我的中国梦演讲稿：腾飞吧祖国.doc

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篇一:我的中国梦教师演讲稿《腾飞吧,中国!》
“我的中国梦”教师演讲稿
腾飞吧,中国!
丰润区泉河头镇团山子小学刘江
同学们,大家好!今天,和大家一起,我感到非常荣幸。
我有几个问题,想和大家探讨一下:我们生在中国,长在中国,大家说:中国好吗?(好)好在哪里?(地大物博。)中国好比是一块肥肉,谁都想吃!大家知道世界上都有谁想吃掉中国吗?(日本),对,日本!
除了日本,世界上还有谁想吃掉中国?(美国),对,美国!美国一直都在进行着颠覆中国的阴谋活动。
死中国,还是中国各个击破“新八国联军”?这就要看我们大家了。少年智则国智,少年强则国强。你们是祖国的未来,中国的希望就寄托在你们身上。你们提高了,中国就提高了,你们强壮了,中华民族也就强壮了。
高度决定命运,思想决定前途,超前就会壮大,落后就会挨打。大家是想做挨打的奴隶,还是做伟大的英雄?(雄鹰)
要想做英雄,我们就应该,努力努力再努力,学习学习再学习。大家跟我说:努力努力再努力,(努力努力再努力,)学习学习再学习。(学习学习再学习。)
每个人都有自己的梦,都有自己的梦想。我的梦想就是:13亿中国人,认清形势,团结自强,艰苦奋斗
,打击敌人。建立一个真正和平、民主、自由、平等、博爱的世界新秩序,让中国屹立东方,引领世界!
——这就是我的中国梦!(特写镜头)
篇二:《腾飞吧,中国!》演讲稿
腾飞吧,中国
c:敬礼!礼毕!
a:我们朗诵的题目是
q
a:我是中国人,
b:我是炎黄子孙,
d:我是龙的传人;
q;
c:祖国国土辽阔;风景优美;祖国边疆富饶,人和物兴;q换队形,a、bc、d各带一队a1:祖国有长江,有黄河;
c2:祖;
d3:国有青藏高原,有黄土高坡;
abcd:祖国烟花苍茫,千帆竞发;
q
换队形ab带一半人,cd带一半人ab1:在爬满甲骨文的钟鼎之上,
cd2:读祖国童年的灵性;
ab1:在布满烽火的长城之上,
cd2:读祖国青春的豪放;
ab1:在缀满科学的大地之上,
cd2:读祖国壮年的成熟;
a:祖国百舸争流,长河扬鞭;
ab1:我爱我的祖国,腾飞吧,中国!
cd2
换:abcd站中间,其他站两侧中空
b:在圆明园被烧焦的废墟上,
a:祖国是一滩血;
c:在邓世昌勇猛的致远舰上,
d:祖国是一团火;
cd:祖国也有孱弱的时候,但他并没有因此沉默;ab:祖原奔驰;
ab1:我爱我的祖国,
cd2
ab1cd2q
d:在亚细亚的东部,
用茅草和土砖修复残缺的岁月;
用野菜和稀粥喂养饥饿的生活;
cd2
ab1cd2ab1q
一下abcd读前上前一步,读完退回
a:中山先生,使中国人民从腐败中醒悟;
b:毛泽东同志,使中爷爷,使中国人民从改革开放中富起来;c:多灾多难的母亲啊,您总能微笑着走出困境;
q
a:祖国,您崇高,
q
a:您巍峨,
q:
a您繁荣的霓虹灯日夜闪烁;您,给我肤色
q
a给我智慧
qab1:尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;
cd2:尽管在城镇,还有下岗女工无奈的诉说;
b:但我知道,更有改革的浪潮迭起,
我知道,我的祖国,已迎来新世纪的曙光。
q祖国您除旧立新、沸腾上升、如日中天;我爱我的祖国,腾飞吧,中国!腾飞吧,中国。)
a:祖国,您是先辈们用鲜血铸成的;
b:祖国,您历尽千难万险走出黑暗;
c:如今,祖国繁荣昌盛、沸腾上升;
d:如今,祖国屹立在世界的东方;
qa:那就是
q
篇三:《腾飞吧,祖国》演讲稿
腾飞吧,祖国