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读书会活动策划方案(共3篇)读书会方案
读书会活动计划方案(共3篇)篇一一、活动背景万般皆下品、惟有读书高,读书不独变人气质,且能养人精神。
学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会,为各位书友供给了一个良好的思想交流的平台,大家都表示受益良多。
过去的三月,我们组织了小寨梨花园户外活动,大家在梨花美景中烧烤、消遣、读书,既玩得开心又有所收获。
转瞬间四月即将终止,都说最美不过四月天,四月的读书会注定会是一次难忘的体验。
本次读书会我们承接上次读书会议论的主题,持续探索社会学领域,从马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》中熟悉新教伦理和资本主义,相信大家会有不一样的收获。
各位来自五湖四海的书友们由于共同的梦想和追求走进学而书社,我们梦想搭建一个宽广的对话平台,梦想这里弥漫活力和思想,梦想拨开迷雾窥探真理。
爱戴的挚友,我们强烈期望你的参与…二、活动内容主题:
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读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。
时间:
2022年4月29日(星期六)地址:
xx区8栋3单元1201室。
三、参与方式有意加入者需提前报名,请向学而书社的孔令霞报名参与,一个电话或者微信即可加入一场文化盛宴。
报名方式:
电话、微信(同电话号码)。
四、活动概括流程(一)19:30,开头读书会;
(二)19:30——19:35,由马丽娅朗诵诗歌;
(三)19:35——20:15,由学而书社的李明华为大家做专题共享,共享题目:
读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》;
(四)20:15——20:45,各位书友针对主讲人的共享及专题内容开展议论;
(五)20:45——21:20,各位书友畅所欲言,主题不限;
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(六)21:20——21:30,主持人总结,读书会终止。
五、组织团队分工:略接待大家积极参与、一起读书一起斟酌!篇二为了营造良好的学术空气,团结同学,构建学校学习型组织,我院筹划以读书为主题内容,开展一系列读书会活动。
通过“与书本为伴,与经典为友,和老师探讨,与同学交流”的方式,陶冶情操,拓展视野,做追求“谈吐高雅、举止优雅、学识博雅、气质高雅”的“四雅”人才。活动方案具如下:
一、活动名称:精文社科读书会二、活动时间:
活动以学期为周期,每周期四个月,每月一期。
概括日期望定。单次活动时长设置为3小时。
三、活动地点:
为扩大影响,便当宣传,开幕活动暨读书会首次公开活动拟定设置在xx文化中心举办;
后续活动拟定在xx理科测验楼三楼举办(概括教室申请中,待批准)四、:
原著经典导读、时事热点议论、经典书目推举。
读书会公开活动拟定为每月一期,每学期四期。共设以下三个环节。
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(1)原著经典导读()“西方哲学”、“西方马克思主义”、“中国哲学”、“中国马克思主义”四个主题,每月导读一个主题。
,邀请对当期主题有深入研究的教授、副教授或博士做导读人,并至少提前两周通过网络发布导读人指定阅读材料。会员须打定读书笔记。
,由导读老师根据当期主题结合指定材料举行导读,导读应做到趣味性和肃穆性的有机结合(1小时);
,与导读人互动环节。()(2)时事热点议论(共1小时)。
每期主题由读书会会员和会外爱好者共同投票产生,票多者居之。
概括流程如下:
每月首日,由召集人以网络方式公布上月十大热点时事新闻(参考标准为百度热点)并在人人网主页设置投票;
投票时间为三天,三天后根据得票状况在人人网主页、微博主账户和腾讯群公告公布获选热点和得票数;
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获选热点新闻即为上月最受读书会关注的时事热点,并自动成为当期“时事热点议论”环节主题。
,由材料审核委员会根据主题设置辩题和正反双方。
由召集人召集正反双方代表各三人(会员2人,非会员1人)。环节分为正反双方辩论与现场互动两个片面。
,负责把握时长调配和现场秩序。
辩论伊始,双方各有五分钟时间阐述己方立论。
之后采取双方交替自由攻辩方式,时长为三特别钟。
此后,双方各有五分钟时间举行总结陈词。
辩论不作输赢判定。
全部参与者应秉持追求真理的信念,在充分打定的前提下,做论点鲜明、立场明确、规律流畅、论据详实和政治正确的辩论。
公开表示的全部材料(包括PPT和绘图等)应提前一周交予材料审核委员会审核。
,在场参与者均可各抒己见。
(3)经典书目推举(共15分钟)每期由3名参与者向其他参与者推举好书并陈述推举理由。
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每本书推举时间为五分钟,推举材料应提前两周提交组委会审核。推举时务必使用PPT。
2、其他非公开互动(一)组织活动环节事项:
,征集全部会员的读书笔记和推举书评等,以网络方式举行发布。
,向会员征集当期学习经典的小论文。
;
论文以网络方式举行发表。
,有组委会定期调研同学们读书任务完成处境及相关问题,实时提升活动中的问题。(可建立相关交流群、博客、论坛等),组织一期主题学术论坛;
可邀请友院、友校志同道合者加入;
论坛采取主题相关论文的征集和讲座相结合的形式。
,编订成册,形成会刊。
篇三为了营造一种主动阅读、斟酌、相互交流的学习空气,进一步加强我们的专业素质以及专业技能,能将心理学积极地应用在我们的生活中,结合各位同学实际,特制定本次读书实施方案:
一、活动目的通过本次读书活动,能够掌管心理学的一些经典理论以及一些新的心理治疗技术,提高我们的专业素质以及专业技能,加深对心理学的主动斟酌。
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二、活动时间每周二14:00——16:00。
三、活动地点图书馆(概括楼层根据处境而定)。
四、读书会成员薛xx陆x成x胡xx五、指导老师张x六、活动内容及要求1、由老师推举多种书籍,经议论确定要读的书,每学期读两到三本且要精读,每周在会上议论本周各自的读书感悟,每次读书后需要写读书笔记,大家一起共享;
2、积极加入校内或校外有关切理学的讲座,做好笔记,并写讲座报告;
3、每本书读完需要写读书报告,每次读书会需要记录议论内容;
4、合理安置时间,保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间,同时创造良好的发言环境和秩序,保证每个参与者拥有合理的时间斟酌、组织语言表述自己的观点;
5、读书活动坚持以联系实际、重在效果的原那么,采取以学生自学和集体议论学习的方式。
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通过加入各种与心理学有关的讲座、学术会议等活动,激发各位同学的读书学习热心,提高读书学习效果,促进读书活动不断深入开展;
6、务必按时到达指定地点,不得以任何理由缺场,读书会议论时间不得提及与学习无关的事情,若有违规者,罚3000字检讨。
七、活动流程1、首先议论上次读书会所遗留下来的问题;
2、接下来小组成员轮替共享各自的读书笔记并发表自己的感想,感想发表完毕后,进入议论环节;
3、议论环节(1)对有一致感想的地方各自发表并相互补充;
(2)对有不同感想的地方各自发表见解,举行议论,以便加深对某点问题的理解和领悟;
(3)由记录者记录并总结。
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