体育工作基本要求.doc

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一、体育老师队伍的管理:
(一)加强学习培训。中小学体育老师必须经过体育专业学习或培训,每学年承受继续教育应不少于48个学时。(精品文档请下载)
(二):一是担任体育课、。三是组织“两操”,。六是每年对本校学生进展《国家学生体质安康标准》测试和上报数据。七是配合学校每年秋季学期对学生进展一次安康体检。八是负责对学生进展安全、卫生、安康等宣传教育,出版宣传墙报,召开安康教育课.(中小学安康教育内容包括五个领域:安康行为和生活方式、疾病预防、心理安康、生长发育和青春期保健、安全应急和避险。)(精品文档请下载)
(三)落实体育老师的待遇。一是体育课课时费的计算和其他学科同等对待,体育老师组织课外体育活动、课间操(早操)、课余体育训练、体育竞赛要纳入课时量。有条件的可以参考以下计算标准:每3次课间操(早操)计1课时,每2次课外体育活动计1课时,每次运动训练计1课时,运动竞赛每全天计4课时;二是每年学校中考、高考奖励要考虑体育老师的工作成绩。三是要开展体育优质课比赛、教学论文评奖和先进集体、个人的评选活动,,本着经济
、适用的原那么,解决好体育老师的工作服装及室外补贴。(精品文档请下载)
二、体育教学常规管理
(一)课时规定。
小学一、二年级4课时/周,三至六年级3课时/周;初中3课时/周;高中2课时/周。
(二)教学要求。
体育老师要做到爱岗敬业,团结协作,为人师表,不允许体罚和变相体罚学生;具有根底的体育理论;具有从事体育教学必须的根本才能,包括:口令明晰、响亮,口哨运用自如,动作示范准确,语言表达清楚、简练,体育术语运用准确,教法恰当、新颖,队列强度合理;具有教学总结和教研才能,有组织体育竞赛和运动训练的才能。(精品文档请下载)
体育教学要根据教学大纲和教材的要求,制定学期和单元教学方案,认真备课,写好教案,建立课堂教学常规,上好体育课,努力进步教学质量。教案中应表达备学生、备场地器材、备教材,教案内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护和帮助、场地器材布置示意图、运动量等等。每学期要安排一定数量的集体备课进展教学,,要注意打破单一的传统教学形式,把竞技体育工程的教学和课程改革教学有机结合起来,充分调动学生的学习积极性,集健身、育心、娱乐、艺术于一体,把欢乐还给学生,让学生掌握一定的运动技能,培养终身体育意识。在教学内容
的选择上,要结合实际,因地制宜,少数民族乡、村学校,要适量安排民族体育教学内容进展教学。(精品文档请下载)
(三)按时完成体育工作方案、总结。
(四)结合教学理论、不断努力学习和钻研,撰写教学论文.
(五)科学管理体育工作资料档案。
(六)(早操)和眼保健操,每周3次以上课外体育活动,保证学生每天有不少于1小时的阳光体育锻炼时间(含体育课).课外体育活动要有方案、有组织地进展,要落实好体育活动内容、场地和器材。(精品文档请下载)
(七)学生安康体检档案;学生体质安康标准测试档案;学生视力普查分析.
三、体育场地、器材和经费的根本要求
(一)制订建立规划:学校要配合政府解决好体育场地、设施的建立,还要积极创造条件修建、扩建体育场地。
(二)标准化和安全性:保证学校体育教学活动的正常开展,科学配置适宜学生体育锻炼的固定器材设备,保证学生安全。(精品文档请下载)
(三)设备场地合理安排:从实际出发,因陋就简、因地制宜,逐步改善体育场地、,特别要注意和乡土教材配套的、具有民风民俗的体育器材制作,满足教学的要求。
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(四)体育器材室管理:
1、学校体育器材和场地、设施要有专人负责管理,制定管理维修制度,学校体育场地、设施要用于体育活动,不得擅自改变用处,,每年对体育器材的品种、数量的添置、耗损都要有明确的记载。(精品文档请下载)
2、总体要求:整齐、卫生、安全、帐物相符.
(1)标签,(2)总册;(3)明细卡;(4)购置器材记录;(5)借用登记簿;(6)教学仪器损坏登记簿;(7)体育器材报废登记簿;(8)体育器材维修登记簿;(9)器材制作登记簿制度;(10)职责上墙;(11)每周课外体育活动和器材使用安排表。(精品文档请下载)
3、学校在安排年度经费时,体育经费应不少于学校经费的1%,有其他收入的,还应安排一部分用于学校体育工作。(精品文档请下载)
四、学生体质体能的根本要求
学校要积极创造条件,对学生进展体质安康测查,并将检查测试数据归档,以便及时进展统计分析比照,掌握学生发育程度情况,有针对性地进步学生身体素质。身高、体重、胸围、肺活量、耐力等是学生身体发育的重要指标,通过加强检测、加强指导、加强锻炼,施行身体素质和体育素质的全面进步。(精品文档请下载)