读《论语》心得感悟.docx

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读论语的心得感悟篇一
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”每当我朗诵起《论语》时,都会感叹古人的才智。中国是一个有着五千多年历史的文明古国,她经验过多少荣辱悲欢,多少兴衰成败,留下了博大精深的传统文化,有书法、皮影、戏剧等,数不胜数。
《论语》是众多父母要求孩子阅读的书籍,可见《论语》多么受重视。当然,我的妈妈也不例外。三年级时,妈妈不辞辛苦地把我送到椒江去读《论语》,每天读,一天读六小时。那段时间虽然很枯燥,但我却慢慢喜爱上了《论语》,因为它能使我感觉到古人的才智。一句句论语,是孔子一生做人的道理,他告知我们“要像君子一样,不能和小人一样”;一句句论语,是孔子总结出来的学习道理,他告知我们“学了的学问要巩固复习,这样也可以当老师了”;一句句论语,是孔子让我们明白做人要有礼貌的道理,“礼仪要能够斟酌损益最珍贵”……《论语》可以读得抑扬顿挫,也可以读得绘声绘色,总之,读《论语》会给你带来不同的感受。
其中,我最喜爱“君子坦荡荡,小人常戚戚”这句话。这句话的意思是:君子心胸宽敞坦然,而小人,也就是没有品德的人,却每日苦恼缠身。它告知我,要做君子不做小人,莫非有人想做每日苦恼缠身的人吗?不会有的。这也使我想起曾经验过的一件事。
一个中午,我们班邱同学当心翼翼地拿着水杯,放在我的桌子上,拧开杯盖。只见他将水倒进杯盖里,不知怎么就洒在了我的练习本上,湿了一大片。我一下子怒了,对他喊道:“你怎么这么不当心,毛手毛脚的。”等会儿练字时,墨水写到上面就会染开,根本看不清字迹,老师评等级时就会差一等。我心中的怒火越烧越猛,真想发泄一下。我环顾了一下四周,发觉了目标——邱同学!我想要好好“教训”他,于是,气概汹汹地向他走去,刚要向他开启“唠叨”模式时,心中却蹦出了“君子坦荡荡,小人常戚戚”这句话。不行,我要做君子,我要包涵他,不然《论语》就白读了。我渐渐压下心头怒火,回到了座位上。
如今,《唐诗》、《论语》、《高校》等这些中国经典著作已经流传到了国外,外国人很佩服中国古人的才智,有些国家甚至建起了孔子学院。外国小孩都背起了中国古代文学著作,那我们身为名副其实的中国人,是否更应当捧起古人才智的结晶?我们身为祖国的花朵,更应当弘扬中国传统文化。
“学而不思则罔,思而不学则殆。”让我们主动行动起来,阅读《论语》,吸取中国优秀传统文化的精髓,让阅读《论语》在校内里蔚然成风。
读《论语》心得体会篇二
通过这段时间学习《论语》,个人收获良多,受益匪浅,让我学到了很多处事的才智,更加坚决了学习、弘扬中华传统文化的信念和决心。同时也感谢各位老师,是你们的学习精神,激励我始终奋力前进。
人生一世,或志于仕,或志于士,或志于市,或无大志,欢乐自由,平凡而真实,了过一生。如何为人,为君,为官,为师,为父,为子?无论在人生中扮演什么角色,如何立身于世?生活中有了怀疑,如何应对解决?通过学习,从《论语》中找到了答案。
一是懂得了如何学习。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。圣贤教育我们学习要和思索结合起来,才能学到切实有用的学问。一味的读书而不思索,不能深刻理解书本的意义,不能合理有效的运用学问,就会陷入迷茫。而假如一味的空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则会精神疲乏一无所得。
学习是伴随一生的事情,肯定时刻提示自己要不断学习,“吾日三省吾身”,知过改过,遇事擅长思索,“不怨天,不忧人”,不盲从,不懈怠,切勿“道听而途说”,学会明辨是非,时刻保持一颗淡定安静的心,镇静应对。
二是学会了当下行动。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”总在考虑如何实现自己的志向,实现生命的价值,空想是没有用的。“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”时刻警醒自己,想做什么事情就要立即行动,不能迟疑不决,更不能只想不做,做了就会离幻想进一步,只想不做,将一无所成。抓住现在,活在当下,从现在起先,逐步提升自己,使自己成为有德行,有学问的人,从而实现人生的幻想。
三是明白了尊德守礼。
“不知礼,无以立也”。礼,是人们在社会生活中处理人际关系并约束自己行为的准则。“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞”。《论语》用了大量的篇幅写“礼”,可见孔子对礼的重视程度。人们的日常生活,离不开礼,“礼之用,和为贵”。时刻提示自己在日常生活和待人接物中,要明礼,知礼,守礼,以礼相待,互尊互爱互谅,这样才能和谐相处,从而促进心灵和谐,家庭和谐,社会和谐。
四是坚决了诚信待人。
子曰:“民无信不立。”诚信乃安家立命之本。一个诚恳的人,因为有正义公理作为后盾,所以能无畏地面对世界,大多数人都会信任他,并取得许久不衰的发展。人与人之间的交往也是如此,真诚待人的人,才能行得通,立身于世。子曰:“言忠信,行笃敬”。子夏曰:“事父母,能竭其力;事君,能致其身;与挚友交,言而有信。”信,是为人之道,立身处事之本。“信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也”。“言必信,行必果”“人而无信,不知其可也”。诚恳守信,心存敬畏,不自欺,不欺人,做一个言而有信的人。
五是涵养了仁义道德。
“齐景公有马千驷,死之日,民无德而称焉。伯夷、叔齐饿于首阳之下,民到于今称之”。国无德不兴,人无德不立。德具有强大力气,是一个人做人做事的基础,是一个国家旺盛昌盛的根基。有些人追求金钱,有些人追求道德。有些人死后如过眼烟云,转瞬即失,有些人死后仍活在人们心中,虽死犹生。作为一名公职人员,要时刻把政治品德、个人道德、家庭美德、社会公德放在首位,明大德、守公德、严私德,胸怀仁爱之心,将仁德之力气内化于心、外化于行,无私奉献,利益社会。
“学而时习之,不亦说乎”。在今后的工作和生活中,我会接着努力学习,依道而行,不断订正错误的相识,改掉不好的习惯,化掉自己的脾气,清除心中的怨气,尊德守礼,敬天爱人,孝悌诚信,成己达人,信任每个人都能够成就华蜜自由乃至圆满觉悟的人生。
读论语的心得感悟篇三
一个阳光明媚的早晨,一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,飞啊,飞啊,我突然来到了时空隧道,回到2022年9月1日,这个别出心裁的早上,我们相约来到国学课堂,开启了300多天的《论语》学习旅程。在这个世界上,有一个民族,不信神,却仰慕一个人。他所在的家族不是帝王,却历经了两千多年长盛不衰,这个人是谁呢?他就是孔子!
孔子是《论语》中一个特别重要的人物。现在让我来介绍一下吧!孔子,生于公元前551年9月28日,死于公元前479年3月1日。孔子原名孔丘,字仲尼。孔是儒家学派的创始人,他曾说过:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”从这句话可得知,孔子在三十岁时便起先办学校了。文人朱熹的《朱子语类》卷九十三说到:“天不生仲尼,万古如长夜。”可见孔子在人类发展中起到了举足轻重的作用。在孔子身上,我学到了做一个君子必需言行一样,必需明白自己身处的位置。比如:老师就是要做老师的位置上,学生就要在学生的位置上,老师不能违反自己的话,学生也不能出尔反尔,要说到做到。
孔子的学生也很值得钦佩,首先便是学霸颜回。颜回又名颜渊,或子渊。身为孔子最疼爱的弟子之一的颜回,才四十岁便病死了。那他有什么值得钦佩的呢?有言为证:“一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。”在颜回身上,我学到了即使条件再艰苦,也要坚持学习。
当然,孔子弟子子路也很让人钦佩。首先,子路很好学。他先后问政、问士、问成人、问事君,分别得到收获。子路也很英勇,孔子周游列国时,子路总在一旁爱护着孔子。同时,子路又很忠心,重视礼节。在卫国大乱中,他不听旁人劝说,坚持救自己的主子子俚,可见他的赤胆忠心。进入主子被劫持的地方与敌人砍杀,被敌人打掉了帽子,他忙去捡,被敌人杀死,临死前还不忘将帽子系在脑袋上,可见他把礼节看得比命还重要。我从子路身上学会了好学、英勇、忠心等优秀品行。
读了《论语》,我更深切地接触到了儒家思想。儒家思想主要以“仁”为中心。“仁”的偏旁表示人,而“二”字的短横线表示自己,长横表示别人,也就是爱自己少一点,爱别人多一点。虽然《论语》二十章的学习结束了,但不代表追求《论语》的学生生涯结束了。希望我接着学习,让自己成为一个君子,发扬儒家文化思想。比如:当纪律委员管理班级纪律时,学习委员却站了出来,我会用《论语》中的“不在其位,不谋其政。”劝说他。当班长制定一些对自己有利对他人有害的规定时,我会说:“其身正,不明而行;其身不正,虽命不从。”
希望《论语》被更多人知晓,让孔子的文化思想传遍整个世界!