确定的,潜移默化也是需要条件的,但恰巧亲子阅读让我们有一个好的习惯,在最寻常的生活中去反复不断的练习,你会发觉不在浪尖处舞蹈去保持内心的安静,会让我们走的更远。
亲子阅读传授无字之书,即生活经受。以一字概之则为“行”。是人生历程中的一种经受与思想道德传输。或是生命在于奋斗,或是真善美对于人生的意义;亦或是“人即心,心即道,道即天,天人合一。”我们应当学着去“悟”,才能体会的更深刻、更透彻。带着严谨的态度和对生活的信念,去理解一点一滴中的丰富内涵。我们也可以尝试着三杯两盏交谈,来一曲颔首低眉的浅浅吟唱,你会发觉,这种方式或许会来得更直接一些。不管是何种方式,亲子阅读是一种以文为背景的更为贴近我们生活的一种阅读方式。
文化之精华,乃中华之大美。文明圣火,千古未绝者,唯我无双去传承!温情之陪伴乃幸福之家。以亲子阅读,去领悟。让书去增加我们生话的维度,给我们的生活增加非凡的意义。
“亲子阅读”心得体会篇3
作为家长很愿意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:读书破万卷,下笔如有神。多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外学问,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。
同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,盼望与大家共同共享。
亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,也许是说犹太人在孩子诞生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉,书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读,其次就是家长的参加。现在的孩子有很强的仿照性,尤其是朝夕相处的家长们。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。在家里,假如家长们当着孩子的面成天看电视,打嬉戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,假如我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?
亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的留意力和用心力有限,做一件事情不能长期。这时,细心的家长们就应当赐予适当的鼓舞和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读,最终就是家长要依据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力嬉戏,左右脑开发之类的书籍;假如语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,肯定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们肯定要加以区分。
固然,假如孩子特别喜爱这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化装品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。
总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发觉儿子的表达力量有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《每天爱学习》登载了呢。现在,他又喜爱上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事非常着迷,历史朝代表也根本上能背下开了。
盼望家长们相互沟通,孩子们也相互沟通,让我们把自己的孩子培育成全面进展的对社会有用的人才。最终预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。
“亲子阅读”心得体会篇4
亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书,但是受电视节目和电脑的诱惑,有些书籍并没有得到准时的很好的利用,所以我们要制定一个合理的目标和规划,将亲子阅读进展究竟。
平常,坚持亲子共读,给孩子树立良好的阅读典范。涓涓细流会聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培育孩子读书的习惯,身教的魅力不行低估。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事到处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的假如喜爱阅读,孩子也肯定会喜爱上阅读,和孩子一起读书,一起欢乐、共同成长。
尽可能给孩子供应更多的阅读时机和形式,孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店是我们母子周末常常要做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。孩子的留意力简单转移,肯定要采纳好玩的方式,吸引她们的留意力,可以采纳故事与音乐组合法、故事嬉戏法、延长想象法、角色扮演法等,让孩子有间接或直接的体验时机。
把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进展掌握外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和掌握。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,大局部孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此,家长应留意观看、了解和引导,不宜过多地干预。
总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言进展,对文字的理解力量,运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。关于阅读,肯定还有许多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探究,不断思索,肯定会引领自己的孩子胜利的走过这个语言的关键期。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。
“亲子阅读”心得体会篇5
暑假里,去陪伴着孩子一起阅读,一起来看书,在这次亲子的阅读的过程之中,其实自己也是有了许多的收获,虽然那些童话故事自己也是很熟识了,但是再次的和孩子看,也是有了不一样的体会和收获,让我对于故事更加的理解,也是有了新的感悟。同时也是看到孩子,了解更多了孩子喜爱什么,清晰他的想法,去让孩子更喜爱阅读,情愿学习。
参加阅读,其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的美妙时间,让自己也是多了一些和孩子在一起的时间,大家有了共同的事情去做,其实也是可以让自己更了解孩子一些,以前的时候虽然也是有参加一些和孩子共同去做的事情,但是没有像这次那么的久,那么的固定,通过阅读,也是让我感受到孩子的理解力量,他的思维是怎么样的,清晰他的一个状况,以前虽然有一些了解,也是教师讲过,但是忙于工作也是对于孩子的关怀少了许多的。但此次的阅读,我也是更清晰孩子的想法,并且更知道他喜爱阅读哪些类型的书籍,让我也是明白,其实重要的并不是做什么事情,而是和孩子一起去做,去多一些的沟通,也是让我们的关系更加的亲切。
在阅读之中,不但是孩子收获了学问,其实自己也是,许多的童话故事,自己虽然之前也是去看过,但那也是小时候的事情,再重复的看也是有不一样的感受,同时也是让自己有了更多的思考,确实学习不但是孩子们的事情,而我们大人其实也是要连续的去学习,去感受生活,而不能被劳碌的工作劳累而麻木了,工作是必要的,但是也是需要自己去多学习和生活,这样也是可以更好地状态去面对工作里头的问题,此次的阅读体验也是让我难得的放松了,并且也是感受到以前自己还有许多方面是做得不够的,并且今后也是要连续的努力去让自己有更多的学习才行,多去陪伴孩子,了解孩子,一起去成进步步。
而教师提出的这个任务要求,也是让我更是对于自己的教育孩子方面要去多学习,家庭的教育是特别的重要,只有自己去做好了,同时更加的懂得方法和孩子去相处,那么才能更好的去把孩子给教好,让他变得更加的优秀,以后也是要多去学习,让自己和孩子都是有更多的收获才行。
“亲子阅读”心得体会篇6
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动。喜爱阅读可以转变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子喜爱阅读赛过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长和孩子带来开心的享受和情感的沟通。亲子阅读时留意:顺应孩子的心理,细心选择图书;供应自由阅读环境,制造轻松学习气氛;观看阅读爱好,学习事半功倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面详细谈一谈,也算是抛砖引玉吧。
一、顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的第一批书,使孩子对书产生好感。
孩子天生喜爱玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜爱不喜爱阅读,如何培育是件技巧的事。在阅读的初期,家长肯定要对供应给孩子的书刊进展细心的选择,书刊的内容和外观颜色尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼得意的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4好玩和有意思得多。因此尽量给孩子选择一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书。
二、供应自由阅读环境,制造轻松学习气氛。
奇怪、好动、缺乏急躁和长久力是孩子普遍的心理特点,他们往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在意。通常,在学前这一阶段,只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应当感到心满足足了。由于,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。
三、观看阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。
苏珊罗森韦格有一句名言:假如您想要孩子完全根据你的规划阅读,那注定不会长期。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此家长除了对不安康的读物进展掌握外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进展人为的约束和掌握。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有的孩子特殊喜爱卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应当是范围越广越好。为了避开阅读上的偏食,在她选择书本的时候适时的给孩子推举一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进展简洁的干预,尽量做到不影响孩子的阅读积极性。
四、亲子共读,营造阅读气氛。
吉姆崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:你或许拥有无限的财宝,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。亲子阅读是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母制造与孩子沟通互动的时机,共享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱安慰:高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。