车间生产安全培训
前言
为了让你更好地掌握预防和抢救的
安全知识和技能,并能积极地参予
安全工作,用自己学会的知识保护
自己,我们整理了这份新员工入职
安全培训教材。
生活如潮,生命珍贵,面对匆匆来
临的每一个日子;我们别无选择,
惟有用情而歌,用心去做,用我们
的参与换来安宁;在幸与不幸之间,
为生活筑起一道厚重的屏障,这就
是我们高华眼镜厂对安全工作永远
不变的初衷,同时也渴望有你的共
识。
第一节:开展安全教育培训的作用
1、法律法规的要求。
安全培训是国家《安全生产法》等
法律法规,赋予各级政府和生产经
营单位的重要职责。
2、公司生存发展的需要。
在市场经济条件下,尤其是在加入
WTO,在全球职业安全卫生标准一
致化的背景下,公司必须加强安全
工作,提高公司信誉度和竞争力。
3、员工自我保护的需要。
员工获得相关安全操作常识之后,
可以避免自己和他人
受到伤害。
第二节:安全教育
安全生产教育培训的形式很多,“三级”安全教育是安全教
育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的教育制度。
1、“三级”安全教育是指厂级安全生产教育、车间(部门)
级安全教育、班组级安全教育。
厂级安全生产教育培训主要内容:安全生产基本知识;本单
位安全生产规章制度;劳动纪律;作业场所和工作岗位存在
的危险因素、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。
车间(部门)级安全生产教育培训主要内容:本车间(部门)
安全生产状况和规章制度;作业场所和工作岗位存在的危险
因素、防范措施及事故应急措施;事故案例等。
班组级安全生产教育培训主要内容:岗位安全操作规程;生
产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使
用方法;事故案例等。
2、特殊工种作业安全教育:
电工﹑金属焊接切割﹑起重(含电梯)﹑厂内机
动车辆驾驶﹑锅炉﹑容器﹑爆破﹑危险物品
作业。
特殊工种作业人员必须接受与本工种相适应
﹑专门的安全技朮培训经安全技朮理论和实
际操作技能考核合格﹐取得特种作业操作证
后﹐方可上岗作业。
第三节:安全管理的基本概念
1、事故的概念:造成死亡﹑疾病﹑伤害﹑损
坏或其它损失的意外情况。
2、引起事故的原因:(1)人的不安全行为﹔(2)
物的不安全状态﹔(3)管理的原因。
3、安全管理的主要内容﹕人﹑机﹑环﹑管四
因素。
4、安全管理的主要方法﹕目视管理法。
第四节:职业健康安全法律法规体系
国家根本法宪法(第42条加强劳动保护﹐改善劳动条件)
国家基本法刑法﹑民法(刑法第131-139﹑146﹑397条
﹑民法第123﹑125条等都有相关罪名)
劳动综合法劳动法(第六章劳动安全卫生)
安全健康基本法安全生产法()﹑职业防治法
()
专门安全法消防法()﹑矿山安全法(﹐
是我国第一部有关职业健康安全的法律)
行政法规﹑规章条例﹑规程﹑规章﹑规定(如三大规程﹑危
险化学品安全管理条例﹑女工未成年工劳保规定)
安全标准基础﹑管理﹑技朮标准(如安全色标准)
※三大规程(1956年国务院颁布)﹕工厂安全卫生规程﹑建筑
安装工程安全技朮规程﹑工人职员伤亡事故报告规程
一、从业人员的权利﹕
①职工有权利得知所从事工作可能对身体健
康造成的危害和可能发生的事故(知情权)。
②职工有权利获得保障其健康﹐安全的劳动
条件和劳动防护用品(保障权)。
③职工有权利对用人单位管理人员的违章指
挥和强令冒险作业予以拒绝(拒绝权)。
④职工对危害生命安全和身体健康的行为﹐
有权利提出批评检举和控告(批评检举和控
告权)。
⑤职工在发生严重
危害及其生命安全
的紧急情况时﹐有
权采取必要的措施
紧急避险﹐并应当
将有关情况向用人
单位管理人员作出
报告(紧急避险
权)。
二、从业人员的义务﹕
①职工在劳动过程中必须严格遵守安全操作
规程﹐遵守本厂规章制度(自律遵章)。
②职工必须按规定正确使用各种劳动保护用
品(正确使用劳动用品)。
③在劳动过程中﹐职工有义务听从用人单位
管理人员的生产指挥﹐不得随意行动(服从
管理)。
④职工在劳动过程中发现不安全因素或者危
险及健康安全险情时﹐有义务向管理人员报
告(危险报告的义务)。
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