诗歌鉴赏三 语言鉴赏.ppt

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语言鉴赏
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对古典诗词语言的鉴赏从以下几个方面进行:
准确鲜明
形象生动
凝练含蓄
音韵和谐
语言风格
考点解读
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对古诗词语言准确鲜明的鉴赏就是分析作者如何准确地鲜明地状物、抒情、达意。
技法解密:
,再现情景,品味诗意。
诗歌的突出特点是“言简意丰”,应善于联想、想象,把诗歌中的文字化成头脑中的形象,再现诗歌描绘的情景,进而品味诗意,把握诗歌的思想内容,然后结合思想内容分析语言运用的准确鲜明。
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,联系体验,体味诗情。
只有透过诗歌的表面文字,感知诗人的情感,联系自身的生活体验,才能品味出诗歌的思想感情和语言的妙出所在。
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[例1] 题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
诗题中一个幽字用得非常准确,诗中有哪些语句扣住此字来写,请结合这些句子,简要分析“幽”字使用的准确性。
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答案:
“闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门”四举都扣住了“幽”字来写。首联是对环境的描写,体现李凝居处的幽僻、荒凉、冷寂;颔联以动衬静更加增添了静谧和生意。总之,全诗的描写紧扣一个“幽”字,所以说“幽”字用得非常准确传神。
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[例2]阅读下面一首古诗,然后回答问题。
闺怨
王昌龄
闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
这是一首怨妇诗,全诗行动曲折地描写了主人公的心理变化过程,其中“忽”字是描写主人公心理变化过程的一个关键词,请结合全诗简要分析。
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答案:
全诗描写了主人公从“不知愁”到“悔”的心理变化过程。前两句描写主人公的“不知愁”,而第三句转折,由“忽见陌头杨柳色”,使少妇想起当年与丈夫折柳送别的伤感场景,引出“悔教夫婿觅封侯”。“忽”最准确鲜明地描写了主人公心理变化的过程。所以说“忽”字是一个关键词。
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对语言形象生动的鉴赏,就是赏析这些语言的表现力和感染力。
技法解密:
,准确切入
语言的形象生动主要体现在塑造形象具体可感、新鲜灵活,富有表现力和感染力上面。我们就是通过这些生动形象的描写,来体会它所表现出来的情感及主旨。
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,分析全面
语言的生动形象是为表达一定的思想感情服务的。在古典诗词中,诗人常常使用一些修辞格(如比喻、拟人等),以增强语言的形象性。在回答此类题目时,要从“形”(表达效果、审美情趣)、“神”(即对表现诗词的思想内容和表达诗人的思想感情方面的作用)两个方面加以考虑。
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