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活动目标
1、连续学习对称剪纸蝴蝶和花,并依据自己的意向组合
画面。
2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
3、培育幼儿剪纸时优秀地操作习惯。
活动准备
1、剪好形状的2开白纸6张,各色正方形彩纸若干,剪刀每人一把,胶水每人一瓶,筐子12个。2、将白纸分贴在教室四周。
活动过程
1、引入部分
赏识春季的光景图片、展现教师范画,要点指引幼儿察看花和蝴蝶的形态。
师:春季来了,春姑娘飞到我们教室里来了,她给我们
带来了礼品,请小朋友们看看她带了什么礼品来呀?(展现范图)
2、学习剪纸
我们今日就要自己着手来剪蝴蝶和花,先看看老师是
怎么剪的。
教师示范蝴蝶剪法,(先把纸对折,再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子,接着画蝴蝶的翅膀,边画边念:一个大椭圆接
着一个小椭圆,最后用剪刀剪下来,翻开就成了。)用磁铁将蝴蝶
固定在“花园里”,启迪幼儿察看:蝴蝶还少了什么东西?
示范花的剪法。
师:花园里没有花,蝴蝶会来吗?因此我们要做出漂亮的花去吸引蝴蝶。学习
3、分组剪贴
4、谈论展现:将作品展现教室墙上,幼儿依据画面丰富、整齐、雅观的标准互评。
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