八年级历史下册教学计划进度表.docx

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一、指导思想着眼于学生的发展,以提升历史学科教课质量为中心,坚持教育创新。踊跃
参加课程改革,研究新的讲堂教课模式,全面实行素质教育。二、教课目的持续增强学
生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概
念,掌握不一样历史时期的基本特点及其发展趋向。达成中国历史八年级下册的历史教课任务,
争取均匀分、优异率、合格率都达到预期水平。三、学生状况剖析八年级多半对历史
较感兴趣,但学习的自觉性较差。八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握
了必定的历史基础知识、合作技巧及自主研究学习的能力,但大多半学生还没有掌握科学的
学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。四、教材剖析本学期所授的内容
是中国历史现代史部分。,每一个学习
主题下分若干课。本册共六个单元。由文化课和活动课两种课型构成,以课为单位。每课课
文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、说明、每课一得以及课文中思虑题和课后练习,
,可作为讲堂教课应达成的基本任务。其
余内容,可依据学生详细状况,提出不一样的教课目的与要求。五、教课举措1、仔细
研究新课程教课目的和要求,仔细备好每节课,明确要点、难点,在教授知识的基础上,进行思
想教育和能力培育。2、教课方法要灵巧多样,讲究教课技术和教课艺术,增强讲堂教课的
设计,增强兴趣,、历史地理、图画、图表,踊跃创建条件,以教课的直
观性,、增添讲堂容量,精讲精练,减少学生负担,
提升讲堂效率。4、教会学生学习方法。在教课中着重改变学生的学习方式,从学生的
实质出发,注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想,使学生有贯通融会的能力;着重发挥
学生的主动性,发散学生的思想,着重综合能力的培育,存心识的培育学生的思想的谨慎性及
逻辑性,在教课中提升学生的思想素质。5、踊跃参加教研室历史组、学校教研组的教
研活动,反省教课中存在的不足,以提升自己教课水平。6、仔细达成学校部署的各项工
、出好月考测试题,、在历史教课中培育学生优异的
道德情操,、教课进度安排
教课进度计划表
周次
教课内容纲要
课时数
教具学具
一
2
(
交互式电子白板多
第一单元
中华人民共和国的建立和稳固
2
2。—
媒系统统、课件
1
)
二
2
(
第二单元
社会主义道路的研究
1
交互式电子白板多
—2。2
1
媒系统统、课件
5)
1
三
1
交互式电子白板多
(
第二单元
社会主义道路的研究
3
媒系统统、课件、
-3。4)
1
1
四
1
交互式电子白板多
(—
第三单元
建设有中国特点的社会主义
1
媒系统统、课件、
)
1
1
五
1
第三单元
建设有中国特点的社会主义
2
交互式电子白板多
(3。12
1
媒系统统、课件、
—3。18)
六
2
(3。1
交互式电子白板多
第四单元民族团结与祖国统—
2
9-3。
媒系统统、课件、
1
25)
七
1
1
交互式电子白板多
(3。26
第五单元国防建设与外交成就
2
媒系统统、课件
—4。1)
1
八
第五单元国防建设与外交成就
1
交互式电子白板多
(-4。
3
媒系统统、课件
8)
九
1
交互式电子白板多
(
第六单元科学技术教育文化
3
媒系统统、课件
—4。15)
1
十
(4。16
第六单元科学技术教育文化
3
交互式电子白板多
—4。22)
2
媒系统统、课件
十一(4。
交互式电子白板多
23—4。
第七单元社会变迁与平时生活
媒系统统、课件
29)
十二
2
交互式电子白板多
(-
第七单元社会变迁与平时生活
2
媒系统统、课件
)
1
十三
1
(5。7
期末复习
1
交互式电子白板多
—
2
媒系统统、课件
)
1
十四
1
交互式电子白板多
(
期末复习
3
媒系统统、课件
—
1
十五
(
期末复习
3
交互式电子白板多
—
2
媒系统统、课件、
))
十六
1
(
期末复习
1
交互式电子白板多
8-6。
2
媒系统统、课件、
3)
1
十七
1
1
交互式电子白板多
(—
期末复习
媒系统统、课件、
6。24)
2
十八—
3
结束
交互式电子白板多
期末检测
(6。25
媒系统统、课件
—)