孩子说谎咋办？.doc

该【孩子说谎咋办？ 】是由【jsyhqk】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【孩子说谎咋办？ 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。其实,孩子说谎类型有很多种,父母要冷静地进展分析理解,找出说谎原因,针对详细情况解决处理。 一、暗示型说谎 这是一种由于成人语言暗示而引发的说谎。现实生活中这一类型的谎话屡见不鲜。例如,见到孩子衣服弄脏了,老师质问:“是不是某某人弄的?”;看到教室里的玻璃破了,就责问孩子:“是不是某某人打坏的?"等等。 成人不正确、过于武断或直觉的判断,容易有偏颇的思想导致有些孩子不能冷静、公正客观地对待事实,并通过言语表达. 而孩子由于道德观念模糊,生活经历缺乏,极易受到成人语言的暗示,说谎也就在所难免。我们不妨这样设想一下,发生上述情况假设改口问:“怎么弄脏衣服的?”“谁弄破玻璃的?”情况可能就不一样了。 二、梦想型说谎 孩子兴趣广泛并且不稳定,认知活动和思维开展都不够成熟和完善,容易混淆自己想象的世界和现实生活,说出一些和事实不相符的异想天开的话来。 例如,有些孩子听别人说昨晚做了一个梦,就说自己也做了梦,而且还能绘声绘影地描绘出来,,父母和老师就不应该把这些天真幼稚的想象斥责为说谎。 另外由于孩子年龄小,知识量缺乏,往往对事物缺少正确的判断和理解,也容易导致他们说出和事实不相符的话. 例如,有个父亲让儿子去看看炉上的水是否开了。 儿子跑去一看,听见水正呼呼地响,就回来说:“水开了.” 谁知父亲跑去一看水并没有“开”,就生气地训斥儿子:“你怎么骗我?还学会了说谎,水根本就没开嘛!" 实际上这个孩子不是有意说谎,而是由于不知道“开水不响,响水不开”的生活常识而导致判断的失误。三、自卫型说谎 有一个五岁的男孩将妈妈才买的模型汽车玩具弄坏了,就随手丢进垃圾桶里。 几天后,妈妈发现孩子没有玩模型汽车,就随口问孩子:“你的玩具呢?” 孩子说:“坏了,扔进垃圾桶里了。”妈妈不相信自己的耳朵,立即厉声追问了一句:“你说什么?" 孩子一看母亲由晴转阴的脸色,一时之间,只能无所适从地改口:“不知道……" 这个小男孩就是在“说真话要吃亏和受惩罚”的片面认知影响下,为了逃脱责任,进展自我保护而说谎的. 四、模拟型说谎 有些孩子说谎,其实就是父母和老师教导的。例如:带孩子乘车,为了省下车票钱,成心让孩子变得“矮”一些;有客人来,父母因故不愿应酬,就让孩子回复不在家,于是就有了那句可笑而又老实的谎话:“我爸爸说他不在家。” 有的老师一快乐,就许诺某日将带学生去郊游,学生欢呼雀跃,可是真到了那一天,,自己一向尊敬的师长也会说谎,久而久之,这种想法也渐渐影响自己的言行。 五、品质型说谎 这类孩子是为了到达某种不可告人的目的而编造谎话,企图蒙混过关,骗人相信。 例如,一位女孩在邻居家玩耍时,看上邻居一只精致的发饰,想将它占为己有,于是趁别人不在时就偷偷地将发饰拿回家去,却对妈妈说发饰是从地上捡到的。 这是由于孩子已经有了一定的是非观念,知道拿别人的东西是不对的,但又抑制不住自己的占有欲,于是便用谎话来逃避父母的责备,到达占有这种东西的目的。