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新时代老师风采演讲稿(精选5篇)
演讲稿要求内容充实,条理清晰,重点突出。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,以下是我整理的新时代老师风采演讲稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
新时代老师风采演讲稿1
敬重的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我个人认为,老师这个职业,从健康的角度来说并不是一个抱负的职业。其实理由也很简洁:首先是工作压力比较大,身为老师,无论面对的是优等生还是后进生,都责无旁贷,是个“劳心”的职业;其次是每天八个小时,除了上课,一般都是坐在办公桌前埋头备课和批改作业,缺少运动;另外,学校正在搞课堂改革,不断有外校参观学习,老师们不敢怠慢……
当然,以上所说的都是一些客观因素,一位老师想要拥有一个健康的身体,更多的是依靠个人良好的习惯和热衷运动的精神。
我们要学会做一个“阳光老师”,什么是阳光老师呢?所谓阳光老师就是指一位宠爱运动的老师,阳光、自信、富有活力,既是教学能手,又深受同学们的宠爱,还能带给大家欢乐。每天把最美、最有活力的形象展现出来。我自认为也算得上一位比较关注健康的老师吧,当要把阳光这两个字放到自己身上的时候,不能不让我深刻地反省一下:我是不是符合要求?是不是够得上是一位阳光老师呢?
我真是觉得自己还差得太远!
真正的阳光老师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀,要能容天下所容之事,允许同学犯错误,给同学改正错误的机会。当同学犯错误时,不是一味地批判、指责,而是关心同学分析发生错误的缘由。假如是自己的教育方法不当时,要敢于向同学说对不起。真正的阳光老师是不怕向同学承认错误的。老师能正确地对待自己的缺点和错误,也是以身作则的详细表现。老师向同学认错,能给同学树立有错必改的榜样;这样做不但不会影响老师的形象,降低老师的威信,而且还会使同学更加由衷地鄙视老师的见识和修养,从而更加信任、亲近老师。反之,假如老师有了错误,为了面子、为了师道尊严,极力掩饰,反而适得其反。
阳光老师不光要有活力四射的外表,喜爱运动,更要具有一颗阳光般的心灵。记得一位前辈说过,与同学打交道,老师的心态也会变得年轻。是啊,喜爱同学才能和同学打成一片,童稚可爱的同学,自然也可以将老气横秋的老师熏陶得更加年轻和生动,拥有一颗永久阳光的心灵。
我这才发觉,当我致力于成为阳光老师之后,我关乎健康人生以及优秀老师的观念也在潜移默化中不知不觉地发生着变化,把上下楼课堂巡查当成熬炼身体的运动,把备课上课当成与老师、同学谈天,把与科代表座谈沟通当成休闲,把听公开课当成观赏一场精彩表演,把写反思板当成课余书法练习自我沉醉自我观赏……成为一位阳光老师不正是我追求成为一名好老师吗!虽然我还没有很好地做到这一点,但是随着我不懈的努力,这个目标也会离我越来越近的!
让我们携手一起努力吧!
新时代老师风采演讲稿2
敬重的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我演讲的题目是《你是欢乐的,我是幸福的》。读高校时,我曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来,用火一样的热忱去描绘绚丽的事业。而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇摆晃地在这条路上已经走了三年了。
今日,我站在这里,回想起三年的点点滴滴,那往事如午夜的繁星,清楚地出现在眼前。
2021年12月24日,那是我当老师的第一个圣诞前夜。我如平常一样,上完晚自习,回到办公室预备整理东西离校时,突然发觉桌子上放着一罐腌黄瓜,旁边还有一个信封。带着怀疑,我打开了信封。一封字迹工整、笔体熟识的信呈现在我眼前:“张老师:感谢您平常对我学习上的鼓舞和生活上的关心。黄瓜是我爷爷腌的,或许它没有鲜花那么漂亮,没有礼品那么精致,但我信任您肯定不会嫌弃。祝您和您的家人平安夜欢乐!您的同学”。看着这咸菜,我深思了许久……他来自一个家庭背景简单的环境。父母的离异,使6岁的他只能与年近七旬的`爷爷相依为命。祖孙二人住在矿区的一个小窑房中。如今,爷爷已年过八旬,孙子是他老人家的重负,也是他心中唯一的牵挂。为了供他上学,爷爷省吃俭用,而懂事的他,为了减轻爷爷的负担,便把馒头咸菜当成自己的常餐……看着眼前的咸菜,我虽没有他那样不幸的身世,但我能体会孩子那求学的困难与辛酸。而激发我、震撼我的是,孩子那一贯以来阳光而乐观向上的心态。我打算,不管怎样,我肯定要尽我最大的力量,从学习和生活上关心他,哪怕只是一点点。欣慰的是,他以努力学习,来回报、感恩生活,从无怨言;他以每天第一个来,最终一个走,来回报感恩学校、老师,三年不懈!如今,他就要高三毕业了,每年他都能拿到奖学金,每次取得奖学金后,他都会来找我,兴奋地拉着我的手兴奋的说:“张老师,我又拿奖学金了。”每次听到这句话,都让我热闹盈眶。为他的进步而兴奋;为他不被生活压服的信念而感动。
三年中,我没有什么骄人的成果,也没做出什么惊人的壮举。但我依旧坚守在这里。为我能关心每一个像他那样的孩子而幸福;为我能做有益同学的事而倍感骄傲。
大爱无垠需奉献,不计名利心永恒!
今后的我,将怀着向往,祈盼他、祈盼他们,一生欢乐;今后的我将带着爱心,关心同学们走好人生的第一步。用我执着的信念,经风历雨,去构画爱的风景!
新时代老师风采演讲稿3
敬重的各位领导、各位学员:
大家好!
首先感谢区委党校给了我这次参与培训的机会!同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸!
两周的脱产培训虽然时间不算太长,但给我的感受和思索却颇多,令我感受最深的是党的十七大报告中有关科学进展观的理论,下面我就想结合我的本职工作,谈谈我对科学进展观的几点思索。
什么是科学进展?我个人的理解就是要根据事务的内在规律进行进展,落实到教育工作中,我认为就是依据教育的内在规律来进展教育。教育进展规律有许多,我认为最为重要的就是“以人为本”,这也是科学进展观的核心内容。教育的以人为本我觉得包括两层含义:一是以生为本,即以我们的教育对象同学为本,敬重同学的成长规律;二是以师为本,即以教育工作的实施者老师为本,敬重老师的进展规律。
关于以生为本,我们的各级教育主管部门、各级学校都在提倡,都在乐观努力去做,但落实得还不够。例如,我们现在的学校管理模式,老师还是肯定的权威,老师讲同学听照旧是教学的常态,根本没有达到面对全体同学、敬重每一个同学的程度,由于敬重的基本表现是公平,是对话,是沟通,我们很少能够完全做到;我们的教育评价机制照旧是唯分数论,照旧是一张试卷订终身,什么敬重同学共性、进展同学特长统统被忽视,道理很简洁,由于考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任(外语班、奥数班火爆就是明证),却失去了作为孩子嬉戏的天性。这些都是与同学的成长规律相违反的。
关于以师为本,我认为是严峻缺失,由于我们的教育部门很少有人这样提及,他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是由于我觉得离开了老师的健康进展就很难真正实现同学的健康进展,正如一个思想灰暗的人很难鼓舞别人乐观向上一样。而我所感受到的现实状况是:我们正在用牺牲老师的健康进展来换取同学的所谓的成长。早晨6点上班,晚上8:30下班,这本身就是违反了人的正常生理规律,长此以往,注定老师的进展不行能具有持续性。再加上社会对老师的期望值普遍过高,使老师普遍感觉有难以承受之重,据我在做硕士论文的职业倦怠问卷调查统计,____三所高中的老师普遍有职业倦怠感,其中有百分之四十的老师处于重度职业倦怠之中。为什么会这样?由于老师的工作没有真正得到社会的认可和敬重,集中表现为工作繁重、待遇低、缺乏激励机制、自身价值难以实现。这本身就违反了社会职业进展的基本规律,更是与党的科学进展观相背离。
可喜的是我们的教育管理部门已经意识到了上述问题的严峻性,高中新课程改革正在进行,老师工资制度改革已经启动,这两项工作已经抓住了解决问题的关键,我坚信,只要将这两项工作落到实处,____教育的春天很快就会到来!
我的上述体会好像有些沉重,但的确是我的真实感受,拔高了说我是在为我们教育的进展担忧。究竟是“天下兴亡,匹夫有责”,作为优秀青年人才更应当责无旁贷!
感谢大家!
新时代老师风采演讲稿4
敬重的各位领导、各位老师:
大家好!
今日,我有幸作为一名优秀老师代表在这里发言,心情特别感动。在此,请允许我代表全体老师向始终关怀和支持教育事业的各级领导和各位同仁表示诚心感谢。多年来,是领导关切的话语给了我们盼望,是同事欣喜的微笑给了我们能量,是家长期盼的目光给了我们信念,是同学求知的眼神给了我们动力。我们倍感老师职业的光荣和宏大。振兴民族的盼望在教育,振兴教育的盼望在老师。
老师——她代表着一份责任,代表着一个使命。这一职业很神圣,这一职业很辛苦,但是我们无怨无悔。为了一切孩子,为了孩子的一切,我们深情地演绎着人生,微笑着写下盼望。由于我们深深地知道,我们不是栋梁,但我们的事业是栋梁,我们不是将来,但我们的同学是将来!
如今,更多的人把热忱与敬重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和同学一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。我们在伴随同学从稚嫩到成熟的生命历程中,也同样体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到老师是光荣的、教书是严厉 的、讲台是神圣的。
教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参加,齐心协力。“一片丹心惟报国”,我们是放飞同学幻想的人,是点燃同学激情的人,是激发同学制造的人,是鼓舞同学永久进取的人,是以人格魅力塑造同学高雅品尝的人。我们循循善诱、我们披星戴月,在教育改革的浪潮中,在教书育人的实践中与同学共同成长、共同进步。
竞争不怜悯弱者,竞争更不信任眼泪,竞争激发人的无限潜能。同学的进展也逼迫老师们更快地进展。这是老师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁,以自己的良心和责任真诚面对同学的前途。让我们一如既往爱岗敬业,让我们求真务实严谨治学,让我们不断学习勇于创新为祖国培育出具有创新精神和实践力量的一代新人。
假如在明天的社会上,全部从我们这里走出去的人,都能用自己杰出的才能,服务社会,制造财宝,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品尝成为社会修身之范,那将是我们一生中最大的胜利、最大幸福,更是我们鞠躬尽瘁为之奋斗的目标。再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的喜爱,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递将来的职业而傲慢和骄傲!民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们一起幻想,让我们一起制造,让我们共同期盼,我县的教育再创新辉煌!
在新年即将到来之际,我们真诚祝福:各位领导,各位同仁身体健康、工作顺当、万事如意!
感谢大家!
新时代老师风采演讲稿5
敬重的各位领导、老师们:
我今日发言的题目是《老师不仅仅是一种职业,更是一种信念》。
学高为师,身正为范,所谓德,就是一个人的品德修养,师德的重要体现就是老师的责任感;所谓风,就是老师这个行业的风尚风气。为人之师,对待工作必需要有热忱,新时代的老师要学会倾听,学会观赏,懂的赞美,擅长沟通。
具备良好的师德师风,对于我们青年老师的成长,对于我们完成自己担当的社会责任,都是不言而喻的。通过学习,我个人觉得,师德师风是一个整体,师德是师风的基础,师风是师德的表现。作为青年老师来说,我觉得,培育高尚的师德,塑造良好的师风,关键是要做到爱岗敬业;爱岗敬业是每个领域职业道德的共同要求,更是老师职业操守的基础,青年老师做到了爱岗敬业才可以说是一名合格的老师!
每个人对师德师风的理解可能是不同的,我从以下几点来谈谈我的理解:
一、在依法执教方面:仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》,《老师法》,《中学校老师职业道德规范》,《未成年人爱护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,爱岗敬业,喜爱祖国的教育事业,干好本职工作,领导支配的任务,尽自己的努力保质保量地完成。同学在我们心中,教学质量在我们心中。
二、在喜爱同学方面:爱与责任是师德之魂,体现在既爱学地对待每一个同学。作为青年老师,对同学总是努力做到动之以情,晓之以理,敬重同学的个体差异,不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。作为老师的我们要紧跟时代的步伐,对于新型的师生关系给我们提出的新的要求,我们要努力做到,在关爱与严格要求同学上,把握好分寸。同学既是教育的对象,又是老师人格不断完善的动力。
三、在平常工作方面:仔细写教案,批改作业,不断学习新学问,改进教育教学方法,提高数学教学质量、教学和科研水平。虚心谨慎,敬重同事,相互学习、相互关心、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不断地自我充电,因材施教,终身学习。做事的时候都会以集体荣誉为前提,不会以自我为中心想问题,办事情。在上班时间不干与工作没关系的事,不扫瞄不好的网站,不在网站上胡乱发表言论。
四、在为人师表、穿着方面:作为一名老师,深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行全都。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、留意言行,不讲粗话,以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯,穿着大方得体,洁净干净。
我坚信,老师不仅仅是一种职业,更是一种信念。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培育出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。
当然,作为青年老师,我知道自己阅历不足,为了达到更高的教学水平,我需要在践行新课标理念的进程中,向每一位老师学习。尤其我们学校的许多阅历丰富的老师不仅教学水平高,而且职业道德高尚,工作风气纯正,他们不仅对教学艺术的把握好,而且真正是在为人师表,不仅教给同学学问,而且教给同学做人。
我今后,一方面,要在工作中,虚心向老师们学习教学的技巧和手段,更快的成长为一名能够很好完成党和人民交给的任务的优秀老师,一方面,要在生活里,学习他们爱岗敬业,悄悄无闻,无私奉献的高尚品德,更好的成为一名能够为同学树立行为模范的灵魂工程师!欢迎大家的监督和批判!
感谢大家!