小班绘本活动.doc

小班绘本活动:藏在哪里了
活动目标:
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、清楚地讲述动物躲藏的位置。
。
活动准备:
:石头、大树、草丛、花丛;
、糖果若干。
活动过程:
,关注故事的名字
(1)教师介绍故事的名字:今天老师带来了一本书,名字叫《藏在哪里了》。
(2)猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢?
(3)你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?
(4)教师小结:在森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣,我们看看都来了哪些小动物!
,观察画面,讲述故事内容。
(1)有哪些动物朋友在捉迷藏?(追问幼儿:哪个是小兔?小象长得什么样?……引导幼儿讲述动物的外形)
(2)教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法—剪刀、石头、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:“你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。”

(3)引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说:“咦,都躲到哪里去了呢?请小朋友们帮我一起来找吧!”“石头后面有谁呢?你怎么知道是小兔子呀?小兔躲在哪里了?
(4)还有小动物藏在哪里了?你找到了谁?在哪里找到的?(引导幼儿完整讲述:小松鼠躲在大树后面,小鸭躲在花丛里,小象躲在草丛里)你是怎么会发现它的?
(5)小鹿躲在哪里了呢?小狐狸找了好久都没找到,你发现了吗?为什么小狐狸找不到小鹿呢?(小结:小鹿真聪明,躲在树林里,大家把它的角当成树枝,所以找不到它。)
:捉迷藏。
(1)教师:我们也来玩捉迷藏的游戏吧!
(2)让幼儿根据场景(石头、大树、花丛、草丛)自己找地方躲起来。教师边找边说:你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。都躲到哪里去了呢?
(3)活动结束给每位幼儿奖励一个糖果。