小班美术可爱水娃娃教案反思1.doc

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小班美术可爱水娃娃教学设计反省主要包括了活动目标,活动准
备,活动过程,活动反省等内容,愿意参加绘画活动,体验绘画
的快乐,在滴色与添画中,乐于察看画面变化,合适幼儿园老师
们上小班美术活动课,快来看看可爱水娃娃教学设计吧。
活动目标:
1、愿意参加绘画活动,体验绘画的快乐。
2、在滴色与添画中,乐于察看画面变化。
3、培育幼儿着手操作的能力,并能依据所察看到得现
象勇敢地在伙伴之间沟通。
4、指引幼儿能用协助资料丰富作品,培育他们勇敢创
新能力。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸
活动过程:
1、介绍颜料宝宝导入活动。
瓶宝宝要和大家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起
名字。)如:红娃娃等。
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可指引幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。
2、教师演示怎样滴色
一个红色水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,
(滴一滴颜料),呼――一下就滑下来了(把纸提起来,让水流
下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)
3、幼儿有兴趣地进行操作
很多娃娃都想来滑滑梯,大家和他们一同来玩吧!(幼
儿滴色,教师经过提示和合时的帮助,使幼儿掌握的色的方法。)
4、水娃娃变花朵――用手指在水滴的旁边印画花瓣和
叶子。
水娃娃滑到地上变变变,它请小手帮忙长出了很多叶
子,漂亮的花朵开放了。
活动反省:
新奇的活动资料和自由的活动形式极大的激发了幼儿
的活动热忱。幼儿至始至终都是踊跃和老师一同快乐地游戏着。
但在操作中仍是反响出老师对活动设计的疏忽:在桌子的摆放上
只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境,忽略了托班幼儿需要更细
致的指引其察看和指导。假如将分三组活动改为围站在一个大的
地区内,会更利于幼儿们听清规则和在老师的帮助下活动。
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