第十章 健康促进规划设计
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主要内容
第一节规划设计的意义
第四节规划设计的模式
第五节社区需求的评估
第六节优先项目的确定
第七节规划目标的确定
第八节干预策略的制定
第九节规划评价
为什么做?
怎么做?
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第一节 规划设计的意义
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规划设计的意义
一规划是科学管理
二规划是行动指南
三规划是协调纲领
四规划是评价指标
有限的资源应
用在刀刃上
有明确的目标、
工作进度
各部门职责
目标是评价依据
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第四节 规划设计的模式
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规划的程序(7步)
设计
实施
评价
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工作模式★
一、评估-分析-行动模式
(assessment-analysis-action)
“三A”模式
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分析
(1)问题分析的内容:
(2)分析问题的方法:
找出与人们的知识、态度、行为有关,
需要健康教育手段干预的健康问题
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(1)问题分析的内容
我们县(乡、村)最严重的健康问题是哪些?
这些问题中对老百姓危害最大的有哪些?
哪些问题是健康教育能解决的(改变人的知识结构,转变态度、调整人的信念和行为)?
这些问题与当地卫生政策相卫生部门重点工作是否一致?
“为解决问题,有哪些可利用的资源(政策、人力、物质等)?
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(2)分析问题的方法
回顾和查阅当地卫生部门疾病监测资料
与当地卫生专家和官员访谈
与群众座谈
设计调查表进行基线和需求调查。
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