学弈 (2).doc

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一、写出以下字词在文中的意思。
弈:
通国:
善:
者:
使:
诲:
惟:
鸿鹄:
至:
援:
缴:
俱:
弗假设
然:
二、写出下面句子的意思。
1)弈秋,通国之善弈者也。
2、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之惟听;
3、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
4)虽和之俱学,弗假设之矣。
5)为是其智弗假设和?曰:非然也。
四、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋,通国之善弈者也。()
2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()()
3、虽和之俱学,弗假设之矣。()
五、理解课文,答复以下问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
四、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个( ),一个( ),(精品文档请下载)
告诉我们( )。(精品文档请下载)
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一、给带点的字选择正确读音。
1、使弈(yìyí)秋诲(huìhuǐ)二人弈。
2、弗假设之矣(yǐyì)。
3、为(wèiwéi)是其智弗(fófú)假设和yúyǔ)?
4、鸿鹄(húháo)
5、思援弓缴(zhuojiao)而射之
四、写出加点的“之"在句子中的意思。
1、弈秋,通国之善弈者也。
(
)
2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
()(精品文档请下载)
3、虽和之俱学,弗假设之矣。
(
)
2
4
、惟弈秋之为听。
(
)
,答复以下问题。
1)为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
(
2)课文的主要内容
(
3)分别用“——”和“~~"画出两个学下棋的人的不同表现.(
4)写出文中的一个成语,并写出它的反义词。
()—-()
七、文学常识。
1、《学弈》选自(),孟子名(),字()(精品文档请下载)
是()时期著名的()家、()家,是孔子以后的()家大师,
被称为().后世将孔子和孟子合称为()《孟子》是记录(
)
.
八、《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋,两个人的结果却(),一个人学得好,是因为他在学习中();另一个学得不好,是因为().从中你懂得的道理是()。(精品文档请下载)