小班语言孔融让梨教案反思.doc

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小班语言孔融让梨教课方案反省主要包括了设计背景,活动目标,要点难点,活动准备,活动过程,教课反省等内容,理解故事内容,知道孔融如何分梨,懂得尊敬要人,爱惜弟、妹,合适幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看孔融让梨教课方案吧。
设计背景
我向来都在小学教,没有从事过实质的幼儿教育。这个教课方案可能有点小学化。这一课时我在女儿书上看到,依据自己的想法设计的。
活动目标
1、理解故事内容,知道孔融如何分梨。
2、懂得尊敬要人,爱惜弟、妹。
3、经过语言表达和动作相联合的形式充分感觉故事的
童趣。
4、领悟故事包含的寓意和真理。
5、指引幼儿在故事中学习,感悟生活。
要点难点
为何要“让”。
活动准备
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大小不一的梨模型,教课图片。
活动过程
一、引出故事主题
你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今日老师给
你们讲一个《孔融让梨》的故事。
二、聆听故事
老师给小朋友讲故事
1、孔融家都有谁?孔融最大吗?
2、孔融为何要一个最小的梨?
3、孔融怎么对爸爸说?
4、你们喜爱孔融吗?
我们要像孔融同样关怀大人,爱惜弟妹。
三、经验联想
你们关怀过他人吗?
四、做游戏
小朋友饰演《孔融让梨》里的角色。
教课反省
故事《孔融让梨》让幼儿经过简单的故事理解,深刻地
体验到礼让这类美德,在议论中幼儿很清楚地理解了什么叫谦
让,什么时候该礼让。
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