幼小协同科学衔接
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段的连接与过度,从幼儿园升入小学时孩子人生中一个重要的转折点。“幼小协同科学衔接”系列宣传活动,旨在动员小学、幼儿园之间实现双向衔接,坚决刹住幼儿教育小学化倾向,引导学校、教师、家长和社会树立科学观念,促进幼儿身心健康可持续发展。
此次学前教育月以公益讲座、慰问、参观等多种形式,组织幼儿园和小学广泛参与,创新宣传方式,确保科学规范,营造良好的社会氛围。同时以树立科学观念、促进幼儿身心健康发展为目标,帮助幼儿园教师和家长掌握科学的教育方法,为幼儿健康快乐成长提供支持和保障。
为什么要做好幼小衔接的工作?有什么重要性?
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育机构,儿童身心发展的阶段性规律决定了不同的教育阶段,具体区别如下:
、内容不同
幼儿园是一个保教并重、非义务教育的机构。幼儿以游戏为主,教师的方法灵活多样,没有考试制度。而小学教育属义务教育阶段,主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各种学科文化只是的学习,教学形式以课堂教学为主,氛围严肃,有一定的家庭作业和必要的考试制度。
幼儿园的生活节奏是宽松自由的,一日生活中游戏活动的时间较多,生活管理不带强制性。而小学阶段的生活节奏快速紧张,作息制度非常严格,每天上课时间较长,纪律及行为规范带有强制性。
幼儿园环境的设置生动活泼,色彩亮丽,有许多的活动区域,有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作摆弄,幼儿可以自由选择游戏或同伴。小学教室的环境布
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